Shakespeare dijo que los libros son el alimento del mundo entero. ¡Compañeros, participemos activamente en las actividades de lectura y seamos niños amantes de la lectura! Para entonces, sentirás que el mundo es tan hermoso, la vida es tan colorida y el aprendizaje es tan feliz. El siguiente es el plan de reunión de clase temática de mi experiencia de estudio. Espero que pueda brindarle referencia y referencia.
Ejemplo 1 del plan de reunión de clase temática de experiencia de lectura. Objetivos educativos
A través de esta actividad, los estudiantes pueden aprender a confiar en la diligencia en lugar del oportunismo, tener una actitud de aprendizaje correcta y encontrar aprendizajes que Les conviene métodos, estudiar mucho y lograr excelentes resultados.
Segundo tema
Me encanta leer y aprender.
En tercer lugar, el contenido
Con una suave música de fondo, profesores y estudiantes contaban historias sobre personajes famosos de la antigüedad y los tiempos modernos que amaban leer y aprender, hacían preguntas, entendían la verdad, acumulaban citas célebres y práctica guiada.
Cuarto, formar
Profesores y estudiantes interactúan, cuentan historias y resaltan el concepto de amar la lectura y el aprendizaje.
Proceso del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Etapa de preparación
1. Preparar los artículos, la música y las imágenes involucradas en la actividad.
2. Crea una presentación para la reunión de clase temática.
3. Recopila citas y aforismos famosos sobre el estudio diligente.
(2) Etapa de implementación
1. Los estudiantes cuentan historias sobre personajes famosos de la antigüedad que leían libros.
(1) Confucio preguntó sobre todas las cosas.
(2) Viga colgante pica a las personas.
(3) Leyendo en la nieve.
(4) Las almohadas policiales son inspiradoras.
2. Maestro: Confucio preguntó sobre todas las cosas, Sun Jing Xuanliang, Su Qin asesinó a Gu, Sun Kang y Xue Ying leyeron, Sima Guang alertó e inspiró. Estos antiguos lograron perseverar en sus estudios en condiciones difíciles, y algunos se convirtieron en maestros confucianos, mientras que otros fueron llamados eruditos. Entonces, ¿pueden los estudiantes contar historias sobre celebridades modernas leyendo libros?
3. Los estudiantes cuentan leyendo historias de celebridades modernas.
(1) Libros de borrachos de Wen Yiduo.
(2)Hua Cai Shu.
③El libro copiado por Hou.
(4) Zhang Guanghou come libros.
⑤Libros de depósitos de Golgi.
4. Profesor: Los estudiantes conocen muchas historias sobre personajes famosos que estudian. ¿Puedes completar las siguientes preguntas sobre conexión?
No mires al jardín durante tres años
Bian Wei San Jue Kuang Heng
Ouyang Xiu, el ratón de biblioteca
Dong El refinamiento de palabras y oraciones de Zhongshu
Sha Qiying se encarga de Kong Qiu
Cava la pared y roba Che Yin.
(Los estudiantes responden y cuentan historias).
5. Estudiantes, vale la pena aprender del espíritu de lucha de estas celebridades. Ahora compartamos algunas de las citas y aforismos famosos que recopilé. Elija uno que lo inspire a aprender y progresar y cópielo como su lema. (Los estudiantes se comunican entre sí y el maestro usa la cámara para mostrar).
(1) Shushan toma el Tao como camino y el mar del aprendizaje no tiene fronteras. ——Han Yu
(2) Sea diligente para compensar sus defectos. ——Huang Tingjian
(3) No aprendes nada, a veces no aprendes nada, a veces no aprendes nada en absoluto. ——Zhu
(4) No es diligente en el estudio, pero tiene buena ambición. Wang Shouren
5.
¿Para qué estudian los estudiantes?
Zhang Hua dijo: "Quiero estudiar en el extranjero y vivir una vida cómoda en el futuro".
Li Xian dijo: "Mis padres quieren que aprenda y lo estarán triste si no aprendo "
Liu Li dijo: "Para hacer que nuestra patria sea más próspera y fuerte, para estar a la vanguardia del mundo, debemos aprender". Zhao Ling dijo: "No sé por qué no he estudiado todavía. Piénsalo detenidamente".
