1 La primavera es hermosa, el verano es caluroso, el invierno es frío y soy muy feliz en clase. Campana..." Tan pronto como sonó la campana, la profesora de arte entró al salón de clases y dijo con una sonrisa: "En esta clase, tenemos clases de arte al aire libre. Después de escuchar esto, los estudiantes se pusieron muy felices. Volaron felices al patio de recreo como pájaros en una jaula. Después de un rato, vi a varios estudiantes sentados, acostados y acostados en el patio de recreo, todos muy felices. Bajo la dirección del profesor de arte, los alumnos comenzaron a dibujar en serio. Más tarde, la maestra descubrió que algunos estudiantes no traían lápices, papel o borradores. La maestra pidió a los alumnos que los intercambiaran. Los estudiantes no sólo ayudaron generosamente a los estudiantes necesitados, sino que también modificaron sus propias pinturas. Aunque las pinturas de algunos estudiantes están torcidas, nosotros, los pequeños pintores descuidados, hemos aprendido que los estudiantes deben ayudarse unos a otros.
"Ding Ling Ling..." Después de clase, los estudiantes tuvieron una feliz clase de arte juntos.
¿La segunda parte de la composición del aula está en el aula? no quiero! La vida está llena de aulas y los barrenderos nos enseñaron a trabajar duro; el tío policía nos enseñó a ser responsables de todos; Beethoven nos enseñó a tener discapacidad física pero a tener carácter fuerte;
Hoy Zhuge Liang me enseñó otra lección.
Todo el mundo conoce la historia de Zhuge Liang. Una de sus campañas más famosas fue el "Plan Ciudad Vacía". Sima Yi dirigió un ejército de 150.000 personas para atacar a Zhuge Liang. En ese momento, a Zhuge Liang solo le quedaban 2.500 soldados. Cuando escucharon la noticia, se asustaron tanto que ya no tenían intención de pelear más. Pero Zhuge Liang todavía se tomó su tiempo. Pensó detenidamente durante un rato y aprovechó la naturaleza sospechosa de Sima Yi, por lo que lanzó una "estrategia de ciudad vacía" e inteligentemente hizo que Sima Yi se retirara.
Esta historia nos enseña mucho. Lo más importante es que cuando nos encontremos en peligro, no debemos ser como esos soldados, confundidos y en blanco, sólo para ser masacrados. Como Zhuge Liang, primero cálmate, analiza las debilidades del enemigo y aprovéchalas para convertir la derrota en victoria. Por eso, la "lectura de la mente" también es muy importante. Debes aprender a analizar la psicología de otras personas desde las pequeñas cosas y familiarizarte con el corazón de las personas. ¿A qué hay que temer? Las debilidades del enemigo quedan expuestas una por una. ¿No podemos ganar? Zhuge Liang ganó fácilmente por dos puntos.
Escucha, tengo clases. ¿Puedes decir que las clases no están en todas partes? No sólo en la vida, sino también en la naturaleza, hay clases. "Caer rojo no es algo desalmado, se convierte en barro primaveral para proteger las flores". Cuenta el secreto del crecimiento interminable de flores y árboles, y también nos dan una lección. Bien, ¡busquemos otra clase juntos!
Hace unos días sucedió algo significativo en nuestra clase.
Menos de la mitad de la clase de chino, hubo un estruendo. Me di vuelta y vi a un compañero que probablemente estaba enfermo, vomitando y sentado en su asiento llorando. Algunos de los otros estudiantes se rieron, mientras que otros se taparon la nariz, ¡por miedo al olor!
En ese momento, la maestra dijo seriamente: "¿Qué tiene de gracioso un compañero que está enfermo y vomitando? No lo ayudaste, pero te reíste. Cuando los estudiantes tienen problemas, deben ayudarse entre sí". y no te rías de ellos." Cuando los estudiantes escucharon esto, inmediatamente se levantaron. Algunos trapearon el piso, otros limpiaron la mesa y otros lo ayudaron a lavarse. Luego continuamos la clase.
Por otro lado, es razonable que el profesor nos critique. Los estudiantes deben ayudarse unos a otros. Cuando los estudiantes tienen dificultades, debemos echarles una mano. Si esto me sucediera, creo que mis compañeros me ayudarían de la misma manera.
