Tixi
Conocimientos y habilidades:
1. Aprende 10 palabras nuevas y comprende el significado de las palabras clave.
2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y recitar el quinto párrafo.
3. Comprender el contenido del texto y el nacimiento de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon".
4. Con la ayuda de los materiales lingüísticos del texto, puedes sentir la rica connotación de la música de "Two Springs Reflect the Moon".
Proceso y método:
Leer el texto en voz alta y sentir el significado.
Actitudes y valores emocionales:
Siente las dificultades de A Bing al componer la famosa e inmortal canción "Er Quan Ying Yue", aprende de A Bing a amar la vida, la música, perseguir hermosos ideales, y atrévete a luchar contra el espíritu del destino.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Guía a los estudiantes para que lean, comprendan y reciten el texto con atención, a fin de comprender las dificultades de los ciegos A Bing al componer "La luna reflejada en dos". Springs" y la rica connotación de esta famosa canción. Este es el enfoque y la dificultad de este curso.
Preparación docente:
Recopila información relevante sobre la experiencia de vida de A Bing y su famosa canción de erhu "Er Quan Ying Yue".
Disposición del curso: dos clases
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
Primero, escucha atentamente la música famosa.
Estudiantes, ¿qué tipo de música os gusta escuchar habitualmente? (Nombre)
2. En esta clase, la maestra primero dio una lección conmovedora. Cuando el director mundial Seiji Ozawa escuchó este clásico por primera vez, se emocionó hasta las lágrimas. Dijo: "Deberías arrodillarte y escuchar esta canción". ¿Qué tipo de música puede tocar tanto el corazón de Ozawa Seiji? ¡Por favor cierra los ojos y escucha atentamente!
3. Toca "Two Springs Reflect the Moon", escucha atentamente y observa lo que escuchas. Escúchala, habla de cómo te sientes y cuéntaselo al compositor de la canción.
4. Una canción famosa, cuando la escuchamos con atención, escucharemos ricos significados. ¿Por qué A Bing puede crear música tan conmovedora? ¿Qué dice este texto? Hoy vamos a estudiar el texto "Dos manantiales reflejan la luna".
(Pregunta de pizarra) Los alumnos leen juntos.
En segundo lugar, siente Abing con el corazón.
1. "Two Springs Reflect the Moon" fue creado por Abing utilizando hilos delicados, experiencias de vida amargas y emociones acumuladas a largo plazo. El dolor, las raíces y el amor de su vida están todos integrados en esta conmovedora melodía. Después de apreciar esta conmovedora melodía, acerquémonos a A Bing y conózcamoslo mejor. Miren, estudiantes, este es Abing.
(Mostrando la imagen de Abing)
2. Es un hombre ciego que es ciego de ambos ojos. No importa cuán colorido sea el mundo, para él es solo oscuridad. No ha tenido padres desde que era niño, y el amor de padre y el gran amor de madre son sólo un sueño lejano para él. Vivía en la calle como un mendigo, pobre y enfermo. Para ganarse la vida, tuvo que ganarse la vida con las artes escénicas. Sufrió mucho por los sufrimientos del mundo. Para empeorar las cosas, el Maestro, un pariente que era tan bueno con él, también falleció.
(Xiu Zi: Ciego, viviendo en la calle sin padre ni madre, viviendo como un mendigo en la pobreza, la enfermedad, la calle y el sufrimiento)
3. Estas palabras que condensan la trágica vida de Abing, nos hacen sentir con el corazón el lamentable destino de este ciego.
4. ¿Qué quieres decir después de leer estas palabras? (Nombre)
En tercer lugar, lea atentamente el texto.
1. ¿Por qué este ciego que ha probado toda la amargura del mundo puede crear una música tan inmortal? Abra el texto y escuche la música que lee el profesor.
(El docente demuestra la lectura del texto)
2. Después de escuchar la lectura, ¿crees que el docente lo leyó bien? ¿Dónde están las buenas noticias?
(Dicho por el estudiante nombrado)
3. Escuchando la música, los estudiantes practicaron la lectura del texto con emoción.
4. El quinto párrafo del texto recoge el contenido y la concepción artística de la famosa canción "Two Springs Reflect the Moon". Puedes practicar la lectura del texto libremente.
(Los estudiantes practican la lectura)
5. Lea el quinto párrafo por su nombre.
6.
En cuarto lugar, utiliza tu corazón para comprender la connotación.
