1. Subraya el argumento de esta palabra en el artículo. (3 puntos)
2. La palabra correlativa más apropiada para [] en la segunda oración es () (2 puntos)
A Siempre y cuando b. D. Debido a esto.
3. La tercera oración utiliza el método de argumento _ _ _ _. (2 puntos)
4. _ _ (2 puntos)
5. ¿Cuál es el contenido específico de la palabra "harén" con "signo triangular" en el artículo? (2 puntos)
Respuesta: 1. Primera frase 2.B3. Comparar 4. ⑤ ⑦ ⑦; ⑧5 Se refiere al cálculo de Hink de 528 a 707 en los próximos 20 años durante el proceso de cálculo de grandes valores.
Dos tipos de formación integral en lectura extraescolar, cosas tan pequeñas, la cancha se ha convertido en un lugar que emociona a la gente. Me levanto por la mañana y siempre tengo que estar de pie un rato cuando vuelvo del trabajo. Las enredaderas envueltas con hilo se enrollaron y la cabeza verde parecía estar quieta e inmóvil; de hecho, seguía girando hacia arriba, primero mirando hacia esta dirección, y después de detenerse por un tiempo, miraba hacia esa dirección. La noche anterior, era sólo una tierna cabeza del tamaño de un frijol mungo. Cuando me levanté temprano, vi una franja nueva de dos o tres pulgadas de largo, decorada con una o dos hojitas cubiertas de una fina pelusa blanca. El pecíolo es un pequeño capullo floral cuya forma sólo se puede reconocer, con una tierna cabeza del tamaño de un frijol mungo en la punta. A veces pienso en las marcas moteadas en la pared, tal vez mañana no las suba, ¿verdad? Pero no esperaba subir al paso moteado mañana por la mañana; ¡qué dura noche de trabajo! "El poder de la vida" es invisible; en una posición tan pequeña y esperando, pero la comprensión tácita de "el poder de la vida". Poco a poco, olvidé lo que quería decir y luego me quedé en esta pared de hojas verdes.
10. Este pasaje está seleccionado de un ensayo "Morning Glory" de Ye Shengtao.
11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es completamente correcta? ()
El estado de ánimo de la gente es [tierno] verde [cubierto] con una fina pelusa blanca.
a.Jinenpizi b.Silempizi c.Silembezi d.Jinenbexi
12. Explica las palabras en contexto.
Olvidé la intención: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13. ¿Los sentimientos del autor sobre los sentimientos de Morning Glory? Elija la opción correcta entre las siguientes opciones. ()
A. Expresa el aprecio del autor por el rápido crecimiento de la campanilla.
B. Expresa la admiración del autor por la campanilla.
c expresa el aprecio y la admiración del autor por la vitalidad floreciente y el crecimiento vigoroso de la campanilla.
Expresa el aprecio y la admiración del autor por la vitalidad y el florecimiento de la campanilla.
14. Utiliza una línea horizontal (-) para dibujar los ojos del texto.
15. Los siguientes elementos son la comprensión del significado simbólico de la gloria de la mañana (mañana) en el artículo. Por favor encuentre al que entendió mal. ()
A. La hermosa campanilla simboliza algo nuevo y digno de alabanza.
B. La creciente campanilla simboliza cosas nuevas.
C. La campanilla "vital" simboliza la vitalidad de las cosas nuevas.
D. La campanilla tenaz y de rápido crecimiento simboliza el rápido e imparable desarrollo de cosas nuevas.
Respuesta: (10) 10. Lírico 11. A12. Olvidando por completo cómo me siento13. C14. No veo la fuerza vital... la fuerza vital es 15. A.
Formación extraescolar integral en lectura 3 1. ¿Cuál es la división más adecuada de este párrafo? ()
A.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀/⒁
B.①②/③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁
C.①②/ ④⑤⑥⑦/⑨⑩⑾⑿⒀/⒁
D.①②/③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀/⒁
2. ¿Cuál es el orden de explicación lógica utilizado en las oraciones ⑤, ⑤ y ⑤? ()
A. Del fenómeno a la esencia
B. De la esencia al fenómeno
C.