Comentarios del experto:
Este es un artículo narrativo. El autor presenta algunas ideas al final del artículo describiendo un incidente que ocurrió en el aula, pero este artículo no es lo suficientemente detallado y conciso. Espero que el autor se esfuerce más en el diseño de la composición en el futuro.
Según informes de noticias relevantes, desde finales de marzo hasta mediados de abril del 20xx, estallaron nuevas epidemias de virus de influenza en México, Estados Unidos y otros lugares. Hubo más de 4,000 casos sospechosos en México. y decenas de personas habían muerto a causa de la gripe.
Muchas personas sentirán escalofríos al escuchar esta noticia. Esta noticia trajo a la gente recuerdos del pasado. ¡Qué terrible fue pensar en cuántos soldados y personal médico blancos sacrificaron sus vidas para salvar a los pacientes durante el brote de SARS en una guerra sin pólvora! Muchas personas están enfermas con la gripe H1 en este momento y la enfermedad se está propagando.
¿Qué podemos hacer? Los científicos médicos están haciendo todo lo posible para detener la propagación de este tipo de virus y muchas personas usan máscaras para protegerse contra el virus de la gripe.
Al principio, la gente pensaba que la gripe era una infección respiratoria aguda causada por el virus de la influenza porcina. La enfermedad se presenta con frecuencia en cerdos y no suele infectar a humanos, aunque ocasionalmente ocurre, generalmente en personas que tienen contacto directo con cerdos infectados, como los trabajadores agrícolas.
Los síntomas de las personas infectadas con el virus de la influenza H1 son similares a los de las personas infectadas con el virus de la influenza común. Después de la infección, los pacientes desarrollarán síntomas como fiebre alta, tos, dolores corporales, fatiga y anorexia.
Se toman las siguientes medidas para prevenir la influenza H1: 1. Desarrollar el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia. En segundo lugar, mantenga la ventilación interior. En tercer lugar, trate de evitar reunirse en lugares concurridos o públicos.
En la actualidad, la epidemia mundial de gripe está bajo control y el país ha pagado un precio enorme por ello. Se está desarrollando una nueva vacuna contra la gripe. Gracias a esta guerra sin pólvora, también nos damos cuenta claramente de que mientras la humanidad trabaje junta, ¡no habrá dificultad insuperable!
¿Qué es un aula? ¿Se puede llamar aula sólo al fuerte sonido de la lectura, las aulas espaciosas, las campanas apresuradas y los libros de texto familiares? No, en realidad la vida está llena de lecciones.
En una tarde soleada, mi familia y yo charlamos alegremente. Accidentalmente miré hacia arriba y encontré a un Okomo tejiendo pacientemente una red frente a la puerta. Tiene ojos grandes y claros, ocho patas delgadas y dientes afilados. Ver algo tan grande me hizo querer mirarlo más de cerca.
Al día siguiente, corrí hacia la telaraña con gran expectativa, y me sorprendió encontrar un pequeño saltamontes lastimero e indefenso colgado de ella. Se ha enredado fuertemente y no puede moverse, como gritando: ¡Ayuda! ¡Ayuda! Pero tengo miedo de las arañas, así que sólo puedo mirar en silencio. Esperé expectante, pero la araña no salía. El saltamontes parecía no tener señales de vida y me alejé un poco decepcionado.
Después de dos días, mi sorpresa aún fue mayor: en el pequeño saltamontes sólo quedaba un caparazón vacío. ¿Por qué es esto? La curiosidad me llevó a correr a casa y buscar respuestas en línea. Resulta que la araña inyecta un jugo digestivo a su presa, que puede disolver los órganos internos del animal y convertirlos en proteínas, para que la araña pueda chuparlos con gran fanfarria. Debido a que el caparazón del insecto no está hecho de proteínas, el caparazón permanece intacto en la red.
Presta atención a todo en la vida y aprende. ¡Es cierto! Explorar los secretos de la naturaleza es una lección animada e interesante. Hay innumerables misterios en la naturaleza. Mientras seas bueno descubriendo y explorando, comprenderás el misterio.
¿Qué es un aula? La respuesta para los pájaros es el cielo azul, la respuesta para las flores es la tierra fértil y la respuesta para los petreles son las olas turbulentas. ¿Cuál es tu respuesta? Creo que frente a los alumnos ya hay un maestro amable, un bolígrafo danzante y una línea negra...
Pero por favor abre la caja de la vida y busca con atención las huellas del "aula" . ¿No descubriste nada nuevo?