¿Con quién estás de acuerdo? ¿Con quién no estás de acuerdo? ¿Por qué? Analiza, ¿qué punto de vista tienes? ¿El aprendizaje producirá una motivación fuerte y duradera?
6. Los estudiantes discuten basándose en los materiales anteriores.
7. Informe de intercambio de representantes estudiantiles.
Resumen de los verbos intransitivos
1. ¿Qué obtuvieron los estudiantes de esta clase?
2. Los estudiantes hablan libremente.
3. Resumen del profesor: A través del estudio de esta clase, conocemos muchos ejemplos de celebridades que estudian mucho y también aprendimos excelentes cualidades de ellos.
Volemos hacia el cielo con el conocimiento como alas, aprendamos del espíritu incansable de nuestros predecesores, trabajemos duro para aprender conocimientos científicos y culturales y contribuyamos con nuestra fuerza a la patria.
Experiencia de lectura plan de reunión de clase temática modelo proceso de actividad literaria:
Primero, las palabras de apertura del anfitrión, reproduzca el video (3MIN)
Qi: Estimados maestros, queridos padres, ¡buenos días! (Reverencia), bienvenido a la Clase 3 del Año 3 para participar en la reunión de clase temática "Me encanta leer" de la Clase Académica. Soy el anfitrión de esta reunión de clase: _ _ X, _ _ X.
¿Sabes qué actividades realiza hoy nuestro colegio?
Sé que esta es la ceremonia de clausura y el clásico evento de lectura del quinto festival del libro.
Sí, este festival de lectura ha desatado una locura por la lectura en las escuelas. Instalamos una biblioteca de clase y leemos tranquilamente todos los días. ¡A continuación, eche un vistazo a las escenas de lectura de nuestros compañeros de clase!
(El maestro reproduce el video)
2. Recitación de poesía premiada (5 minutos)
b: ¡Los estudiantes leen con mucha atención! Como todos los demás, mi lugar favorito es la "gasolinera inteligente" en el rincón de la biblioteca de la clase, y el momento que más espero es ir a la biblioteca de la escuela a leer. ¡Creo que todos, como yo, hemos ganado mucho!
Sí, en este festival del libro, todos nuestros compañeros participaron en el concurso de escritura de poesía. Entre ellos, __X y __X ganaron el primer premio de la escuela y __X ganó el segundo premio. Ahora, ¡invitémoslos a recitar sus obras ganadoras para nosotros! ¡Permítenos animarte!
3. Libro ilustrado sobre libros que comen zorros (15MIN)
b: ¡Parece que los estudiantes han ganado mucho!
Respuesta: Sí, leemos muchos libros extracurriculares útiles, lo que hizo que nuestro árbol de conocimientos creciera más y más exuberante. Estudiantes, ¿os encanta leer?
b: Hay un lindo zorrito al que le encanta leer libros tanto como a nosotros, ¡y quiere comérselos! ¿Quieres conocer a este zorro? (Respuesta del estudiante), pídale al maestro que comparta esta historia con nosotros. ¡Aplaudamos! (Libro ilustrado compartido por el maestro)
Cuarto, comparta su experiencia de lectura: (8 minutos)
b: ¡Gracias por compartirla con nosotros! Me gusta este pequeño zorro al que le encantan los libros. ¿Y tú?
R: A mí también me gusta. Sé que comer libros en esta historia significa ver con los ojos y pensar con el cerebro, lo que nos hace ricos espiritualmente.
Sí, debemos tomar decisiones en la lectura. Sólo leyendo clásicos nutritivos podemos volvernos más sabios.
Respuesta: ¡Sólo "leyendo miles de libros" puedes "escribir como un dios"!
b: También hay muchas personas en nuestra clase a las que les gusta leer. Invitemos a algunos estudiantes a compartir sus experiencias de lectura. ¡Por favor!
5. Apreciación de las obras del Festival de Lectura (2 minutos)
Respuesta: ¡Gracias por compartir!
La mayoría de estos libros se pueden encontrar en el rincón de libros de la clase. Espero que todos puedan prestarles más atención.
Respuesta: Durante este festival de lectura, hicimos marcapáginas. Los estudiantes trabajaron duro y produjeron muchos trabajos excelentes. A continuación, ¡disfrútenlo juntos!
(Reproducir vídeo)
6. Coro del grupo de poesía antigua (10MIN)
b: Los trabajos de todos son muy creativos. Espero que todos lean más y lean buenos libros como las citas escritas en los marcadores.
