Las perspectivas de desarrollo de la escuela primaria Chaoyang en la ciudad de Zunyi

La escuela primaria Chaoyang es una escuela de proyecto de deportes tradicionales nacional y provincial y ha sido designada como unidad piloto de clubes deportivos juveniles nacionales por la Administración General de Deportes del Estado. En vista de los destacados logros que nuestra escuela ha logrado en el desarrollo de proyectos deportivos tradicionales y trabajos deportivos de masas a lo largo de los años, en noviembre de 2001, la Administración General de Deportes del Estado le otorgó el título honorífico de Unidad Nacional Avanzada de Deportes de Masas en la Novena Escuela Nacional. Juegos.

La actual escuela primaria de Chaoyang está explorando acciones prácticas para crear una escuela característica, alcanzando nuevas alturas año tras año y creando mayor gloria en la autopista de la era de la información. Los profesores se ayudan unos a otros a mejorar.

Para satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación en el siglo XXI, debemos formar un equipo de profesores de alta calidad. Mejorar rápidamente el nivel de conocimiento profesional y la capacidad docente de los nuevos docentes y de los docentes jóvenes, para que puedan convertirse en docentes calificados y destacados lo antes posible, y proporcionar una plataforma para que los docentes alcancen el objetivo más elevado del desarrollo sostenible. En la tarde del 27 de febrero de 2009, el colegio celebró la ceremonia de lanzamiento de "Emparejamiento, Ayuda Mutua y Aprendizaje". En la ceremonia, el vicepresidente Li Lu leyó las responsabilidades y tareas de los maestros mentores y de los maestros mentorizados, firmó una carta de responsabilidad con los maestros emparejados y emitió una carta de nombramiento a los maestros mentores. El presidente Yang Sheng presentó nuevos requisitos para este evento, exigiendo que ambas partes implementen concienzudamente las tareas de orientación estipuladas en la carta de responsabilidad para garantizar la eficacia de la orientación. En esta actividad de emparejamiento, 10 docentes clave y líderes de materias se emparejaron con 14 docentes nuevos y docentes jóvenes que necesitan capacitación adicional para ayudarse mutuamente en educación y enseñanza, reforma curricular, investigación científica, gestión de equipos de clase, etc. Se ha logrado el objetivo de * * * progreso * * *.

Dirección de la escuela: Junto a KFC Dicos frente a Dingkou, distrito de Honghuagang, Zunyi, Guizhou.

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