Red idiomática china - Modismo de cuatro caracteres - ¿Cuáles son los requisitos de solicitud para el especialista en recuperación posparto de Handan?

¿Cuáles son los requisitos de solicitud para el especialista en recuperación posparto de Handan?

Los candidatos de recuperación posparto de Handan deben cumplir las siguientes condiciones para postularse:

1. Requisitos de admisión para maestros junior de recuperación posparto: (Cumplir una de las siguientes condiciones)

(1) Obtener formación vocacional primaria. educación para maestros de recuperación posparto Certificado de graduación (finalización);

(2) Obtener un certificado de calificación para la capacitación primaria de habilidades de maestros de recuperación posparto;

(3) Trabajar como maestro de recuperación posparto durante 6 meses.

2. Requisitos para maestros de recuperación posparto intermedia: (Cumplir con una de las siguientes condiciones)

(1) Obtener un certificado de graduación (finalización) de educación vocacional secundaria de maestro de recuperación posparto;

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(2) Obtener el certificado de calificación profesional del practicante de rehabilitación posparto junior y obtener el certificado de capacitación de habilidades intermedias;

(3) Obtener el certificado de calificación profesional del practicante de rehabilitación posparto junior por 2 años;

(4) Personas que se hayan dedicado a esta profesión (tipo de trabajo) por más de 5 años (el certificado original debe ser emitido por la unidad y sellado con el sello oficial);

3. Condiciones para postular a técnico en recuperación posparto: (Cumplir con una de las siguientes condiciones)

(1) Obtener un diploma de formación de técnico superior o un diploma de formación profesional superior.

(2) Obtener el certificado de cualificación profesional intermedia de terapeuta de recuperación posparto y obtener el certificado de formación en habilidades avanzadas.

(3) Obtener el título profesional de especialista intermedio en recuperación posparto con una antigüedad superior a 2 años.

(4) Estudiantes de tercer y cuarto año que están a punto de graduarse de clases de alta tecnología en varios colegios, universidades y colegios técnicos.

(5) Personas que se hayan dedicado a esta ocupación (tipo de trabajo) por más de 10 años (se requiere certificado original emitido por la unidad y sellado con el sello oficial).

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lrededor del mundo a menudo se concentran en áreas remotas con economías atrasadas, comunicaciones subdesarrolladas, transporte deficiente, educación atrasada, bajas tasas de alfabetización y conceptos atrasados. En estas áreas, debido a la falta de servicios sociales básicos y de inversión en capital humano, los pobres no tienen capacidad para ganarse la vida y no pueden obtener suficiente comida. Por lo tanto, sus hijos necesitan salir más temprano para ganar dinero para mantener a sus familias y no pueden. van a la escuela; necesitan tener más hijos. Al depender de una gran organización familiar para mantener el sustento de sus miembros, el nivel de vida per cápita es más bajo y la pobreza se exacerba aún más. La fuente de este círculo vicioso reside en la grave falta de inversión en capital humano: inversión en educación que puede cambiar fundamentalmente las condiciones de vida de la fuerza laboral. Los bajos niveles de educación son la causa fundamental de la pobreza en los países en desarrollo. 2. La clave para resolver el problema de la pobreza en los países en desarrollo. Reducir la pobreza es el propósito fundamental del desarrollo económico. El Informe de 1980 analizó la relación entre pobreza, crecimiento económico y desarrollo humano, señalando que el crecimiento económico por sí solo no puede eliminar eficazmente la pobreza, mientras que el desarrollo humano desempeña un papel extremadamente importante en el proceso de eliminación de la pobreza, especialmente la pobreza absoluta. El informe explica varios factores importantes del desarrollo humano: educación, salud, nutrición y fertilidad, cómo afectan los ingresos de los pobres y la relación entre ellos. El "Informe 1990" proporciona además una estrategia efectiva de alivio de la pobreza compuesta de "oportunidades" y "capacidades": "Primero, implementar un modelo de desarrollo intensivo en mano de obra y sus políticas de apoyo para promover la demanda del activo más abundante de la población más pobre, es decir, , fuerza laboral y provisión. El primero es brindar a los pobres oportunidades para ganarse la vida; el segundo es brindar servicios sociales básicos a los pobres para aumentar el capital humano de la fuerza laboral y mejorar la capacidad de los pobres para ganarse la vida. , y luego resolver el problema de la pobreza. “Es necesario unificar políticas que promuevan el crecimiento económico con políticas que beneficien a los pobres. Las formas son: (1) Dar a los pobres la propiedad de los activos. Una es redistribuir los activos existentes entre los pobres, como por ejemplo la reforma agraria. En segundo lugar, la distribución del capital incremental beneficia a los pobres. La inversión pública en los recursos humanos de los pobres, especialmente a través de la educación primaria y la atención de salud, se ha convertido en un importante instrumento de política para aumentar los activos de los pobres. (2) Aumentar el rendimiento de los activos propiedad de los pobres. Es decir, aliviar la pobreza aumentando la productividad agrícola y los ingresos agrícolas. La mano de obra no calificada es el activo más importante de los pobres. Los ingresos de la mano de obra no calificada aumentan considerablemente, lo que puede hacer que la distribución del ingreso sea beneficiosa para los pobres. Además, es particularmente importante mejorar el ingreso de activos de los pobres a través de una mayor productividad, que incluye inversiones en capital humano e infraestructura. Estas inversiones pueden combinar la promoción del crecimiento con el alivio de la pobreza. Las investigaciones muestran que 1/4 del aumento de la remuneración agrícola y 3/4 del aumento de la remuneración no agrícola pueden atribuirse a una buena educación. (3) Transferencia adecuada a los pobres. Cualquiera de los métodos de alivio de la pobreza mencionados anteriormente depende de la capacidad de los pobres para aceptarlos y dominarlos, de su utilización de nuevos métodos y oportunidades y, en última instancia, del desarrollo de recursos humanos para mejorar esta capacidad. Las personas también son la fuente del crecimiento. Un trabajador bien educado y saludable tiene más probabilidades de obtener buenas oportunidades laborales y contribuir más al crecimiento económico. Si bien las habilidades empresariales y de gestión son importantes tanto en el sector público como en el privado, aún más importantes son las habilidades, los conocimientos y las actitudes laborales de la gran mayoría de los trabajadores comunes y corrientes. Por lo tanto, debemos mantener un equilibrio entre el crecimiento económico a corto plazo y la inversión que se centre en el desarrollo a largo plazo de las personas y en la mejora de la calidad de vida.
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