La poesía antigua es el tesoro de nuestra cultura tradicional china. ¡Cantemos y leámoslos juntos!
(Canto en grupo
7. Coro “Leyendo Poemas Tang”
8. Resumen del profesor de la clase (2 minutos)
Shakespeare dijo, los libros son la nutrición del mundo entero. Estudiantes, participemos activamente en las actividades de lectura y seamos un niño al que le encanta leer. ¡Para entonces, sentirán que el mundo es tan hermoso, la vida es tan colorida y el aprendizaje! está muy feliz. Hablemos de nuestro lema de lectura: “Cada día es un día de lectura y toda la vida es un tiempo de lectura”.
Moderador: Este es el final de la reunión de clase con el tema de “. Me encanta leer” para el año (3).
Plan de reunión de clase temática de experiencia de lectura muestra de tres antecedentes de actividad:
Los libros son la condensación de la historia y la esencia de la civilización humana. Es una forma importante para que las personas aprendan y un faro de lucha por la vida. Es un canal para la herencia de la cultura humana y una escalera para el progreso humano. Los estudiantes enriquecen su conocimiento y amplían sus horizontes a través de una extensa práctica de lectura. el idioma y los caracteres de la patria, pueden comprender el verdadero significado de la vida, llevar adelante la excelente cultura humana y absorber la sabiduría de la bondad.
Tomando como base el festival de lectura escolar, nos esforzamos por crear un "aula libresca".
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los estudiantes a leer buenos libros, permanecer con buenos libros, desarrollar buenos hábitos de lectura y esforzarse por convertirse en "pequeños eruditos".
2. Promover la construcción de una cultura universitaria "buena y progresista" y esforzarse por crear una escuela de aprendizaje.
3. Ampliar los horizontes de los estudiantes, ampliar sus conocimientos, mejorar el gusto estético y la herencia humanística de los estudiantes y establecer aún más la imagen de Xiaoan de ser "bueno y progresista".
Tema de la actividad:
Me encanta leer: disfruto leer y crecí con la lectura como mi compañera.
Preparación de la actividad:
1. Los estudiantes recopilan historias de lectura, citas de lectura y otra información relevante de personajes famosos.
2. p>
3. Capacitación en informes nivel 3;
4.
Proceso de actividad:
(1) Ceremonia de clase
1 Informe de nivel 3
Bandera
3. .Cantando "Canción de la Liga Juvenil Comunista de China"
(2) Contenido de la actividad
En este hermoso día de primavera, iniciamos el festival anual de lectura escolar. Hoy realizamos aquí una reunión de clase con el tema "Me encanta leer" para sentir la alegría que trae la lectura.
w: Los libros son la preciosa riqueza espiritual de la humanidad y la escalera del progreso humano. La lectura es una manera importante para que aprendamos. Desde el lanzamiento del Festival de Lectura, los estudiantes han podido participar activamente en la formulación de planes de lectura, recomendando buenos libros, elaborando tabloides de lectura, marcapáginas, etc. Las coloridas actividades no sólo muestran los talentos de muchos estudiantes, sino que también aportan mucha diversión a nuestra vida de estudio.
m: A continuación, pediremos a los consejeros que otorguen premios a algunos representantes estudiantiles que se hayan desempeñado bien en la redacción de ensayos, la creación de marcadores, las recomendaciones de buenos libros y las composiciones posteriores a la lectura. (Pantalla PPT)
w: Démosles un cálido aplauso. Espero que estos estudiantes continúen con sus esfuerzos y se desempeñen mejor en futuras actividades del festival del libro. Otros estudiantes también deberían aprender de ellos y esforzarse por convertirse en "estrellas de la lectura" en las actividades del festival de lectura.
M: ¡Creo que el título de "Reading Star" me pertenece!
Mujer: ¿Tanta confianza?
Hombre: ¡Por supuesto! Me gusta leer más. ¡He leído muchos libros y estoy lleno de conocimientos!
w: Ya que dijiste que leíste muchos libros, voy a probar si realmente eres tan bueno.
Hombre: No nos interesa competir aquí. Veamos quién es el estudiante con más conocimientos de la clase.