3. Dibuja una línea horizontal en el artículo
(6)(7) La oración utiliza el método retórico de _ _ _ _ _ _, y la primera oración del párrafo. También utiliza el mismo método retórico.
4. Utilice una explicación vívida y fácil de entender para elegir la que comprenda el error de este párrafo. ()
A. Explicó la composición y el estado normal del agua de una manera simple y fácil de entender, y demostró vívidamente cómo la forma del agua cambia con los cambios de temperatura.
B. La cuestión científica de los componentes del agua y sus combinaciones se revela claramente de forma sencilla y clara.
C. El uso de explicaciones sencillas y vívidas no solo hace que el lenguaje sea animado, sino que también permite a los lectores adquirir conocimientos científicos de forma fácil y feliz.
D. El autor utiliza retórica antropomórfica para ilustrar vívidamente las características de los cambios de forma del agua con la temperatura, lo que aumenta la viveza y el interés del artículo.
Respuesta:
(5)
1.d2.a3. Cuestionamiento y personificación ⑨ 10 4.c
(6)
Por último, hablemos del papel ejemplar que la práctica china de los profesores tiene en los estudiantes. Una persona aprende chino por imitación. Está imitando todo el tiempo, no sólo lo que ve en los libros, sino también lo que dicen y escriben las personas que lo rodean. El profesor es objeto de imitación por parte de los alumnos. Si el profesor lo dice. Si las palabras escritas no son consistentes con los principios que enseñó a los estudiantes, los estudiantes perderán los principios que escucharon antes e imitarán los ejemplos actuales, o al menos se sentirán perdidos. Esto decían los antiguos: enseñar con el ejemplo es mejor que con las palabras. Si los profesores les dicen a los estudiantes que deben hablar lengua franca, pero enseñan en dialecto, los estudiantes aprenderán que "hablar mandarín" es sólo hablar. En cuanto a escribir, utilizar palabras y acuñar palabras,
es todo así. No sólo los profesores chinos deben darse cuenta de esto, sino también los profesores de todas las materias.
Dicho esto, me gustaría hacer un llamamiento en nombre del profesor de chino, pidiendo a los colegas de todas las materias que cooperen con él y se preocupen y sean responsables del idioma de los estudiantes.
En el lado negativo, dar un buen ejemplo a los estudiantes. Si el profesor de chino dice que una palabra no se puede escribir de esta manera y un estudiante dice que el profesor de matemáticas la escribe de esta manera, ¿qué debe hacer el profesor de chino?
En el lado positivo, los profesores de todas las materias deberían exigir a los estudiantes que utilicen el chino correctamente al responder preguntas y escribir tareas. No puedes ser descuidado con el chino sólo porque no has tomado una clase de chino, al igual que la clase de chino no enseña todas las materias, pero los estudiantes no pueden revertir arbitrariamente los hechos de la historia, la geografía, la ciencia y la cultura en sus composiciones. La enseñanza de las diferentes materias es por conveniencia del trabajo, y la educación que reciben los estudiantes es holística e indivisible.
No sólo los profesores de diversas materias, sino también los administradores escolares deben preocuparse por el idioma de los estudiantes y ser responsables de él. Se debe verificar la calidad del lenguaje de cada _ _aviso, cada _ _aviso y cada _ _informe, incluidos los errores tipográficos.
En una palabra, en un entorno como el de un caballo, no puedes controlarte. De lo contrario, los estudiantes piensan que el chino es sólo una materia; Siempre que no haya nada malo en la composición, puedes hacer lo que quieras en otro lugar.
9.Resume el punto central de este párrafo en una frase corta (no más de 20 palabras).
Respuesta: _
10. El argumento central de este párrafo se basa en el papel ejemplarizante de los profesores chinos _ _, _ _ y otros aspectos.
11. La oración con una línea horizontal en el artículo (la última oración A) usa dos métodos de argumento: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
12. ¿Cuál es la diferencia entre las dos complicadas palabras "todas las cosas son iguales" y "todas las cosas son iguales"?