Cuando me desperté por la mañana, había dos o tres rayos de sol oblicuos en el dormitorio. La gallina del vecino se paró sobre los escalones de piedra y volvió a cantar. El viento soplaba silenciosamente frente a mí y los viejos árboles del jardín me enviaban un "susurrante" saludo matutino. Las olas juegan loco rock and roll con las extrañas piedras que construyen el "museo de arte", y las flores y plantas de la costa también se "mecen juntas" ante los ojos adormilados del cielo azul...
¡Mira! El cálido sol nos dice que recibamos el nuevo día con alegría, el canto del gallo nos recuerda la preciosidad del tiempo, el soplo del viento nos inspira a que podemos ayudar a otros con pequeños esfuerzos, y los viejos árboles con raíces profundas nos dicen Nos enseña la importancia de superar la dependencia. La fusión de las olas del mar y las flores costeras nos inspira a aprender a vivir en armonía con los demás... ¿quién puede decir que la naturaleza también puede ser un aula significativa?
¿Qué es un aula? ¡Ahora, tu persona inteligente debería tener una nueva respuesta en mente!
No pude evitar querer señalar la naturaleza fuera de casa y gritar: "¡Esto también es un aula!"
Cada Año Nuevo chino, los niños recibirán sobres rojos. de varios tamaños, yo no soy una excepción. A todos les gustarán 1000 yuanes, 1 yuan puede ser poco para ustedes, pero no lo creo, porque para mí significa mucho. Es más interesante. Déjame contarte lentamente. El primer día del año nuevo, volví a mi ciudad natal para ver a la anciana. Tenía más de 90 años, pero todavía era muy fuerte, excepto que no podía. No veo.
Al mediodía, cuando entramos al salón, la anciana ya estaba sentada en una silla esperando que todos comieran. Después de la comida, la anciana le pidió a su abuela que le entregara un sobre rojo. La abuela se acercó y dijo: "¡No seas tan pequeña, es sólo un dólar!". "Este dólar está envuelto en un trozo de papel rojo, con los bordes cuidadosamente doblados, como un rectángulo estándar. Si sabes que es de la anciana". La vista es mala, nunca creería que la anciana lo empacó ella misma. En el momento en que recibí el sobre rojo, vi una sonrisa feliz en el rostro de la anciana y sus ojos parecieron iluminarse mucho. Coloqué el sobre rojo sobre el "cerdo de la suerte", guárdelo en mi corazón...
Unos años más tarde, nuestra familia cenó con el maestro Zhao. Mientras bebíamos, el maestro Zhao dijo: Yo: "Shi Ziyan, tienes que decir algo. ¡Bar! "Pensé para mis adentros, si quieres beber, solo bebe". ¿Por qué decir algo? Entonces dije: "Felicitaciones por hacerte rico, Alex ya viene". El maestro Zhao me miró sorprendido: "Shi Ziyan, casi estás alcanzando a Zhao Benshan, ¡eso es! Sobre rojo, ¿verdad? Bueno, realmente estoy allí". Era un sobre rojo. “Me alegré tanto cuando lo escuché que pensé: ¿son 100 yuanes o 50 yuanes? Justo cuando estaba pensando en ello, vi al profesor Zhao sacar un libro de su bolso y me dijo: "Este es el sobre rojo que te doy". Esta es una colección de ensayos de pintores y calígrafos. Miré el precio: 28 yuanes, ¡lo cual no cumple con mis estándares! El maestro Zhao dijo: "Ya ha superado el estándar, pero no lo sabes. Verás, para aquellos que aprenden caligrafía y pintura, una obra se puede vender por mucho dinero; aprende a escribir y conviértete en escritor". ¿Cuánto puede costar? ¿Es mi sobre rojo el sobre rojo más grande? "¡Eh! ¿Cuál es el sobre rojo más grande? ¡Obviamente es el sinvergüenza más grande!" Papá también ayudó al maestro Zhao: "Pequeño tonto, cuando termines de leer este libro, tendrás conocimiento. El conocimiento es la mayor riqueza".