Mujer: ¡Vale! Entremos en el juego "Fable Story Guessing". (PPT muestra los requisitos del juego)
Los estudiantes de nuestra clase son muy inteligentes. Pueden adivinar el nombre de la fábula inmediatamente. Parece que suelen estudiar mucho. Ya no puedo ser moralista y seguiré leyendo más libros en serio en el futuro.
Mujer: Sí, ¡cuantos más libros leas, más podrás aprender! Hay muchas celebridades nacionales y extranjeras a las que les encanta leer, y hay muchas historias entre ellas y los libros. A continuación, pedimos a varios estudiantes que hablaran sobre su comprensión de la lectura de celebridades. (Pantalla PPT)
("Chewing Chili Peppers to Drive Cold" de Lu Xun, "Hou's Writings" de Sima Qian, "Zhang Jiu Shu" de Gorky, "Zhou Lei Guai Shu" de Hua Hua")
m: Después de escuchar las historias de personajes famosos que estudian, los estudiantes deben sentirse muy conmovidos. ¿Quién puede decirme cómo me siento?
(Los estudiantes hablan libremente)
Mujer: ¡Las historias de celebridades que aman la lectura son realmente conmovedoras y vale la pena aprenderlas! De hecho, también hay estudiantes a nuestro alrededor a los que les encanta leer. A continuación, se invitó a Yang Yan a subir al escenario para presentar su historia de lectura. ("I Love Reading" de Yang Yan)
m: Al mirar las gafas de Yang Yan, sé que lees mucho. ¿Puedes recomendar algunos buenos libros a todos la próxima vez? (Yang Yan: No hay problema, ¡compartamos buenos libros juntos!)
w: Hablando de buenas recomendaciones de libros, debe haber muchos estudiantes que quieran recomendar los buenos libros que han leído a todos.
(Suba al escenario para recomendar buenos libros) (pantalla PPT)
Hombre: ¡Los libros recomendados por los estudiantes son realmente buenos! ¡Tengo muchas ganas de leerlo ahora mismo!
Mujer: ¡No te preocupes! ¡Primero organicemos la reunión de clase!
Hombre: ¡Sí! (Asiente)
Mujeres: Los buenos libros son la fuente de la sabiduría de las personas y los artículos hermosos purifican nuestras almas.
m: Hazte amigo de los buenos libros. Los buenos libros pueden llevarnos a nadar en el océano del conocimiento.
w: Recitemos el poema “Los buenos libros crecen con nosotros” (PPT muestra este poema).
m: Muchas celebridades nos han dejado muchas citas sobre su determinación de estudiar y creo que los estudiantes han recopilado muchas. Haga que los estudiantes lean citas entre sí. (visualización PPT)
(Intercambiar citas de lectura por nombre)
w: Espero que, con el apoyo de mis compañeros de clase, pueda estudiar mucho, leer buenos libros y hacer amistad con buenos libros, se convierten en material útil.
(3) Discurso del consejero
(4) Ceremonia de remoción de bandera
Disposición del programa:
1. Para los premios del Festival del Libro. Se entregará un premio a los estudiantes con desempeño sobresaliente durante el evento.
(Yang Yan, Ji y Zhou Lei subieron al escenario para recibir el premio como representantes)
Actividad de colección de ensayos del festival de lectura: Yang Yan
Creación de marcadores Actividad-Jiu
Actividad de recomendación de buenos libros - Chen Xiaoying
Leer buenos libros - Zhou Lei
Juego: Adivina la fábula
Reglas: Cada equipo enviará de 1 a 2 jugadores para realizar una fábula. Los miembros de otros grupos adivinan el nombre de la fábula. El equipo que adivine correctamente recibirá una estrella. Los equipos que se desempeñan de manera brillante también pueden ganar una estrella.
Cuentos de referencia: “El robo de la campanilla”, “Contradicción”, “Smith”, “La rana en el pozo”.
3. Reunión de intercambio de cuentos de lectura de celebridades
"Lu Xun mastica chiles para ahuyentar el frío" de Yang Yan, "Sima Qian soportó la humillación y escribió un libro" de Hou,
El "Libro del rescate de Golgi" de Zhang y el "Hua Guaishu" de Zhou Lei.
