¿Alguien tiene el folleto de admisión para la promoción de cinco años de educación primaria de Mongolia Interior en 2003? !

Plan de implementación para el examen y la admisión de graduados de la escuela primaria y las clases universitarias en la ciudad de Yakeshi, Hulunbuir, Mongolia Interior

Plan de implementación para el examen y la admisión de los graduados de la escuela primaria y Clases universitarias en la ciudad de Yakeshi, ciudad de Hulunbuir

Basado en la realidad educativa de nuestra ciudad, después de una investigación se decidió seleccionar a los graduados no asignados de la “Clase de Educación Primaria Junior College” de Hulunbuir College que se inscribieron en 2000-2002. y los graduados de "cursos universitarios" de cinco años de duración de "Educación Primaria" formados por el Colegio Técnico y Vocacional de Beijing obtendrán empleos a través de admisiones abiertas. Para que el trabajo se desarrolle de manera ordenada, este plan ha sido especialmente formulado.

1. Ideología rectora

Implementar concienzudamente los "Dictamenes sobre el ajuste de la política de empleo para los graduados de escuelas secundarias normales y escuelas superiores de educación primaria en nuestro distrito" (Neijiaofa [2002] No. 87 ) y " En el espíritu del documento "Acta de la reunión para estudiar la colocación de los graduados de educación primaria y de las clases universitarias" (Huxin Lianfa [2010] No. 4), efectivamente haremos un buen trabajo en la colocación de graduados de educación primaria y clases universitarias de nuestra ciudad. A partir de 2011, aprobaremos el aviso público en tres años a través del examen, los graduados de la "Clase de Educación Primaria Junior College" de Hulunbuir College y los graduados de la "Primaria" de cinco años. Education Junior College Class" capacitada por el Beijing Vocational and Technical College se colocará en lotes. La dirección de colocación es para cada escuela de la ciudad (oficina). Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos del "Reglamento Provisional sobre Contratación Pública de Personal por Instituciones Públicas", nos adherimos a los estándares laborales de tener capacidad e integridad política, implementamos los principios de "apertura, igualdad, competencia, selección por mérito" y "imparcialidad y justicia" para lograr una gestión científica e institucionalizada del personal. y estandarización para garantizar las cualidades políticas y profesionales de los reclutadores.

2. Liderazgo organizacional

Con el fin de fortalecer el liderazgo, se estableció un grupo líder para el examen público de los graduados de la escuela primaria Yakeshi como responsable de este examen.

Líder del equipo: Zhang Baoquan, subsecretario del Comité Municipal del Partido y alcalde

Líder adjunto del equipo: Li Hongjie, miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido y teniente de alcalde

Vicealcalde del gobierno municipal de Qidian

Miembro: Wang Zengzhi, director de la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social

Vicesecretario de la Comisión de Inspección Disciplinaria de Zhangliang Ciudad y Director de la Oficina de Supervisión

Sun Haomin, Secretario del Comité del Partido y Director de la Oficina de Educación Municipal

Director de la Oficina Editorial de la Ciudad de Penghong

Director de la Oficina de Finanzas de la ciudad de Qiujiang

Subdirector de la Oficina de Seguridad Social y Recursos Humanos de la ciudad de Guofu

Xue Yingying, subdirector de la Oficina de Educación Municipal

El grupo de liderazgo Tiene una oficina ubicada en la Dirección Municipal de Educación y es responsable del trabajo diario de exámenes y admisión.

Director de la oficina: Xue Yingying, subdirector de la Oficina de Educación Municipal

Miembros: Xu Baojun, director de la Oficina de Personal de la Oficina de Educación Municipal

Xinghao Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social Gestión de Funcionarios Públicos

Director de la Oficina

Su Xiuqing Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social Personal de Instituciones Públicas

Subdirector de la Oficina de Gestión de Recursos Humanos

3. Examen de puestos de reclutamiento y número de personas

El reclutamiento se llevará a cabo una vez al año de 2011 a 2013. En 2011, el primer grupo de 60 personas será En 2013, aquellos que no estén colocados y estén calificados para la docencia serán colocados en puestos docentes dependiendo de la situación del examen, colocando a aquellos que no sean competentes para el trabajo docente en puestos de trabajo en escuelas u otras instituciones.