1. Por favor, vuelve a leer este texto natural. ¿Qué tipo de mundo interior leíste en A Bing?
(Ilustración sobre la autolectura de los estudiantes, inspección del profesor, comunicación personal)
2. ¿Quién puede decirme, después de leer este texto natural, qué tipo de mundo interior leyó A Bing? ? ¿Por qué?
(Di los nombres, y luego pide a los alumnos que escriban en la pizarra estas palabras. Como por ejemplo: tristeza, dolor, amor, confianza...)
Estudiantes, A Bing usado él Las cuerdas delicadas y la vida trágica crearon una obra tan inmortal. En este momento, ¿puedes expresar nuestra sincera admiración por A Bing en una o dos frases?
(Leer por nombre)
4. La vida de A Bing fue dolorosa. Utiliza la música para contar sus duras experiencias de vida. Compañeros, si les vuelvo a preguntar qué está escrito en "Er Fountain Reflects the Moon", ¿me dirán simplemente que "Er Fountain Reflects the Moon" es solo una pieza musical? ¿Qué dirías?
(Profesores y alumnos* * *adjunto resumen)
5.
En quinto lugar, revisar el texto completo y ampliarlo después de clase.
1. Las cuerdas son las cuerdas del corazón, y el sonido es el corazón. Sintamos de nuevo de todo corazón los conmovedores "Dos manantiales que reflejan la luna".
(Reproduzca "Two Springs Reflect the Moon" y vuelva a leer el texto)
2. Busque información en Internet, escuche la música de A Bing, realice el programa "Get Close to". Una actividad de Bing y experimenta las canciones populares La vida convulsa de un músico.
Extremo
Requisitos de enseñanza:
1. Ser capaz de conectarse con el contenido del texto y comprender las oraciones que describen el paisaje a la luz de la luna y la música asociada con el sonido. del piano "Er Quan Ying" La rica connotación de "Moon".
2. Siente las dificultades que atravesó A Bing al crear "La luna reflejada en dos manantiales" y aprende de su espíritu de osadía para luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.
3. Ser capaz de leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva y recitar el quinto verso.
Enfoque de la enseñanza:
Experimente las dificultades de la creación de Abing y la rica connotación de esta famosa canción.
Proceso de enseñanza:
Primero, crear una situación y estimular el interés perceptual.
1. Profesor: Estudiantes, ¿lo saben? Existe una pieza musical así, una canción erhu popular china. El conductor mundial se emocionó hasta las lágrimas al escuchar esto. Dijo: "¡Este tipo de música sólo se puede escuchar de rodillas!" El presidente francés Mitterrand amó esta canción durante toda su vida. En 1985, esta canción fue grabada en los Estados Unidos y encabezó la lista de once canciones de música popular china en los Estados Unidos. ¿Sabes qué música es? ("Two Springs Reflect the Moon") Y su creador es en realidad un músico ciego. Su nombre es (A Bing, Shi Banshu).
2. Escriban en la pizarra y lean las preguntas juntos.
En esta clase estudiaremos la Lección 13 "Dos manantiales reflejan la luna", entraremos juntos en la vida de A Bing y experimentaremos la vida. "Dos manantiales reflejan la luna" "La tragedia y la grandeza de", leen juntos el título.
Segundo, lectura preliminar del texto y percepción general
Profesor: Un Bing es ciego. ¿Por qué pudo crear música que conmovió a grandes personas de todo el mundo? Por favor lea el texto si tiene preguntas.
1. Los estudiantes leen el texto libremente y tienen una comprensión preliminar del contenido del texto.
2. Hay muchas palabras nuevas en este texto (muestre las palabras). Leer por nombre.
La luz de la luna es como la plata, ciegamente obediente y eufemística.
La luz de la luna es como el agua, las artes escénicas, los altibajos.
Aún las sombras y los pesados muros sufren altibajos.
Luz de luna, agua, música de amor, altibajos relajantes
Las olas del agua reflejan la luna, anhelando tranquilidad y emoción.
3. ¿Qué descubrimos a través de la lectura?
Estudiante: La primera columna describe la belleza de la luz de la luna, la segunda columna describe la experiencia llena de baches de A Bing y la tercera columna describe la melodía de la música, lo que me permite conocer el trasfondo de "Er Quan Ying". Yue" y el arduo trabajo de A Bing.
En tercer lugar, lectura y escritura independientes.
Profe: Un Bing es ciego y huérfano. Qué dura debe haber sido su vida. ¿Qué escuchó cuando llegó al manantial?