4. Lee las historias de las celebridades que te rodean: "Me encanta leer" de Yang Yan.
5. Recomienda buenos libros.
6. nosotros" El poema "Creciendo juntos"
7. Lean citas unos a otros
Discurso del consejero:
Durante esta reunión de clase temática, vi a muchos estudiantes opiniones sobre El amor por los libros también ha hecho que muchos estudiantes comprendan la importancia de leer y leer un buen libro. Los libros son nuestros amigos, pueden enriquecer nuestro conocimiento y ampliar nuestros horizontes. Espero que todos los estudiantes puedan aprovechar su tiempo, aprovechar el rincón de la biblioteca de la clase, leer más buenos libros, desarrollar un buen hábito de lectura todos los días, enriquecerse con conocimientos y más personas puedan convertirse en "pequeños campeones". .
Plan de reunión de clase temática experiencia de lectura muestra 41. Tema de la actividad:
Reunión de intercambio de fin de año de la Asociación de Lectura
2 Objetivo de la actividad:
Resumir las ganancias y pérdidas de la asociación, mejorar la la cohesión de la asociación y promover el entendimiento mutuo entre los miembros de la asociación; la comunicación un resumen del trabajo de la asociación este año escolar y los planes y arreglos para el trabajo del nuevo año, y esforzarse por promover el desarrollo de la asociación en un buen camino.
3. Hora del evento:
_ _ Año 65438 + Sábado 8 de octubre a las 19:00
Jueves. Ubicación:
Aula 1308, Escuela 1
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición del proceso:
(1), el ministro resume el trabajo de este año escolar y el trabajo del Plan de año nuevo;
(2) El resumen del presidente del trabajo de este año
(3) El presidente informará sobre el plan de trabajo de la asociación para el próximo año escolar .
(4), felicita a los miembros y departamentos dentro de la asociación este semestre (el anfitrión es responsable de anunciar y el presidente otorgará los premios)
(5), exhibición de talentos de los miembros
(6), show de talentos departamental
(7) Juguemos juntos a un juego: escriba las palabras (manos, boca, trasero) en hojas de papel y echen a suertes en grupos. de tres. La persona con la "boca" infla el globo y la persona con la "mano" señala el "trasero" presiona el globo. El equipo que revienta la mayor cantidad de globos en un cierto período de tiempo gana el premio.
(8).Discursos personales de los miembros (puedes hablar de tus sensaciones al unirte a la asociación, tus sugerencias y requisitos para la asociación, tus expectativas e ideas para el trabajo de la asociación el próximo año...)
( 9), comunicación grupal
(10), coro colectivo
Verbo intransitivo presupuesto financiero:
Necesidades de compras: globos, cintas , frutas, maní, semillas, dulces, premios.
A * * * Unos 250 yuanes.
Siete. Plan de actividades
(1). Los jefes de cada departamento deben resumir el trabajo de este semestre y el plan de trabajo para el próximo semestre, y designar personal para realizar informes esa noche.
(2) El Departamento de Finanzas y el Departamento de Relaciones Exteriores son responsables de las compras, y los dos ministros son responsables de organizar el personal para las compras.
(3) Diseño en el sitio: el personal del Departamento de Propaganda, el Departamento Editorial y el Departamento de Organización son responsables, con Liang Haiqiang y Zhang Gaoming a cargo (el trabajo comienza en el sitio a las 16:30 del sábado tarde).
(4) La secretaría es responsable de asistir, registrar, informar y resumir las reuniones de intercambio.
(5). El departamento de redes es el responsable de distribuir y colocar los alimentos.
(6) El director Wang Xing es responsable de coordinar el trabajo de talento de varios departamentos.
(7) El presidente Xing Zhiyi es responsable de las computadoras y los equipos de audio.
(8) El presidente He Fengjie es responsable de la planificación temprana del evento, la supervisión y la coordinación del trabajo general.
51 ensayos de muestra sobre el plan de reunión de clase temático sobre la experiencia de lectura. Tema de la actividad
Promover la cultura tradicional y comprender la esencia de los estudios chinos
2 Tiempo de la actividad
_ Desde finales de abril hasta principios de mayo _ _.
Tercero, alcance de actividades
Todos los profesores y estudiantes de la Universidad Normal del Noroeste
Cuarto, unidad organizativa
Patrocinado por:* * Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil Comunista de la Universidad Normal del Noroeste
Organizado por: Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Literatura e Historia
Contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
(1) Preparación de la actividad
A partir de mediados de marzo, el noveno Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios de la Universidad Normal del Noroeste ha entrado en la etapa preparatoria, que incluye planificación previa al evento, publicidad y mejora del contenido. y ponerse en contacto con expertos en informes.