Aunque la historia del sobre rojo solo permanece en la superficie. , La huella del tiempo permanece en mi mente. Le di todos los sobres rojos reciclados al cerdo afortunado. Mi madre dijo que estos sobres rojos podrían usarse como mi fondo de estudio. Conforme pasa el tiempo, voy creciendo día a día. Cuando un día quiera enviarle un sobre rojo a alguien, ¿cuánto debo darle? ¿Debería dar mil yuanes, cien yuanes, un yuan o dar el "sobre rojo más grande" como la Sra. Zhao? No lo sé, ahora simplemente me baño en el sol del amor y lo convierto en la motivación para mi estudio...
Suena la música melodiosa y comienza la clase. Esta sección fue una clase de salud y me divertí mucho. El maestro no enseñó algunos conocimientos de salud ni vio películas de información científica como de costumbre, sino que nos pidió a cada uno de nosotros que hiciéramos un dibujo de la protección del medio ambiente.
Inmediatamente pensé en el juego de computadora que me gusta jugar: "Yiyou Ocean Star Environmental Protection" en "Sail", pero no puedo dibujar a Yiyou. Le pregunté a mi compañero de escritorio Ao: "Además de pintar 'Yiyou' en Fanli, ¿qué más puedes dibujar, el mono Mao Chao?" Mi compañero de escritorio se parece al mono y a Mao Chao de Naughty Horse Xiaotiao, por eso a menudo lo llamo "Sarumachao". ", él nunca se enoja.
"Un pequeño yo y un" dedo del pie "barren el suelo juntos", respondió lentamente Yuan Yiao.
Después de escuchar sus palabras, supe qué dibujar. Inmediatamente dibujé una pequeña versión de mí mismo, el protagonista del juego "Sail", un robot. En la pintura, Sal barre montones de basura con una pala con una súper escoba que puede aspirar y barrer pisos al mismo tiempo. Por otro lado, trabajó duro para fregar el piso con un trapeador más grande que el de Sel. También dibujé el dedo del pie de un elfo, lo que también ayudó. Aspira polvo por un rato, recoge trozos de papel por un rato y barre el piso por un rato.
Cuando dibujaba, imaginaba las escenas del juego y me sentía muy feliz. Hasta el final de la salida de clase, todavía estaba pensando en la felicidad que acababa de tener.
Tema de la lección de composición de novena clase: Hablar de la muerte
Hora: la tarde del 30 de septiembre de 20xx.
Ubicación: Aula 4 del tercer piso de la Escuela Normal Municipal.
Participantes: Profesores de la escuela experimental y representantes de los estudiantes de la clase experimental. Hay 14 profesores y 50 estudiantes (programa de cuatro años).
Propósito: Practicar avances concentrados en los métodos básicos de orientación de composición activa y escritura, y estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes experimentales para participar en experimentos. 1. Experimentar el proceso formativo del ejercicio. 2. Maneras de experimentar la estructura narrativa. 3. Experimentar influencia emocional y estética.
Ideología rectora: aprovechar plenamente el papel protagónico de los docentes y reintegrar el cultivo de la personalidad, el cultivo emocional, el gusto estético y otros factores de la educación humanista de los estudiantes en función de las necesidades y el desarrollo de los estudiantes, para que puedan Puede participar activamente en el proceso de composición. En el proceso, se completa la transformación del conocimiento a la capacidad y de los recursos de la vida a los recursos del ejercicio. Encarna la enseñanza "tridimensional" que se centra en avances en la composición activa, permitiendo al sujeto tomar verdaderamente la iniciativa.
1. Reflejar el aprendizaje del conocimiento. 2. Entrenamiento de habilidades. 3. Reflejar y resaltar emociones, actitudes y valores de honor y deshonra.
Tiempo de clase: 2
Lección 65438
1. Introducción al juego
Profesor: ¡Hola compañeros!
Estudiante: ¡Hola profesora!
Maestro: Hoy estamos reunidos en el cuarto salón de la Escuela Normal. ¿Qué estamos haciendo?
Estudiante: ¡Toma una clase de composición!
Maestro: Realmente debería felicitarte por tu inteligencia. ¿Pero conoces el contenido específico?
Estudiante: No lo sé--
Profesor: Relajémonos y juguemos un pequeño juego. ¿DE ACUERDO?
Sheng: ¡Vale!
Profesor: Dibuja los siguientes gráficos en la pizarra.
Escribo un buen ensayo.
Profesor: Por favor lea en voz alta "No puedo escribir una buena composición, no quiero escribir una buena composición, yo"
No escribas una buena composición. "¡Vamos!
(Leer en voz alta es ensordecedor.
Profesor: Detente - ¿Qué compañero me contará sobre su estado de ánimo actual?