Respuesta: "No del todo" es más _ _ _ _ que "todo así".
13. Señale sucesivamente el significado de "aspectos negativos" y "aspectos positivos" del artículo y elija el correcto. ()
A. Mala práctica y buena práctica
B. Camino equivocado y camino correcto
C. Actitud de robo, actitud diligente.
p>
D. Requisitos mínimos y requisitos superiores
14. ¿Qué verbos se deben rellenar en orden? Elige el exacto. ()
A. Empiece a actuar; empiece a actuar
15 Según el significado del texto, el significado metafórico de "en medio de la madera esponjosa manteniéndose erguido" es. señaló.
Respuesta: _
Respuesta:
(6)
9. La práctica de chino de los profesores debe servir como modelo para los estudiantes.
10. Profesores de diversas materias y dirección escolar.
11. Argumento de contraste, argumento de metáfora o argumento de comparación de respuesta.
12.
13.D
14.D
15. seguir estudio. (2 puntos por el significado correcto.
Capacitación extracurricular integral en lectura 4 Nuestra escuela está ubicada detrás del Palacio Nacional de Cultura y al sur del edificio del Ministerio de Educación. Esta escuela tiene una historia de varias décadas. Estos edificios lucen muy viejo, pero la gente que vive y estudia aquí está llena de vitalidad y vitalidad.
Lo primero que ves cuando ingresas a la escuela es una pared de pantalla roja con la política educativa del partido claramente escrita. A ambos lados, hay dos árboles de caqui, como hermanas gemelas, protegiéndose mutuamente como guardias. A finales de otoño, las ramas están cubiertas de caquis de color rojo anaranjado. Detrás de la pared protectora hay un pequeño macizo de flores, que también es un jardín. de biota están floreciendo todo tipo de flores, atrayendo a todos los que entran al campus. Hay una fila de ventanas en el lado sur del macizo de flores, y hay dos pasajes en los lados norte y sur del macizo de flores. al sur de Nantong Road está la cafetería. Algunos estudiantes comen aquí. Al norte del pasaje norte están las fábricas y los garajes de la escuela.
Mirando hacia el este desde el macizo de flores, se ve el contorno de todo el campus. claramente visible. La zona central es el gran patio de recreo, que es el lugar más concurrido después de la escuela; al este hay un huerto de flores recién inaugurado, rodeado por pequeños muros de pinos. La sección es muy clara. ¿Cuál es el propósito?
Respuesta:_
2. ¿Cuál es la comprensión correcta del orden de explicación en este párrafo ()
A. Desde la primera llegada hasta el orden temporal de la última llegadaB. Orden temporal de atrás hacia adelante
C. p>D. Del exterior al orden espacial dentro del campus
3. Con base en el contenido y los requisitos del artículo, complete el dibujo del "plano del campus" en la página siguiente.
① Complete los siguientes nombres de lugares y atracciones en las posiciones correctas de la imagen.
Puerta de la escuela ventana mosquitera macizo de flores árbol de caqui cafetería pasaje sur pasaje norte escuela fábrica cochera
(2) En el lado derecho de la imagen, use un rectángulo para representar "cinco edificios y una hilera de bungalows".
Plano del campus
Respuesta:
La ubicación geográfica de la escuela y la distribución del campus
2.D
3 .(omitido)
Entrenamiento integral en lectura extracurricular 5 [a] "El tiempo es oro. Se dice que esta sentencia obtuvo estatus legal después de un feroz debate en la Región Administrativa Especial de Shenzhen y ascendió al trono de". dichos famosos. Ahora bien, esta frase se dice a menudo en todo el país. De hecho, refleja la verdad en la vida y advierte a las personas □□□□□□□, □□□□□□, □□□□□□□. El hecho vivo muestra: "El tiempo es dinero". También me recuerda que el tiempo tiene un significado más rico.