Puestos y número de personas a contratar en 2011: 5 profesores de chino, 5 profesores de matemáticas, 9 profesores de inglés, 4 profesores de música, 3 profesores de educación física, 5 profesores de arte, 2 profesores de informática, 25 profesores de guardería y 2 oficiales del departamento de seguridad (niños).

Según el espíritu del documento "Envío a la Oficina del Comité de Establecimiento Institucional del Departamento de Personal de la Región Autónoma para la Prestación Efectiva de Servicios de Empleo a Estudiantes Universitarios con "Tres Apoyos y Un Apoyo" luego de su período de servicio en Región Autónoma de Mongolia Interior" (Hurenfa [2008] No. 72), para graduados de la "Clase Universitaria de Educación Primaria" de cinco años formados por el Colegio Técnico y Vocacional de Beijing, graduados de la "Clase Universitaria de Educación Primaria" de Hulunbuir Universitario, y "tres apoyos y un apoyo" que hayan cumplido su período de servicio y hayan aprobado la evaluación "Personal", se sumarán 5 puntos antes de ponderar la puntuación total del examen escrito.

4. Objetos de admisión

Graduados de la “Clase Universitaria de Educación Primaria” de Hulunbuir College que fueron estudiantes de la ciudad de Yakeshi y aún no se les ha asignado trabajo entre 2000 y 2002, y aquellos capacitados. por el Colegio Técnico y Vocacional de Beijing Graduados de la "Clase Universitaria de Educación Primaria" de cinco años con especialización en "Escuela Primaria".

5. Requisitos para la admisión

1. Tener buen carácter ideológico y moral y cultivo moral, ser capaz de implementar concienzudamente las directrices y políticas educativas del partido y del país, cumplirlas. disciplinas y leyes, y amo la carrera educativa, con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad.

2. Tener conocimientos básicos sólidos, buenas cualidades profesionales, habilidades básicas sólidas y sólidas habilidades educativas y docentes.

3. Gozar de buena salud y ser competente para la educación, la docencia y trabajos afines.

6. Procedimientos de examen

(1) Desarrollar un plan de examen y presentarlo al Grupo Piloto Municipal de Examen Público de Graduados Universitarios de Educación Primaria para su aprobación e implementación.

(2) Complete el formulario de solicitud

Después de la revisión de calificación, los candidatos que cumplan con las condiciones de la solicitud se organizarán para completar el formulario de solicitud. Cada solicitante solo puede postularse para un puesto.

Periodo de inscripción: 13 de marzo de 2011 al 14 de marzo de 2011.

Ubicación de registro: Oficina de Personal de la Oficina de Educación de la ciudad de Yakeshi.

Cuota de inscripción: 200,00 yuanes.

3. La revisión de calificaciones de los postulantes se presentará al Grupo Director Municipal del Examen Abierto de Graduados Universitarios de Educación Primaria para su revisión y aprobación.

(4) Examen

Puntos del examen La prueba escrita y la entrevista se realizan en dos partes, con una puntuación total de 100 puntos. Cuando se pondera la puntuación total, la prueba escrita cuenta con un 30% y la entrevista con un 70%.

1. Prueba escrita

La puntuación total de la prueba escrita es de 100 puntos. Las materias del examen son chino, matemáticas, educación y psicología, y se calculan en una sola prueba. El examen se divide en dos partes: la primera parte es una prueba de idioma chino y la segunda parte es una prueba integral (que incluye matemáticas, educación y psicología).

Alcance de la prueba escrita: chino y matemáticas son los contenidos de los libros de texto actuales de la escuela secundaria, y pedagogía y psicología son los cursos actuales de pedagogía y psicología.