Actividades
Ceremonia de inauguración.
La ceremonia inaugural de este evento está prevista para el 26 de abril. La ceremonia de inauguración se llevó a cabo simultáneamente en el salón académico de la sede principal y en la plaza central de la sede filial.
El siguiente es el proceso general de la ceremonia de apertura:
El primer elemento: invitar a hablar a los principales líderes de nuestro colegio;
El segundo elemento: hablan destacados representantes estudiantiles;
p>
El tercer elemento: Líderes relevantes de la escuela anunciaron la apertura del Festival de Lectura;
El cuarto elemento: La representación teatral del Festival del Libro con el tema del amor a los libros;
El quinto: Escuela Invitar a expertos y académicos a entregar informes académicos a profesores y alumnos de nuestra escuela.
2. Introducción a la actividad
De acuerdo con el cronograma y las características específicas de las actividades del festival del libro de este año, el festival del libro se divide aproximadamente en cinco secciones principales: lectura guiada por maestros y aprendizaje colorido. , disfrute del conocimiento, tres sabores de lectura, amor libresco. La siguiente es una introducción a las actividades de cada departamento:
_Guía de maestros famosos_
(1) Conferencias de maestros famosos
Céntrese en garantizar una conferencia y una Estudia todos los días. Las conferencias de profesores permiten a los estudiantes tener un contacto cercano con profesores famosos y aprender mejor sus conocimientos. El formato de una clase por día brinda a los estudiantes una rica fiesta de conocimientos, ayudando a estudiantes de diferentes especialidades a romper las limitaciones profesionales del aprendizaje diario y aprender conocimientos fuera de sus especialidades.
(2) Recomendaciones de profesores famosos y buenos libros
Un lugar repleto de flores hará que la gente se demore, un campus repleto de libros será armonioso y civilizado, y los libros clásicos perdurarán para siempre. . Los excelentes libros de esta sección son recomendados por profesores y solicitan opiniones de los estudiantes. Finalmente, la publicidad se realiza en forma de paneles de exhibición para acercar los buenos libros al conocimiento profesional y la vida de estudio de los estudiantes, y para ayudar a los estudiantes a comprender mejor la especialidad.
(3) Discusión con profesores famosos
Invite a expertos y académicos de dentro y fuera de la escuela a realizar intercambios académicos de alto nivel sobre los temas académicos candentes de la actualidad.
_Investigación colorida_ _ _
Para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y aumentar la diversión del aprendizaje, hemos organizado una variedad de secciones de aprendizaje en este festival de lectura. festival sea informativo e interesante.
(1) Proyección de Película Clásica
Cada película es una presentación visual y auditiva de un libro. A través de excelentes películas nacionales y extranjeras, no sólo logra el propósito de difundir conocimientos, sino que también enriquece la vida cultural del campus de los estudiantes. Cada película tiene un orador principal, que disfrutará de la película con todos con música relajante y conversaciones agradables, analizará la trama de la película y explorará el viaje mental de los personajes de la película. Permita que nuestros estudiantes comprendan profundamente la connotación de las películas. Se proyectarán clásicos de los Oscar o películas y obras de televisión inspiradoras.
Las actividades se desarrollan en forma de presentaciones y análisis. Cada película tiene un orador que puede disfrutar de la película con todos con música relajante y conversaciones agradables, analizar la trama de la película y explorar el espíritu humanista y el viaje mental de los personajes de la película.
El objetivo de esta proyección de cine clásico es ampliar los horizontes de los estudiantes universitarios. Sintamos claramente las similitudes y diferencias entre películas y libros. Tome la esencia y deseche la escoria para promover el pensamiento multifacético entre los estudiantes universitarios.
Al mismo tiempo, un mejor tema del festival de lectura de servicio completo.
(2) Recomendación de libro
La recomendación de libro aquí es diferente de la guía del maestro. Recomendará un grupo de libros que distan de ser profesionales y tienen un fuerte sabor humanista, incluidos los más vendidos del mercado y varias obras literarias excelentes recomendadas por sus compañeros. Su objetivo es mejorar la alfabetización literaria de los estudiantes, aumentar su interés por la lectura y desarrollar el hábito de la lectura como forma de ocio. Las recomendaciones de libros todavía se presentan en forma de tableros de exhibición y cada libro va acompañado de una introducción relevante para aumentar la comprensión de los estudiantes sobre el propósito de los libros recomendados.