[b] Los estudiantes equiparan el tiempo con el conocimiento, y cualquier conocimiento se adquiere con el tiempo. Apreciar el tiempo y buscar conocimiento son consistentes. "No esperes al ocio, los jóvenes estarán tristes". Aprovecha tu juventud para adquirir conocimientos, enriquecerte, sé joven y sabio, puedes "estar orgulloso de la enfermedad de la herradura de la brisa primaveral"
[c ] ① Participar en actividades sociales. Al interactuar con otros, también se puede ver la ética de una persona de ser puntual y valorar el tiempo. 2 Llegue a tiempo "Prefiero esperar a alguien más que esperar a alguien más". Esto también requiere un poco de autosacrificio. 4. Hablar menos, decir menos tonterías y pensar más en la otra persona. Tratar el uso del tiempo como una "galleta comprimida" no es sólo una forma de cultivo, sino también de respeto por los demás. (5) Las palabras del Sr. Lu Xun son correctas: hacer perder el tiempo a otras personas es desperdiciar las vidas de otras personas. (6) Puntualidad: cumpla sus promesas; valore su tiempo; hable de estilo. (7) Si no es moralidad, ¿qué es?
Los soldados consideran el tiempo como un símbolo de disciplina. La disciplina militar no permite llegar tarde o salir ni siquiera un minuto antes. El tiempo también es un factor importante en la efectividad del combate. Tome las alturas dominantes un minuto antes y gane por un punto más. Los camaradas que vieron la película "Guerra del Sur" todavía recuerdan que tanto el enemigo como nosotros escalamos Motian Ridge al mismo tiempo. Como resultado, nuestro ejército subió un minuto antes y fue completamente aniquilado.
[e]Se puede observar que el tiempo no es sólo dinero, sino también disciplina, victoria, conocimiento, sabiduría, capacidad, moral, civilización...
16. los espacios en blanco con tres frases. ¿Cuál debería ser el orden correcto? ()
a Apreciar el tiempo, mejorar la eficiencia y crear más riqueza b. Mejorar la eficiencia y crear más riqueza, valorar el tiempo.
C. Crear más riqueza, valorar el tiempo y mejorar la eficiencia d. Mejorar la eficiencia, crear más riqueza y valorar el tiempo
1. este artículo fue interrumpido. Según el contexto, ¿qué orden debería ser razonable? ()
[Ejemplo]a[b][D][c][Ejemplo]DJ D[D][c]b
2 Dibuja este artículo con una línea horizontal. El argumento del artículo.
3. ¿Cuál de las siete oraciones del párrafo [c] es la estructura jerárquica correcta? ()
A.① / ②③④ / ⑤⑥⑦ B. ①②③ / ④⑤⑥ / ⑦
C.① / ②③④⑤ / ⑥⑦ D. ① / ②③④⑤⑥ / p>
4.Desde la perspectiva de la estructura más básica de un ensayo argumentativo, ¿a qué tipo de estructura discursiva pertenece este artículo?
Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _
Respuesta:
1.A
2.B
3. El tiempo... es civilización...
4.C
5. Estructura discursiva “horizontal” paralela
Lectura extraescolar integral. entrenamiento 6 [A ] Sólo resistiendo varias pruebas podrás obtener el verdadero honor. De todos. Diferentes caminos conducen a diferentes pruebas y tienen una fuerte voluntad. ——Sea capaz de soportar los altibajos, las dificultades y los obstáculos en el camino a seguir para realizar su búsqueda. Así como una pieza de acero en bruto debe templarse para convertirse en un material útil, el honor llega a los fuertes a través de un difícil proceso de descubrimiento. El gigante musical Beethoven se enfrentó a la sordera de ambos oídos. Este fue el momento más trágico de la prueba.
Rugió "Sostendré la garganta del destino, me hará rendirme", luchó tenazmente contra el destino y finalmente se hizo famoso en todo el mundo. La británica Helen Keller era ciega, sordomuda, pero resistió diversas pruebas en la vida y en los estudios, y fue aclamada como "una gran persona tan famosa como Napoleón"... y así sucesivamente. Explore que la razón por la que recibieron honores es precisamente porque han experimentado cientos de pruebas inimaginables para otros. De esto se desprende que sin pasar por el bautismo del purgatorio, ¿cómo se puede llegar a ser santo?