1. Los estudiantes leen la Sección 4 libremente.
2. Oír: suspirar, llorar, hablar, gritar.
3. Lean juntos la última frase.
Maestro: Cuando A Bing era joven, su maestro lo llevó al manantial para admirar la luna y escuchar el sonido del manantial.
¿Qué escuchó Abing en ese momento? Encuentra oraciones con "escuchar" en el texto.
En cuarto lugar, léelo para ti mismo, entiéndelo y entiéndelo.
1. Lee la segunda parte en silencio, subraya las frases marcadas como "Listening" y luego léelas en voz alta.
2. Mientras admiraba la luna con el maestro, el maestro le preguntó a A Bing: "¿Qué sonido oíste?"
¿El pequeño A Bing escuchó algo? (Respondan juntos: No)
3. Transición: El pequeño A Bing no escuchó nada. El maestro dijo: "Aún eres joven. Cuando seas grande, escucharás muchos sonidos maravillosos del agua que fluye de Erquan". (Escrito en la pizarra: Genial) ¿Qué significa? Más tarde, cuando A Bing creció, ¿escuchó un sonido maravilloso?
(No), ¿entonces qué escuchó? (Lean juntos la última frase del versículo 4)
“Escuchen suspiros profundos, llantos tristes, conversaciones enojadas...
Resumen del contenido: A Bing no escuchó la belleza El sonido Es solo suspirar, llorar, hablar y gritar. ¿Es porque el maestro cometió un error? (Encuentra la frase clave en la tercera sección: ceguera, A Bing no puede ver todo). , así que escuche, gradualmente...
Estudiante: Lea la última oración de la sección 4.
Profesor: ¿Has visto artistas callejeros en Abing?
( Reproduce información relacionada y acércate a A Bing)
5. ¿Qué viste?
Maestro: A Bing estaba sentado en la calle interpretando arte. música Solo escuchó "Poco a poco..." (última oración)
Maestro: ¿Por qué Dios es tan injusto?
Solo puede escuchar "Poco a poco". " (última frase)
Maestro: Sufre hambre y enfermedades, y sólo puede oír "gradualmente..." (última frase).
6. Dios es injusto con A Bing, pero ¿A Bing le asustan las dificultades?
¿Dónde lo viste?
(Leer: ¿Pero la pobreza y la enfermedad de la vida? La tortura no puede apagar el amor de A Bing por la música y el deseo de la luz)
Quinto, ampliar el significado y profundizar la emoción
1 Maestro: Cómo espera poder vivir una vida feliz La vida no solo se escucha. Suspira, llora, habla y grita, pero también todos tomaron el libro. Al escuchar, el corazón de A Bing temblaba y no pudo evitar tomar el erhu. Quería expresar sus sentimientos acumulados durante mucho tiempo en esta noche de luna a través del sonido del piano. "¿Por qué expresó sus sentimientos a través del sonido del piano?
2. Lea la Parte 5 con música.
3. Al principio, el sonido del piano sonaba eufemístico. ¿Qué ¿Escuchaste? ¿Qué ves? Mientras la música sube y baja, ¿qué pareces escuchar?
4. La luz de la luna brilla sobre el agua y el agua refleja los suaves altibajos. , emoción tranquila, escuchemos esta música conmovedora (toque la música "Two Springs Reflect the Moon")
5. Qué música tan conmovedora, qué gran música, un artista ciego. del sufrimiento, un artista folclórico lleno de anhelo por el futuro. ¿Cómo creó grandes obras?
6. ¿Qué parecía ver A Bing cuando estaba inmerso en la noche y tocaba el erhu? ?
7. La música calma su corazón solitario.
Sexto, resume todo el texto y sublima el tema.
1. profundamente amado por el pueblo chino y goza de una gran reputación en la industria musical internacional.
2 Resumen: ¿Qué aporta el sufrimiento a la gente... excepto para las personas valientes, las personas fuertes y las que se atreven? Para luchar contra el destino, el sufrimiento es un gran activo. Enfrentémoslo con valentía.
Diseño de pizarra:
13, Erquan Yingyue
Escucha: ¡suspiro! llorar, hablar, gritar
155
Bing talk: el eufemismo es continuo, altibajos, pasos altos
(Luchando contra el destino, persiguiendo hermosos ideales)
Tisuo
Objetivos didácticos:
1. A través de la creación de situaciones lingüísticas específicas, los estudiantes pueden comprender y sentir el significado de palabras como "malabarismo" y "chocar".