Cálculo de las puntuaciones de las pruebas escritas: la puntuación total de la prueba de idioma chino es de 100 puntos y la puntuación total de la prueba integral es de 100 puntos (incluidos 50 puntos para matemáticas y 50 puntos para educación y psicología) . Después de la prueba escrita, los puntajes de la prueba escrita de los candidatos se combinarán de acuerdo con la proporción de prueba de chino que representa el 50% y prueba integral que representa el 50%.

Después de la prueba escrita, en principio, los candidatos para las entrevistas serán seleccionados en función de sus puntuaciones de mayor a menor en una proporción de 1:2 para el puesto de contratación (1:1,5 para el profesor de jardín de infancia). puesto). El puesto será entrevistado. Los resultados de las pruebas escritas y la lista de entrevistados se enviarán al grupo líder de la ciudad para la admisión pública de graduados de escuelas primarias para su revisión antes de ser anunciados.

Consulte el boleto de admisión para conocer la hora y el lugar del examen escrito.

2 Entrevista

La entrevista es organizada e implementada por la Oficina del. Grupo Piloto Municipal para el Examen Abierto de Egresados ​​de Educación Primaria y Clases de Junior College.

Método de entrevista:

El formato de entrevista para puestos de docente de primaria, secundaria y jardín de infantes es una conferencia de prueba.

El puesto de Oficial de la Sección de Seguridad se realizará en forma de entrevista estructurada. El contenido de la entrevista incluye capacidad de expresión lingüística, adaptabilidad, conciencia y habilidades interpersonales, control autoemocional, motivación y modales en la búsqueda de empleo, etc.

La entrevista vale 100 puntos. La puntuación del candidato es la media aritmética de las puntuaciones otorgadas por cada examinador, excluyendo la puntuación más alta y la puntuación más baja.

Las puntuaciones de los candidatos serán marcadas por los jueces en el acto, el anotador calculará la puntuación final en el acto y el reportero de puntuaciones lo anunciará en el acto.

Los resultados de la entrevista se publicarán luego de ser presentados al Grupo Director Municipal de Examen Público de Egresados ​​de Educación Primaria para Clases Universitarias para su revisión.

Para obtener detalles sobre el contenido y los métodos de las entrevistas para puestos de maestros de escuela primaria y secundaria y puestos de maestros de jardín de infantes, consulte las "Reglas de implementación para las entrevistas para el examen de ingreso de graduados de universidades de educación primaria y secundaria en Ciudad Yakeshi."

Para obtener detalles sobre la hora y el lugar de la entrevista, consulte el "Boleto de admisión".

(5) Examen físico y evaluación

Después del examen, el examen físico y la lista de evaluación se determinarán de acuerdo con el orden de las puntuaciones totales de los candidatos, desde la puntuación más alta hasta la puntuación más baja. Se presentará al grupo dirigente para el examen abierto de los egresados ​​de la educación primaria y de las clases universitarias para su revisión y luego se realizará la convocatoria pública, el examen físico y la evaluación. Quienes no pasen el examen y evaluación física serán sustituidos a su vez.

El examen físico se realizará de acuerdo con las "Normas Generales de Examen Físico para el Reclutamiento de Servidores Públicos (Juicio)", el "Manual de Operación del Examen Físico para el Reclutamiento de Servidores Públicos (Juicio)" y "Acerca de la Revisión de las "Normas Generales de Examen Físico para el Reclutamiento de Funcionarios Públicos (Prueba)" y el "Reclutamiento de Servicio Civil" estipulados por el estado. Los requisitos del "Manual de Operación del Aviso de Reclutamiento del Examen Físico (Prueba)" (Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social). [2010] N° 19) será implementado. Aquellos que no pasen el examen físico no serán contratados temporalmente y serán colocados en un trabajo basado en su condición física después de su recuperación.

(6) Determinar el personal a contratar

El personal a contratar se determinará con base en los resultados del reconocimiento, examen físico y evaluación, y será anunciado al público en un plazo de siete días. Después del anuncio público, la lista de candidatos a ser reclutados se enviará al grupo líder de admisiones públicas de graduados de la escuela primaria para su revisión.