Después de ganar el honor, deberás aceptar la prueba. El honor mismo es también una prueba, una prueba mayor que el sufrimiento. Debido a que el honor a menudo trae flores y elogios, dinero y laureles, puede inducir a algunas personas a renunciar a sus intenciones originales y extraviarse. □□Con una convicción firme y una búsqueda persistente, □puedes hacerlo. Valore los honores, no se base en los logros existentes y progrese incesantemente. La científica Marie Curie, la "Madre del Radio", entregó a su hija la Medalla de Oro que otorga la Royal Society. Ella dijo: "Quiero que los niños sepan que el honor es como un juguete. Nunca podemos dejar de explorar la ciencia sólo porque hemos ganado honores. Es esta forma de tratar los honores la que le permitió explorar incansablemente y ganar el Premio Nobel dos veces". otorgar. Echemos un vistazo a lo que sucedió después de que Jiang Lang recibiera el honor: cuando Jiang Lang era joven, era flexible y talentoso y ganó el honor. Sin embargo, bajo esta gran reputación, se mostró complaciente. En sus últimos años, "no tenía intención de escribir en todo el día" y finalmente cayó hasta el punto de "agotarse". De esto podemos ver fácilmente que frente al honor, sólo progresando constantemente y comenzando desde cero podremos alcanzar el siguiente nivel.
21. Completa los espacios en blanco con el mismo conjunto de palabras relacionadas. ¿Cuál debería elegir? ()
A. Sólo...puede...b.Sólo...puede...c.Pase lo que pase...
22. respuestas alternativas respuesta.
R. Sólo soportando varias pruebas podrás obtener el verdadero honor.
B. ¿Cómo puede uno convertirse en el Fuego Santo sin pasar por el bautismo del purgatorio?
C. Después de recibir el honor, debes aceptar la prueba.
De cara al honor, sólo progresando constantemente y empezando desde cero podremos llegar al siguiente nivel.
Respuesta: El argumento del párrafo [A] es (); el argumento del párrafo (b) es ().
23. En términos del uso de métodos de argumentación, ambos párrafos [A] y [B] usan el mismo argumento, la diferencia es que el párrafo [A] también usa el método de argumento _ _, párrafo [; B] también usa el método de argumento _ _ _.
24. ¿Cuál de las siguientes estructuras argumentales se utiliza en los párrafos A y B? ()
a "Teoría general - subteoría": B "Subteoría - estilo general"
C Fórmula "Teoría general, un punto, una teoría general"
25. Si conectas el párrafo [A] y [B] y agregas una pregunta con el mismo significado, ¿cuál debería ser la más adecuada? ()
A. Hablar de honores b. Honores y exámenes c. Hablar de exámenes d. Convertirse en una persona útil requiere mucha práctica
Respuesta: (8) 21 A 22. . a, C 23. Ejemplo de contraste de metáfora 24. C25.B.
Formación integral en lectura extraescolar 7 Por último, hablemos del papel ejemplarizante que la práctica china de los profesores ejerce sobre los alumnos. Una persona aprende chino por imitación. Está imitando todo el tiempo, no sólo lo que ve en los libros, sino también lo que dicen y escriben las personas que lo rodean. El profesor es objeto de imitación por parte de los alumnos. Si el profesor lo dice. Si las palabras escritas no son consistentes con los principios que enseñó a los estudiantes, los estudiantes perderán los principios que escucharon antes e imitarán los ejemplos actuales, o al menos se sentirán perdidos. Esto decían los antiguos: enseñar con el ejemplo es mejor que con las palabras. Si los profesores les dicen a los estudiantes que deben hablar lengua franca, pero enseñan en dialecto, los estudiantes aprenderán que "hablar mandarín" es sólo hablar. En cuanto a la escritura, utilizar palabras y acuñarlas es lo mismo. No sólo los profesores chinos deben darse cuenta de esto, sino también los profesores de todas las materias.