Estudiante: Respuesta" No lo suficientemente fuerte——"
Estudiante: "Depresión——"
Estudiante: "Quiero llorar——"
Profesor: ¿Qué debemos hacer?
Estudiante: Qi respondió: "La palabra 'no' ha sido eliminada——"
Maestro: ¡Está bien! Entonces borremos la palabra 'no' de nuestros corazones y hablemos en voz alta. juntos. Lean en voz alta.
Profesores y estudiantes: “Puedo escribir buenas composiciones, quiero escribir buenas composiciones-”
Profesor: ¡Muy bien! Me pregunto si su escuela elige a los estudiantes para participar en el experimento de composición innovadora concentrada. Estudiantes, ¿están seguros?
No. 2. Establezcan la situación
Maestro: Hoy, escribamos una composición juntos.
(La pizarra del medio dice: Habla de la muerte.
(La palabra muerte. La mitad izquierda es roja y la mitad derecha es blanca)
>Un estallido de sorpresa, conmoción y susurros estalló en el aula
Estudiantes, había un gran escritor de la dinastía Han de China llamado Sima Qian. Tiene un dicho famoso sobre la muerte. >
Sheng: "Puede que sea más pesado que el monte Tai, o puede que sea más ligero que una pluma".
¡Así es! ¡Aplaude!
(¡Escribe el famoso de Sima Qian! cita en la esquina superior izquierda de la pizarra.
A continuación, usamos dos palabras, cuatro palabras y una oración para luchar. Pero no puede haber la palabra "muerte" en la palabra. ¿entiendes?
Estudiante: Entiendo -
(El proceso se omite.
Profesor: Está bien. Estas palabras se clasifican según "elogio, neutralidad, y derogación", y se dan ejemplos.
(Se omite el proceso de clasificación.
Tercero, resumen y traslado al tema.
Profesor: ¡Estudiantes! Hiciste un gran trabajo Aunque esta es la primera vez que trabajamos juntos, estoy muy feliz.
Salud: Felicidad-
Maestro: Pero olvidaste la segunda palabra que escribí en el. pizarra. ¿Qué son?
Estudiante: sustancia roja se refiere al matrimonio, y lo blanco se refiere a la muerte.
Sheng: Oh-oh-rompió las reglas-<. /p>
Maestro: Declaro solemnemente: A partir de ahora se levantará el toque de queda con la palabra "muerte" ¡También existe en nuestra zona la norma de que las personas mayores de 70 años mueren de forma natural, como también se llama! un evento, y no se les permite llorar. Por lo tanto, Sima Qian tiene razón:
Vida: la muerte es inevitable para todos y puede ser más importante que el monte Tai o más ligera que una pluma. /p>
Maestro: Los que murieron por el bien del pueblo son más importantes que el Monte Tai. ¡Siempre los admiraremos! Compañeros, ¿cuál es la composición de la clase de hoy?
Estudiantes: levantaron la mano.
Profesor: (escribiendo en el pizarrón: una clase de composición)
(Los estudiantes dijeron que el proceso es corto.
(Finalmente vota por el tema sugerido: una maravillosa clase de composición.
(Se recomienda que no tengas que decir que el tema está muerto, tú decides qué tema para utilizar para fomentar la innovación.
¿Qué tipo de narrativa es esta?
Estudiante: Narrativa Qi——
Profesor: ¿Cuáles son las características de la escritura narrativa? Permítanme hablar de ello primero y los estudiantes lo agregarán una vez.
(Se omite el proceso de interacción profesor-alumno.
Estudiantes, hoy hemos hablado mucho de las características y requisitos de las narrativas, ¿entienden?
Estudiante: ¡Entiendo!
Profesor: La próxima clase, trabajemos en la escritura de “Una maravillosa clase de composición”, ¿de acuerdo?
Estudiante: ¡Está bien p>Profesor: Clase! ¡Se acabó!
En los primeros 3 minutos de la segunda clase, utilicé el método de guía temática para hacer dibujos y ayudar a los estudiantes a escribir ensayos basados en el paso del tiempo y el contenido de la primera clase. métodos estructurales para completar el ejercicio Después de 30 minutos, 47 estudiantes completaron la tarea, lo que representa el 94%, y el más largo utilizó 7 minutos de interacción maestro-alumno para evaluar dos obras maestras (proceso omitido).