En el segundo año escolar, gracias al "aprecio" y "cuidado" del líder, desmantelé otra mala clase a la que nadie quería asistir, y puse a casi todos los estudiantes con doble diferencia en esta clase en mi clase. Ese año, libré una guerra llena de humo con los estudiantes pobres de mi clase. Mirando hacia atrás, todavía está fresco en mi memoria.
Los estudiantes con malas calificaciones inevitablemente violarán la disciplina e inevitablemente me crearán problemas y problemas. En ese momento, las inspecciones regulares de gestión de clases de la escuela eran muy estrictas y todos los días me enviaban una gran cantidad de hojas de deducciones. Al mirar el último puesto de toda la escuela en el tablón de anuncios, me siento muy triste. Entonces, gradualmente me volví más agresivo con los estudiantes y usé diferentes métodos para castigarlos. Cuando los estudiantes violaban la disciplina, lo que les esperaba eran flexiones, ejercicios en curva, correr, limpiar, ponerse de pie para recibir castigo, preguntar a los padres e irse a casa a reflexionar... Poco a poco, mis compañeros empezaron a temerme, a distanciarme, y más tarde Incluso me trata a mis espaldas. Lo comparó con el "Rey del Infierno" y el "Hombre Malvado", y comparó mi oficina con una "sala de práctica vibrante". Por eso no creo que haya nada malo, e incluso me siento complaciente con poder conquistar a estas personas buenas y malas que temen el caos en el mundo.
Una noche, durante el autoestudio, estaba explicando ejercicios a los alumnos. De repente se escuchó un fuerte sonido de petardos fuera de la ventana, lo que asustó a muchos estudiantes de la clase y gritaron. Yo también me sorprendí. Estaba tan enojado que corrí hacia la ventana para ver qué espíritu maligno estaba causando problemas. Mirando por la ventana, vi un trozo de hierba y algunos árboles grandes, pero no había nadie allí. "¡Este maldito tipo está corriendo muy rápido!", Pensé en mi corazón. Pero durante el autoestudio nocturno durante varios días, de vez en cuando estallaban petardos fuera de la ventana, asustando a todas las chicas hasta hacerlas gritar. Durante varios días no pude atrapar al malo. Pronto, los líderes escolares quedaron conmocionados y llenos de indignación. Decidieron salir colectivamente y esperar y ver qué pasa. Todos estuvieron de acuerdo en que este maldito alborotador debía ser atrapado y castigado severamente para que sirviera de advertencia a los demás. Sin embargo, después de unos días, nadie encontró nada. El sonido de los petardos en la escuela se extendió desde la ventana de nuestra clase a toda la escuela, uno tras otro. Durante el autoestudio por la noche, todo el campus se llenó de algún tipo de ruido. terror.
Después de pensarlo, pensé que el sonido de los petardos podría estar relacionado con los niños traviesos de mi clase. Entonces, pregunté a los cuadros de la clase en privado sobre la situación para ver si entendían la situación. El miembro de la Comisión de Inspección Disciplinaria dijo: "Creo que Z y W en la clase pueden conocer la historia interna". "¿Por qué?" "Porque unos minutos antes de que suenen los petardos, nos recordarán en voz baja en clase que alguien está cerca. "Deben estar trabajando juntos". No tengo ninguna duda de que Z y W son altamente "sospechosos de estar involucrados en el caso". Entonces, llamé a Z y W y los obligué a "confesar", pero estos dos tipos eran como piedras en el inodoro, malolientes y duros. No podían tirarse un pedo durante mucho tiempo y simplemente no lo admitían. de todos modos. Como no se encontraron pruebas, no se les hizo nada. De esta manera, el diálogo profesor-alumno terminó lamentablemente.
El sonido de los petardos en la escuela es cada vez más frecuente, y todos los profesores de la escuela odian este molesto sonido de los petardos. Como resultado, la oficina política y educativa de la escuela comenzó a prohibir a los estudiantes portar petardos, encendedores, cerillas, etc. Al ingresar al campus, se estipula que una vez atrapado, serás severamente castigado. Los profesores y estudiantes de la escuela parecían estar unidos como un solo enemigo, prometiendo luchar resueltamente contra estos malos elementos que lanzaban petardos. Sin embargo, después de buscar nuevamente, encontré muy poco. El sonido de los petardos en el campus seguía sonando como siempre, molestando a los líderes y yo estaba perdido.
Basándome en las lecciones aprendidas de la última conversación con Z y W, decidí encontrar un gran avance entre los estudiantes pobres de la clase. Entonces, llamé a mi oficina a F, que estaba más cerca de Z y W pero era tímido. Bajo mi coerción e incentivo, F finalmente "confesó". F confesó que el sonido de los petardos fuera de la ventana de mi clase estaba relacionado con Z y W en mi clase también había participado en ello, y su motivo era tomar represalias contra mí por castigar severamente a estos pobres estudiantes. El truco es: torcer un trozo de papel de lana inflamable con anticipación en forma de mecha, encender un extremo, colgar el petardo en el otro extremo y aprovechar el tiempo de descanso para esconder secretamente la "bomba de tiempo" en la hierba. Generalmente, los petardos explotarán después de más de 20 minutos o si los cuelgas sobre madera de sándalo, los petardos explotarán y emitirán una columna de humo. Fue esta pequeña astucia la que inquietó a todos los profesores y estudiantes de la escuela...
Cuando la verdad salió a la luz, me enfurecí y decidí expulsar a los dos culpables Z y W. Sin embargo, cuando reflexioné sobre las circunstancias de este incidente, perdoné a mi alumno.
Después de eso, comencé a reflexionar sobre mis métodos educativos: "¿Qué hice mal?" ¿Por qué los estudiantes son tan rebeldes conmigo? "Más tarde, dejé de tratar a los estudiantes pobres con saña y comencé a concentrarme en la comunicación emocional con ellos. A menudo los llevaba a jugar a la pelota y a participar en algunas actividades extracurriculares significativas. Lo extraño es que los estudiantes pobres gradualmente me convencieron desde el fondo de En mi corazón, debería tratar de hacer lo menos posible. En el segundo período de este año, la gestión regular de nuestra clase comenzó a superar a la escuela.
Después de este incidente, ya no discrimino a los pobres. Estudiantes en la gestión de clases. Empecé a prestar atención a la educación emocional de los estudiantes. Más tarde me di cuenta de que, de hecho, todos los niños tienen un corazón emprendedor y la razón por la que temporalmente son malos estudiantes es simplemente porque tienen algunos problemas emocionales. porque nuestros padres y profesores tienen malos métodos educativos.