Dicho esto, me gustaría hacer un llamamiento en nombre del profesor de chino, pidiendo a los colegas de todas las materias que cooperen con él y se preocupen y sean responsables del idioma de los estudiantes. En el lado negativo, dar un buen ejemplo a los estudiantes.
Si el profesor de chino dice que una palabra no se puede escribir de esta manera y un estudiante dice que el profesor de matemáticas la escribe de esta manera, ¿qué debe hacer el profesor de chino? En el lado positivo, los profesores de todas las materias deberían exigir a los estudiantes que utilicen el chino correctamente al responder preguntas y escribir tareas. No puedes ser descuidado con el chino sólo porque no has tomado una clase de chino, al igual que la clase de chino no enseña todas las materias, pero los estudiantes no pueden revertir arbitrariamente los hechos de la historia, la geografía, la ciencia y la cultura en sus composiciones. La enseñanza de las diferentes materias es por conveniencia del trabajo, y la educación que reciben los estudiantes es holística e indivisible. No sólo los profesores de diversas materias, sino también los administradores escolares deben preocuparse por el idioma de los estudiantes y ser responsables de él. Se debe verificar la calidad del lenguaje de cada _ _aviso, cada _ _aviso y cada _ _informe, incluidos los errores tipográficos. En una palabra, en un entorno así, al igual que el caballo, no puedes controlarte. De lo contrario, los estudiantes piensan que el chino es sólo una materia; Siempre que no haya nada malo en la composición, puedes hacer lo que quieras en otro lugar.
1. Resume el punto central de este párrafo en una frase corta (no más de 20 palabras).
Respuesta: _
2. Este artículo analiza el argumento central desde los aspectos de los profesores chinos, _ _, y el papel ejemplar de _ _.
3. La oración con una línea horizontal en el artículo (la última oración A) es _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. las cosas son iguales" Si se reemplaza la palabra "todas las cosas son iguales", ¿qué diferencia tendrá el efecto de expresión?
Respuesta: "No del todo" es más _ _ _ _ que "todo así".
5. Señale sucesivamente el significado de las dos palabras "aspectos negativos" y "aspectos positivos" del artículo y elija la correcta. ()
A. Enfoque incorrecto, enfoque correcto
C. Cambiar de actitud en secreto, actitud diligente d. ¿Se llenarán los espacios en blanco en orden? Elige el exacto. ()
A. Tomar una decisión b. Tomar una decisión c.
7. Según el significado del texto, se señala el significado metafórico de "Peng Sheng y Ma Zhong, el pastor está calificado para gobernar".
Respuesta:_
Respuesta:
1. La práctica de chino de los profesores debe servir como modelo para los estudiantes.
2. Profesores de diversas materias y dirección escolar.
3. Argumento comparativo, argumento de metáfora o argumento de comparación de respuesta.
Asegurarse
5.D
6.D
7. En una atmósfera donde el chino se usa correctamente, los estudiantes seguirán naturalmente traje . (2 puntos por el significado correcto)
Como todos sabemos, las ranas son buenas para atrapar plagas, lo cual es beneficioso para la reproducción. Y las ranas también son músicos idílicos.
Las noches de verano en el campo son el mundo de las ranas.
(3) Tan pronto como se pone el sol, la fina __ (ai3) del crepúsculo cubre los campos como un velo, y las ranas poco a poco se animan. En ese momento, si la gente pasaba por la cresta de los campos, solo escuchaban el sonido de golpes y golpes a ambos lados del camino, y ranas saltando a los campos de arroz una tras otra.
La rana también se detuvo temporalmente; pero en cuanto alguien pasó, volvió a abrir la garganta y gritó salvajemente: Gege, atrapa, Guoguo...