2. Guiar a los estudiantes a leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y expresar su comprensión del texto a través de la lectura emocional.
3. A través de una interpretación progresiva del texto, sienta y experimente el arduo viaje del artista folklórico A Bing en la creación de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon", aprendiendo así del amor por la vida de A Bing. , amor por la música, coraje y destino El espíritu de lucha y la búsqueda inquebrantable de hermosos ideales.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Guía a los estudiantes para que lean, comprendan y comprendan atentamente el texto, y experimenten el arduo viaje del ciego A Bing para crear la famosa e inmortal canción "La Luna". Reflejado en dos manantiales".
Preparación del material didáctico: material didáctico ppt
Proceso de enseñanza:
Primero, vea la importación
1. Aprendí sobre la trágica vida de A Bing. Más de diez años después, el maestro de A Bing falleció. A Bing también perdió la vista debido a una enfermedad ocular. Lleva gafas de sol y juega al huqin y al arte todo el día. Sin embargo, la pobreza de la vida y la tortura de la enfermedad no pudieron extinguir el amor de A Bing por la música y su deseo de luz. Era otra noche del Festival del Medio Otoño. Con la ayuda del chico de al lado, A Bing volvió a Erquan.
2. ¿En qué se diferencia esta llegada de la anterior? ¿Qué recuerda? Estudiemos el cuarto párrafo con esta pregunta en mente.
En segundo lugar, aprende el cuarto párrafo.
1. Estudia por tu cuenta el cuarto párrafo. ¿Compara qué es diferente entre esta época y antes? ¿En qué pensó en ese momento?
Antes seguía a su maestro para admirar la luna. Vio la luz plateada de la luna sobre el agua y escuchó el gorgoteo del agua. Esta vez no pudo ver nada, sólo el sonido del gorgoteo del agua persistente en sus oídos. )
Recordó lo que su maestro había dicho y su propia dura experiencia. )
2. Resumen: Qué hermosa noche de mediados de otoño, pero A Bing, curtido por el clima, ya no puede apreciar el hermoso paisaje frente a él, pero recuerda el amargo pasado. Hermosos paisajes, sentimientos tristes, que contraste tan fuerte.
3. Leer primero, guiar la lectura
Poco a poco, poco a poco, le parecía escuchar suspiros profundos, llantos tristes, derramamientos de ira, llantos testarudos...
4. ¿Qué aprendiste de esta frase?
(Esta es la voz de Abing, la voz del maestro, la voz de los pobres...)
(Escrito en la pizarra: suspiro, llorar, hablar, gritar)
5. El segundo ejercicio
A Bing suspiró profundamente por_ _ _ _ _ _ _ _ _. (Mi vida dura)
A Bing lloró amargamente por _ _ _ _ _ _ _ _ _. (La partida de mi maestro)
A Bing, enojado, derramó su descontento con _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Mi propio destino duro)
A Bing lloró obstinadamente por _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Busca una vida feliz por ti mismo)
6. Escucha "Two Springs Reflect the Moon" tres veces
La maestra dijo: De esta manera, una canción "Two Springs Reflect the Moon" "Luna" proviene de las cuerdas de A Bing. Fluye desde el río y resuena en la piscina de Erquan durante mucho tiempo, resonando en nuestros corazones durante mucho tiempo. A continuación, estudiemos el quinto párrafo.
Tercero, aprende el quinto párrafo
1, léelo gratis
(1) Encuentra la oración que expresa los movimientos de Abing al tocar el erhu, usa "— "Dibújalo; (Escucha, escucha... sus manos... se desbordan.)
(2) Encuentra oraciones que describan los cambios en la música; usa "﹋" para dibujar; ( Al principio... .en...en...en...la vida.)
(3) Encuentre oraciones con ricas connotaciones expresadas en música y márquelas con "()" (La luz de la luna brilla sobre el agua; , y las olas reflejan la luna brillante... Él ama... Él ama... Él ama... Él ama...)
2. Escribe la actuación de Abing para la actuación de intercambio Acción de Erhu oraciones.
(1) Hablemos de la comprensión de “verter” en contexto.
"Verter" significa "derramar".
(2) ¿Qué podemos aprender del “no puedo ayudar” y el “declive continuo” de A Bing?
