1. Universalizar el desarrollo inclusivo de la educación preescolar. Formular un plan de acción para el desarrollo y promoción de la educación preescolar durante el XIV Plan Quinquenal. Esforzarse por conseguir y coordinar fondos de subvenciones centrales pertinentes por valor de 2.083 millones de yuanes, fondos de subvenciones provinciales por valor de 830 millones de yuanes y fondos de bonos especiales de los gobiernos locales por valor de 111 millones de yuanes. Se construyeron, renovaron y ampliaron 459 guarderías públicas y se añadieron 44.000 nuevas plazas. Se ha construido el Centro de recursos para la gestión del grupo de jardín de infantes rural 1368.
2. Se han consolidado y mejorado los logros de desarrollo de la educación obligatoria. Elija escuelas públicas bajo el Plan de Escuelas Top 1500 para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Esforzarse por conseguir y coordinar fondos de subsidio central pertinentes de 5.633 millones de yuanes y fondos de subsidio provinciales de 6.54384612 millones de yuanes, completar la construcción, reconstrucción y ampliación de 342 escuelas urbanas de educación obligatoria, 555 internados estandarizados municipales y agregar 62.000 nuevas titulaciones.
3. Desarrollar una educación secundaria general característica y de calidad. Esforzarse por conseguir y coordinar fondos de subsidio central pertinentes de 65.438 millones de yuanes y fondos de subsidio provinciales de 890 millones de yuanes, completar la reconstrucción y ampliación de 60 escuelas secundarias ordinarias, añadir 7.800 nuevas titulaciones y 8.700 plazas de internado. Esforzarse por que las universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación alberguen cinco escuelas secundarias ordinarias a nivel de condado, incluida la escuela secundaria Daozhen de la ciudad de Zunyi.
4. Ampliar y mejorar la calidad de la educación profesional moderna. Esforzarse por conseguir y coordinar fondos de subsidio central relevantes de 654,38 mil millones de yuanes y fondos de subsidio provinciales de 654,38 mil millones de yuanes para apoyar a las escuelas vocacionales a fin de mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas y mejorar los estándares de funcionamiento de las escuelas. Promover el proyecto "fortalecimiento de las bases" de las escuelas secundarias vocacionales y ampliar continuamente la escala de operaciones escolares. Basándonos en los planes de acción de "Revitalizar Guizhou y enriquecer a la gente", "Capacitar a Guizhou" y "Mejorar la calidad y crear excelencia", lideraremos la reforma de las "tres educaciones" en las escuelas vocacionales.
5. Desarrollo innovador en la educación superior. La Universidad de Guizhou fue seleccionada para la segunda ronda de universidades de construcción de disciplinas de clase mundial. Tongren College agregó una nueva unidad que otorga títulos de maestría, cinco nuevas oficinas nacionales virtuales de enseñanza e investigación, un Instituto Nacional de Industria Moderna y 57 nuevas oficinas nacionales y provinciales. -Clase de pregrado en obras de construcción importantes, 101 individuales. Se han agregado 59 nuevas carreras de pregrado para satisfacer las necesidades del desarrollo económico y social de la provincia. Está previsto identificar el primer lote de 1.000 “cursos de oro” provinciales.
6. Garantía de la construcción del personal docente. El número de personal docente en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia está garantizado por condado de conformidad con las normas nacionales básicas, y se promueve la reforma de la "contratación escolar gestionada por el condado". Seleccione 12 condados (distritos) piloto para el “Proyecto Maestros Fuertes”. Organizar y realizar pruebas de competencia y calidad para 410.000 docentes de escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. En 2022, la provincia planea contratar 7.380 docentes en el marco del "Plan de puestos especiales", esforzarse por inscribir a 331 docentes en el plan nacional de inscripción escolar normal financiado con fondos públicos, 255 personas en el plan especial de docentes destacados, seleccionar 150 "Maestros Qianling", y 600 docentes clave provinciales.
7. Mejora dual de las competencias profesionales y la educación. Realizar competencias vocacionales y formación académica, y completar la recopilación de libros de texto de educación general. Utilice el software de la APLICACIÓN "Xue Tong" para llevar a cabo la enseñanza en línea y cargue el plan de capacitación de talentos y los cursos en video de habilidades relacionadas con los docentes a la APLICACIÓN simultáneamente según las especialidades características. Se adoptan métodos prácticos de enseñanza presencial, como "Clase ocupada sobre agricultura" y "Clase del festival de primavera", para garantizar que los estudiantes completen la enseñanza práctica presencial dentro del tiempo especificado.
El papel de la educación en la modernización socialista es el siguiente:
El nivel general de desarrollo y la dirección de la educación determinan el nivel general y la dirección de la modernización socialista de China. La competitividad y la fortaleza de la ciencia y la educación se han convertido en uno de los contenidos centrales importantes de la competitividad y fortaleza integral del país.
Las capacidades de innovación científica y tecnológica son la base de su competitividad y fortaleza; establecer un sistema educativo con características chinas es una importante tarea estratégica para promover el desarrollo de la economía, la política y la cultura socialistas de mi país.
En la era de la economía del conocimiento, la educación en sí misma es una industria, y el desarrollo de la educación se convertirá en una enorme fuerza impulsora para el desarrollo de la economía nacional. La educación es un requisito previo importante para la construcción de la democracia y el sistema legal socialistas; La elección de sucesores de la causa socialista es inseparable de la educación, lo que significa que la construcción de una política democrática socialista debe desarrollarse junto con el progreso de la educación.
La educación es también una base importante para la construcción de la civilización espiritual socialista. Formar ideales comunes y pilares espirituales en toda la sociedad es una de las tareas fundamentales de la educación se ha convertido en una estrategia importante en la teoría y la educación. Práctica de la cuestión del socialismo chino. La educación está directamente relacionada con el desarrollo de las fuerzas productivas de mi país, el fortalecimiento de la fuerza nacional integral y la mejora de su estatus internacional, e incluso determina en cierta medida el proceso de desarrollo del socialismo de mi país.