La principal diferencia entre ambos es la unidad y el contenido de la escritura y la publicación.
Escritos y publicados por:
1. Libros de texto compilados por el Ministerio: los libros de texto compilados por el Ministerio son compilados o revisados conjuntamente por los departamentos de educación de todas las provincias, regiones autónomas y municipios del país. país. Existen ciertas diferencias en los materiales didácticos compilados por diferentes departamentos para satisfacer las necesidades docentes de las diferentes regiones.
2.
Libros de texto de People's Education Edition: los libros de texto de People's Education Edition son publicados por People's Education Press. Por lo general, tienen una alta coherencia y se utilizan ampliamente como libros de texto estándar nacionales.
Contenido y estilo:
1.
Libros de texto parcialmente editados: Los libros de texto parcialmente editados pueden tener algunas características locales en contenido y estilo para adaptarse a las necesidades de enseñanza locales. . Por lo tanto, puede haber algunas diferencias en los materiales didácticos compilados en diferentes regiones.
2. Libros de texto de People's Education Press: Los libros de texto de People's Education Press suelen tener mayor coherencia, con contenido y estilo relativamente unificados. Están más en línea con los requisitos de educación unificada del país.
Ámbito de audiencia:
1.
Libros de texto compilados por el ministerio: los libros de texto compilados por el ministerio están dirigidos principalmente a los sistemas educativos locales de varias provincias y ciudades, y la audiencia se limita a áreas específicas.
2. Libros de texto de People's Education Press: los libros de texto de People's Education Press se utilizan generalmente como libros de texto estándar nacionales y se utilizan ampliamente en más regiones.
Cabe señalar que en los últimos años, la reforma educativa de mi país se ha esforzado por mejorar la calidad de los materiales didácticos y ha hecho hincapié en mejorar la coherencia de los materiales didácticos nacionales.
Por lo tanto, las diferentes versiones de los libros de texto pueden tener más similitudes. Los estudiantes y educadores a menudo eligen la edición de libro de texto adecuada según las necesidades del distrito y la escuela.