(El deseo de expresar sentimientos y el estado de entrega a la creación)
(3) ¿De qué quiere "hablar" A Bing? (A Bing expresará sus sentimientos acumulados a largo plazo a través del sonido del piano.
Aprecie...Señorita...Piense...)
(4) ¿A través de qué "confianza"? (Erhu)
3. Intercambiar frases que describan los cambios en la música y las ricas connotaciones expresadas por la música.
(1)Mostrar subtítulos
Al principio, el sonido del piano era eufemístico y continuo, como un manantial de montaña que sale del valle y fluye lentamente. Parece que A Bing está disfrutando... extrañando... pensando...
①Escuche el comienzo de la música nuevamente, imagine las imágenes relevantes, sienta la "continuidad eufemística" de la música y comprender la connotación de la interpretación del piano.
②Comunicación: ¿Cómo expresa vívidamente el autor la música "eufemística y continua" y cómo expresa específicamente sus sentimientos a través del sonido del piano?
(Oración metafórica: las notas de la luz de la luna que fluye, oración comparativa: en... en... en...)
(3) Guía para leer esta oración en un Tono lento y lírico para profundizar la experiencia. Lectura libre, chicas leyendo.
(2)Mostrar subtítulos
A medida que la melodía sube y baja, entra la música * *, que expresa... con un poder abrumador.
(1) Cuéntame tu comprensión de estas dos oraciones. (A Bing expresa sus sentimientos en la pizarra a través del sonido del piano: viendo la fuerza de A Bing)
(2) Guíe la lectura, acelere la velocidad del habla, aumente el tono y lea en voz alta el "imparable". "impulso. Lectura gratuita para niños.
(3)Mostrar subtítulos
La luz de la luna brilla sobre el agua, las olas del agua reflejan la luna y la música resuena en Erquan durante mucho tiempo, calmante y con altibajos. tranquilo y emocionante. Abing utiliza este conmovedor sonido de piano para decirle a la gente que ama... ama... ama... ama...
Encierra en un círculo las palabras que muestran las características de esta pieza musical. Lea en voz alta para comprender la riqueza de la música expresada por el autor a través de estos pares de palabras aparentemente contradictorias. (Altibajos relajantes, emoción silenciosa)
②¿Qué muestra la música sobre A Bing? La tristeza, la amargura, el odio y la ira muestran su amor por la música y la vida. Escritura en la pizarra: Ama la vida, ama la música)
③ Lectura guiada: Él ama... Él ama... Él ama... Él ama... Él ama (lea su amor por la música y la vida ).
4. Resumen: Son los diversos sentimientos acumulados en el pecho durante mucho tiempo los que se transforman en inspiración creativa, dando origen a esta música inmortal. De esta manera nació una pieza musical inmortal "Two Springs Reflect the Moon". Aprendizaje guiado por cámara del apartado 6.
Sexto, aprende el sexto párrafo.
1. Lean juntos el sexto párrafo.
2. Resumen: Sí, así nació una pieza musical inmortal "Two Springs Reflect the Moon". Durante décadas, esta pieza ha sido profundamente amada por nuestro pueblo y goza de una gran reputación en la industria musical internacional.
Siete. Resumen de la enseñanza en el aula
1. Al escuchar la hermosa música de "Er Quan Ying Yue" y leer el texto repetidamente, nos pareció escuchar los profundos suspiros, los llantos tristes, las confidencias enojadas y los llantos obstinados de A Bing. . Vimos la fuerza de A Bing, sentimos el amor de A Bing por la vida y la música, y mostramos el espíritu de A Bing (escritura en pizarra:) de atreverse a luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.
2. Apreciemos nuevamente esta maravillosa pieza musical, sintamos y experimentemos el arduo viaje del artista folklórico A Bing en la creación de la famosa e inmortal canción "Two Springs Reflect the Moon", para aprender de A. El amor de Bing por la vida, el amor por la música y el coraje para El espíritu de luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.
3. Escucha "Two Springs Reflect the Moon" y completa los ejercicios de copla.
Primera parte: El sonido de la primavera, el sonido del piano y el sonido del alma.
Enlace descendente:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8. texto completo de la recitación emocional
2. Previsualiza el contenido que se aprenderá en la siguiente clase.
Diseño de pizarra:
Luna sobre la fuente
Oír: suspirar, llorar, hablar, gritar.
Ver: fuerte
Sentimiento: amar la vida, amar la música.
Explicación: El espíritu de atreverse a luchar contra el destino y perseguir inquebrantablemente hermosos ideales.