(3) Los libros valoran la vida y un toque de rojo chino, y sienten la emoción del Concurso de Ensayos de Estudios Chinos.
Lee miles de libros y viaja miles de kilómetros. Los libros son compañeros de vida. Diferentes libros contienen diferentes filosofías de vida. Lea los clásicos chinos y promueva la cultura tradicional. El concurso de ensayos para el Festival de Lectura de este año puede ser una reseña de un libro recomendado por el comité organizador o un ensayo lírico que presente un libro que haya leído y sus sentimientos y logros. El concurso se organiza en formato de clase, y los trabajos destacados seleccionados se compilarán en un libro, y algunos trabajos destacados se transmitirán con nombres reales a través de la estación de radio de la escuela.
_Conocimiento* * *Disfruta_
(1)Foro de estudiantes
Invita a nuestros ex alumnos destacados o estudiantes universitarios destacados a darnos informes, el tema es conocimiento Comparte, compartir aprendizajes exitosos y experiencias de vida.
(2) Clase académica
Cada clase lleva a cabo la construcción cultural temática de la clase académica. Al publicar lemas, realizar reuniones de clase temáticas y construir una biblioteca de clase, podrá disfrutar de buenos libros.
(3) La iniciativa de la lectura matutina
Anima a los estudiantes a ir espontáneamente a la plaza central de la escuela para leer colectivamente por la mañana, recitar obras famosas en el país y en el extranjero, y crear un buen ambiente de aprendizaje.
_Tres sabores de lectura_
Durante el Festival de Lectura, aparecerán notas adhesivas junto al tablero de exhibición de libros recomendados en la vía principal del campus. Los estudiantes pueden escribir sus experiencias de lectura, libros recomendados o algunas frases que les hayan tocado en notas adhesivas. Todos sus mensajes se mostrarán en el tablero de visualización de Reading Sanwei para mejorar los intercambios profesionales entre los estudiantes de cada universidad y facilitar a profesores y estudiantes. en toda la escuela. Participar más directamente en este festival del libro.
1. Club de libros a la deriva
Se anima a los estudiantes de cada universidad a donar libros que hayan leído, y la universidad llevará a cabo actividades de intercambio de libros en lugares designados para eventos. Todos los profesores y estudiantes pueden intercambiar libros con los que estén satisfechos o venderlos a precios reducidos en el lugar del evento. Estableceremos el Club de libros a la deriva de la Universidad Normal del Noroeste y donaremos los libros y fondos restantes del evento a niños de zonas montañosas empobrecidas para brindarles la alegría de la lectura.
2. Lectura especial de literatura estadounidense
Este festival del libro ya no es un programa separado añadido a todo el evento, sino un evento especial para la lectura estadounidense. Al leer obras famosas en el país y en el extranjero, se puede estimular aún más el interés de los estudiantes por la lectura y la motivación por la creación literaria. Esta actividad tiene como objetivo llevar adelante la excelente cultura tradicional de la nación china, desarrollar y expandir la forma artística de la recitación de poesía china, expandir la influencia de los estudios chinos, mejorar el patriotismo de los jóvenes estudiantes universitarios, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes en nuestra universidad y mejorar la alfabetización humanística y las habilidades de apreciación del arte.
El tema de esta recitación en prosa americana es "La elegancia y nobleza del jardín de lilas". Los contenidos incluyen poesía clásica, salones culturales, conferencias literarias, veladas temáticas, etc. Las formas son ricas y variadas. Seleccione excelentes estudiantes de recitación, organice programas excelentes e interprete la literatura que entendemos de una forma completamente novedosa tanto como sea posible.
_Bookish Love
1. Concurso de diseño de logotipo de carta de amor de Shuyun Square Cun World
El concurso de diseño de marcapáginas es una nueva incorporación al Festival de Lectura de este año con una alta participación. una de las actividades. Fomentamos la participación activa. Este concurso de diseño de marcadores revisará las obras recopiladas, seleccionará diseños destacados y producirá las obras para exhibirlas en paneles de exposición. Los trabajos excelentes se determinarán en función de los votos de los estudiantes y las opiniones de los jueces. Al final, las obras destacadas se distribuirán y circularán uniformemente entre sí.
