Zhang Yuanyuan, profesor de secundaria, miembro del partido, líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas de la escuela secundaria. Ha ganado muchos premios municipales y ha sido nombrado novato en enseñanza a nivel municipal, maestro clave a nivel de distrito, maestro destacado a nivel de distrito y recibió el título de "Pionero de la Vela Roja" en el distrito de Xindu.
Cursos como Square y Number Axis han sido calificados muchas veces como cursos de calidad a nivel provincial, municipal y distrital. “Un maestro, un curso de calidad” ganó premios provinciales y municipales, y el primer premio en “Xingtai”. Concurso Cursos”, “Primer Premio Provincial en el “Concurso Micro Lecciones”.
Participó en numerosos proyectos de investigación provinciales y municipales y publicó numerosos artículos en publicaciones provinciales. El estilo de enseñanza es democrático y abierto, y se respeta la educación valorativa. Tiene excelentes resultados docentes en años anteriores y es profundamente querido por los estudiantes.
Únete y trabaja duro, atrévete a ser el primero, toma la escuela como tu hogar, sé dedicado y dedicado, apégate a la intención original y dedícate a educar a las personas en condiciones difíciles, cabalga sobre el viento y las olas en el camino educativo, sea íntegro e innovador, y cree un mundo en la educación de la Escuela Secundaria No. 25 ¡Otro milagro!
Los métodos de enseñanza de los buenos profesores
Primero, el principio de trato justo y equitativo
Los estudiantes son individuos, y cada individuo tiene sus propios pensamientos independientes y exclusivos. personalidad . Es imposible lograr buenos resultados docentes tomando como estándar a los compañeros más bajos o más altos. No se puede exigir a todos los estudiantes los mismos estándares. Este es el método educativo más básico para los profesores. ¡Debemos implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, teniendo en cuenta tanto el conjunto como el individuo!
En segundo lugar, elogie más a los estudiantes y critíquelos menos.
La gran mayoría de los estudiantes necesitan que los profesores estimulen su potencial y ambición a través de elogios. Los profesores deben defender que "el aula es un lugar donde los estudiantes pueden expresarse, experimentar el éxito, tener confianza y ser felices". Los docentes deben esforzarse por crear oportunidades para que los estudiantes "muestren el aula y experimenten el aula" para que puedan tener una experiencia exitosa en el aula con el reconocimiento del docente y el aplauso de sus compañeros, generando así confianza e interés en el aprendizaje.