Gestión estudiantil en la escuela secundaria Pizhou No. 2

Para mejorar la calidad de los estudiantes y mejorar su condición física, la escuela secundaria No. 2 de Pizhou llevó a cabo ejercicios de carrera y los estudiantes de la escuela secundaria No. 2 participaron activamente. El lema de la escuela es "¡Quedarse sin la escuela secundaria Pizhou No. 1!"

La escuela propuso la actividad "Pasión No. 2 Middle School" y los estudiantes participaron activamente en la respuesta, exigiendo que cada estudiante pusiera presentar un eslogan y objetivos. Y ponga el esfuerzo en acción haciendo una tarjeta de clase para ello. Para estandarizar la disciplina del autoestudio tardío, el director Li del Departamento de Educación Política fue a la clase para inspeccionar la situación del autoestudio tardío de los estudiantes, guiarlos en sus estudios y brindar educación moral a los estudiantes que no estudian. en serio para que puedan estudiar seriamente con una actitud correcta.

Para mejorar la alimentación de los estudiantes, la escuela implementó una gestión semicerrada y persuadió a los puestos en la puerta de la escuela para que se fueran. La escuela ha creado un "Comité de gestión de asociaciones". El director Li Lei y el vicepresidente Zhu Benming fueron a la cafetería muchas veces para comprender la situación gastronómica de los estudiantes y rectificar los puestos no calificados.

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