2. Concurso creativo de carteles y historias mundiales de pulgadas cuadradas
Ambos son diseños de marcadores. Las dos actividades son similares en el sentido de que son una extensión de la lectura y uno de los aspectos más destacados del año. Fiesta de la lectura. En comparación con el concurso de marcadores, el concurso creativo de carteles puede reflejar mejor los talentos creativos de los estudiantes y los trabajos ganadores también se exhibirán frente a nuestros profesores y estudiantes.
3. Diseño del emblema del IX Festival de la Lectura
El Festival de la Lectura se ha convertido en una de las actividades culturales características del campus de nuestro colegio. Para ampliar aún más la influencia del Festival de Lectura en las actividades culturales del campus de nuestra escuela, este Festival de Lectura recolectará insignias distintivas, de gran alcance y representativas del Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios de todos los maestros y estudiantes.
Cada universidad recopila trabajos y los envía después de la proyección. Luego, el comité organizador selecciona trabajos exquisitos y otorga premios de diseño.
4. Encuesta de lectura extracurricular
Una encuesta sobre la lectura extracurricular de los estudiantes universitarios organizada por los estudiantes de nuestra escuela involucrará todos los aspectos de la lectura que les interesan. El cuestionario de encuesta es más amplio y más fácil de comprender el estado lector de los estudiantes de nuestra escuela.
5. Promoción legal de los libros y derechos de autor.
El derecho de autor es inviolable. Debemos esforzarnos por ser propagandistas de las leyes de derechos de autor, crear paneles publicitarios para las leyes de derechos de autor de libros y organizar actividades de firmas.
(3) Resumen de actividades y elogios
La Novena Reunión de Resumen y Elogios del Festival de Lectura de Northwest Normal University elogiará a los ganadores, las clases académicas y las personas en diversas actividades del Festival de Lectura. E invitar a los líderes del hospital a resumir las actividades. En la conferencia de elogios, los ganadores del concurso también serán invitados a presentar informes y actuaciones y, al mismo tiempo, mostrar trabajos destacados en el evento.
1. Innovación de la actividad
1. Mayor alcance y participación. Escuchar activamente las opiniones y sugerencias de profesores y compañeros, potenciando así la interactividad de esta actividad;
2. A partir de la exitosa realización de ediciones anteriores, este Festival de Lectura enriquece sus contenidos y suma dos nuevas secciones de actividades: leer tres sabores, leer un libro y estar dispuesto a aprender. Las actividades específicas son más participativas. Actividades como concursos de marcadores, concursos de carteles y diseño de emblemas del Festival de Lectura han aumentado considerablemente el interés del Festival de Lectura
3 Mejorar la calidad de las actividades, comprimir el tiempo de las actividades y evitar estar ocupado por demasiadas personas. actividades Horas habituales de estudio de los estudiantes.
4. Las actividades tienen más en cuenta los requisitos de los estudiantes de todos los departamentos y especialidades de la escuela y son más completas.
En segundo lugar, la división del trabajo de las actividades
1. El Departamento de Aprendizaje es responsable de todas las actividades.
2 El Departamento de Propaganda es responsable de la promoción; de actividades (publicidad preliminar, preparación intermedia, Fotografía de materiales promocionales y fotografías durante el evento);
3. El Departamento de Vida es responsable de la distribución de las actividades durante el evento;
4. La Oficina de Investigación Ideológica es responsable de los intercambios de investigación, encuestas y proyecciones de películas psicológicas;
5. La oficina es responsable de la entrega de los documentos pertinentes;
6. El Departamento de Deportes y el Departamento de Organización son responsables de la organización y disciplina durante el evento;
7. El Centro de Desarrollo de Calidad es responsable de la programación y registros del personal durante el evento;
8. El Departamento de Literatura y Arte es responsable de los arreglos de etiqueta y representaciones teatrales durante el evento;
9. El Departamento de Ciencia Práctica y Tecnología es responsable de organizar la apertura y clausura de los ganadores del Premio;
10. Cada clase que participa en la actividad no solo organiza a los estudiantes de la clase para que participen activamente en la actividad, sino que también coopera con los departamentos relevantes para llevar a cabo las actividades.