(7) Firmar el contrato de trabajo y realizar los trámites laborales

El personal a contratar estará sujeto a un período de prueba de un año. Una vez que expire el período de prueba, aquellos que aprueben la evaluación pasarán por los procedimientos de personal pertinentes de acuerdo con las políticas nacionales vigentes y disfrutarán del tratamiento correspondiente. A aquellos que no pasen la evaluación se les revocarán sus calificaciones laborales y no se les permitirá participar en la siguiente; examen de empleo y no se le asignará otro trabajo.

7. Requisitos laborales

1. El trabajo de examen y admisión está altamente orientado a políticas, tiene una amplia gama de influencia y tiene una importancia de gran alcance. aumentar la transparencia en el trabajo y aceptar conscientemente la supervisión social, poner fin a las tendencias nocivas y garantizar la apertura, la equidad y la imparcialidad.

2. Todo el proceso de examen estará sujeto a la supervisión de la Oficina de Supervisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria, el sistema de evasión se implementará estrictamente y la disciplina del examen se hará cumplir estrictamente. Los miembros del personal deben desempeñar sus funciones concienzudamente y garantizar que el proceso de admisión se lleve a cabo de acuerdo con los procedimientos. Cualquiera que viole las disciplinas será tratado con severidad y responsable.

8. Instrucciones relevantes

1. Este plan es un plan único para el examen de admisión de graduados de la escuela primaria (no se publicarán más planes de admisión en 2012 y 2013, únicamente). Plan de admisión para ese año).

2. Todos los graduados de educación primaria que cumplan con los requisitos de admisión deberán registrarse para la admisión de 2011. (La inscripción para nuevo personal ya no se aceptará en 2012 y 2013. El horario específico para el examen se puede encontrar en la Red de Personal y Talento de la ciudad de Yakeshi y en el sitio web de la Oficina de Educación de ese año). Se considerará que el tiempo de registro especificado ha renunciado automáticamente y se cancelarán sus calificaciones de colocación.

3. Todos los graduados de educación primaria que cumplan con los requisitos de admisión deberán tomar el examen de reclutamiento de 2011; aquellos que no sean contratados después del examen deberán continuar tomando todos los exámenes posteriores hasta que sean contratados. La no presentación del examen o la ausencia del mismo durante un año se considerará abandono automático y se cancelará la calificación de colocación.

4. Todos los graduados universitarios de educación primaria que hayan aprobado el examen, el examen físico, la capacitación y sean colocados en un trabajo deben firmar una "Carta de Compromiso Laboral" antes de asumir el trabajo, de lo contrario no serán colocados. en un trabajo.

