1.
Aunque se trata de un libro de texto y de autoaprendizaje, se trata de una introducción básica a los clásicos de la psicología del desarrollo infantil. Este libro se centra en temas candentes en el campo del desarrollo infantil, expone de manera integral y sistemática el modelo general de desarrollo infantil; explora y analiza los mecanismos y las diferencias individuales del desarrollo psicológico de los niños y presenta una gran cantidad de nuevos resultados en la investigación del desarrollo infantil en el hogar; y en el extranjero, centrándose en las cuestiones relacionadas con los factores socioculturales relacionados con el desarrollo.
2. Los bebés y sus cuidadores.
Este es un libro introductorio sobre el cuidado y la educación de niños de 0 a 3 años, que se centra en los pioneros de la educación temprana Margo Dabber y Amy Pickler. Ideas de conservación y educación basadas en el respeto y la capacidad de respuesta. Basado en la teoría educativa y la práctica de la investigación, este libro propone métodos operables y conocimientos prácticos, que son totalmente adecuados para diversos entornos de educación infantil y de la primera infancia.
El enfoque particular de este libro en el valor del juego libre, el desarrollo de la autosuficiencia y la importancia de responder y respetar a los niños es particularmente loable y merece una cuidadosa lectura y reflexión por parte de todos los que se preocupan y se preocupan por ellos. para niños.
3. “Visibilizar la teoría de la educación infantil”.
Este libro se centra en el desarrollo socioemocional, cognitivo y físico de los niños desde Piaget, Erikson, Vygotsky, Maslow Dewey, Gardner, etc. A través del análisis de las actividades de los niños, la teoría y la práctica se combinan orgánicamente para hacer que las actividades prácticas sean racionales y tengan un propósito.