5. Este plan es explicado por el grupo líder de admisiones de graduados de escuelas primarias de la ciudad de Yakeshi.

nado. El ingeniero de la fábrica se puso manos a la obra y vio que se acercaba el plazo de construcción y que aún quedaban muchas piezas por procesar, etc. El libro de Yu "Préstame una vida" es una autobiografía de 410.000 palabras que describe los altibajos del autor durante más de 50 años. También es su obra sellada. Es un maestro de la prosa que ha publicado muchas obras literarias en público y recibió el título de celebridad cultural. Siento que quiero experimentar mi vida nuevamente. ¿Qué tan emocionante es su vida? Tiene un reino que es diferente al de la gente común. ¿Por qué siente que el tiempo pasa tan rápido como la gente corriente? Hojeé este libro con muchas preguntas. Antes de empezar a comentar su artículo, déjame contarte una historia. Esta historia es famosa y es posible que los lectores hayan oído hablar de ella. Relacionado con el tema tratado aquí: los antecedentes del libro. Su escritura es concisa y contiene mucho conocimiento geográfico e histórico. Después de leer, las personas pueden recordar y hablar fácilmente sobre el contenido de la historia del libro en su tiempo libre. A muchos trabajadores les gusta leer los artículos de Yu y a muchos estudiantes también les gusta leer. Algunas compañeras que acababan de ingresar a la universidad llevaron al profesor Yu a un "viaje cultural" y pasaron por el dormitorio de algunos compañeros un poco traviesos. Alguien gritó: "Es amargo, es amargo". Este es sólo un ejemplo para mostrarle a la gente que su artículo no es oscuro. De lo contrario, ¿cómo podría alguien saber la "amargura" del artículo? Algunas personas piensan que se trata de un autor que ha experimentado las dificultades de la vida y comprende el verdadero sabor de la realidad, y habla de muchas dificultades culturales. ¿No hay un departamento de libros llamado "Philosopher's Café"? Me pregunto si a los filósofos les gusta hablar de filosofía en lugares elegantes e informales. Al menos aquellas teorías sistemáticas que pueden resistir un escrutinio repetido tienen su propio sabor único. No es tan amargo como el té, pero tiene una fragancia fuerte. Toda la literatura del último siglo ha experimentado el bautismo de catástrofe cultural. Al principio, el autor escribió un breve prefacio al libro: dedicado a sus padres y a sus contemporáneos. En los años de esterilidad cultural, no dejó de aprender, abandonó su sueño de buscar conocimiento y no se convirtió en una persona útil. No es por algunas críticas que no puedo afrontar mi propia fuerza y ​​​​resistir la frialdad de la vida. En cambio, recuerda las cicatrices de una era marcada y las aventuras de esa era gris. La frustración, el arrepentimiento, la confusión, la claridad, la alegría, todo tipo de acontecimientos comprensibles e incomprensibles, como escenas de películas fotograma a fotograma, acompañadas del tictac del reloj, cuentan los enredos emocionales entre las personas de superficial a profundo. La gente que aparecía en el escenario se reunió y se dispersó. Pueden ser famosos u ordinarios, grandes u ordinarios, cada uno con su propio temperamento, participar en ello y marcharse tranquilamente. El autor cree que todos le ayudaron. Y también es bueno resumiendo los acontecimientos de este medio siglo. En ese momento, no faltaron el diálogo, no faltaron las circunstancias en las que sucedieron las cosas y no faltaron los puntos de vista personales sobre las cosas. También nos permite saber que cuando enfrenta circunstancias difíciles y se enfrenta a eventos complejos y en constante cambio, él tiene razón en las cosas, no en las personas. Lo que más me impresionó de este libro fue la actitud del autor hacia la obra y su estilo de escritura. Hablemos primero de su actitud hacia el trabajo. La primera vez que vi su colección de prosa fue "Autumn Rain Prose", que apareció en la década de 1990. Hoy en día, en las principales librerías, el "Viaje cultural" con tapa marrón suele estar agotado. La primera reacción de los lectores después de leer sus obras es que el estilo de escritura es excelente y agudo. El profesor Yu dijo con franqueza: tiene un amplio número de lectores y no le importa qué grupo lee. No teme las críticas de los demás ni le importan los "ataques desde puntos de vista y teorías" de otros. Acepta abiertamente materiales de todas partes. Hablemos de su estilo de escritura. Como todos sabemos, la prosa es el estilo de escritura más difícil en la literatura. El estilo de escritura puede ser ecléctico y no presta atención al diseño y al diseño. Presta atención al encanto y transmite "Dios". La forma está dispersa pero el espíritu está reunido. Captar el encanto y hacer que los lectores disfruten de la belleza es la búsqueda constante de los escritores en prosa. Muchas veces, una frase, una cosa o incluso una frase es su propio párrafo. Ponlo en un artículo, no importa lo largo que sea, solo usa palabras para transmitir el significado. El artículo es demasiado largo y el lector no podrá comprender la intención del autor y no quedará profundamente impresionado después de leerlo. Por el contrario, hay temas que les interesan y hay suficiente lenguaje para que la gente elija palabras y frases, lo cual es fácil de aceptar para los lectores. Lo leyeron y lo encontraron interesante. Después de un tiempo, por muy largo que sea el texto, lo volverán a leer con deleite.
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