(4) De noche. , el cielo de orquídeas que cuelga en lo alto está escasamente cubierto de __ (zhui4) estrellas parecidas a gemas (). El cielo siempre brilla con ojos fantasmales y el aire está lleno del olor fresco de la tierra, la niebla y el arroz. La tranquilidad onírica exclusiva de las noches de verano hace que todos los seres vivos parezcan quedarse dormidos en un estado nebuloso. Aunque hay débiles cantos de saltamontes como campanas doradas, sus sonidos son tan débiles y distantes, ¡como si estuvieran soñando! (5) Sin embargo, en ese momento, las ranas gritaron con mucho entusiasmo. En los vastos campos, el sonido de las ranas es como un hervor, como un vuelo, como un tambor, como un croar y como una emoción. Miles de ranas cantan individualmente, pero forman una pieza musical armoniosa y conmovedora. Este tipo de música es profunda, grandiosa, enérgica, llena de conversación, lo cubre todo...
⑥Los antiguos llamaban tambores de rana al croar de las ranas. Creo que sólo el sonido de los tambores de batalla podría formar una música tan magnífica. Su impacto emocional es salud, enriquecimiento, optimismo, la alegría del trabajo pacífico y la alegría de la cosecha después del otoño.
"Xijiang Moon" de Xin Qiji decía: "_ _ _ _ _ _". Se puede decir que los cantos de las ranas son "cantos de cosecha".
⑦ Sin embargo, algunas personas no pueden oír el grito de la rana. _ _ _ _(Xian 2) significa "ruidoso". Por ejemplo, Han Yu dijo en un poema: "El sonido de las ranas no tiene sentido, y los pabellones y pabellones son simplemente un caos". Creo que esa gente realmente no sabe nada sobre la vida rural.
16. Presta atención al pinyin chino y marca las palabras en el texto. Burst (ráfaga)
17. Rellena los espacios en blanco con caracteres chinos según el Pinyin chino.
18. Completa los espacios en blanco con frases apropiadas del poema de Xin Qiji "Luna en el río Oeste".
19. ¿Qué métodos retóricos se utilizan en el párrafo 5?
Respuesta: _ _ _ _ _ _ _.
20. ¿Cuál es el contenido principal del párrafo (4)? ¿Qué papel juega este pasaje en el texto?
Respuesta: _ _ _ _ _ _ _.
21. ¿Cuál de las divisiones de párrafos de este artículo es correcta? ()
A ①/② ④ ⑤/⑥/⑦ B. ①②/③④⑤/⑦/⑦
C.①/③ ④/⑦ ①② ② ③ ⑦ ⑦
22. ¿Cuál es la pista de este artículo? Por favor elija una de las respuestas correctas. ()
A. Rana b. Sonido de rana c. Música d. Músico
23. ()
A. Frog es un homenaje al sonido de las ranas inspirado en los músicos pastorales.
B. Alabar a los agricultores que se esfuerzan por obtener una buena cosecha.
Expresa los pensamientos y sentimientos del autor sobre el amor al trabajo y la vida.
D. Al mismo tiempo, elogió a las ranas por su contribución a las cosechas agrícolas al aprovecharse de las plagas.
Respuesta:
(11) beng4 17. Se sospecha que Misty Embellishment tiene 18 años. Dao Hua Xiang dijo que fue un buen año para escuchar el sonido de las ranas. Para usar una metáfora, es personificación. 20. Escribe sobre la belleza y la tranquilidad de una noche de verano en un campo, los ricos contrastes que crían las ranas y la magnificencia de sus cantos 21.A22.
Formación integral en lectura extracurricular 9 ①Las leyes científicas son desinteresadas y solo las personas pueden seguirlas. Sin un espíritu científico riguroso y riguroso no se puede lograr ningún logro científico. ② []Puedes sentirte libre y cómodo frente a las leyes científicas de redacción precisa, redacción rigurosa, razonamiento y demostración precisos, cálculos precisos y experimentos precisos. (3) En la investigación científica, cuando se enfrentan al mismo fenómeno, las personas descuidadas no están de acuerdo o hacen la vista gorda y las personas cuidadosas lo utilizan como pista para buscar nuevos descubrimientos; Entre este descuido y este cuidado, la brecha sube y baja. ⑤ Cuando el químico alemán Weller estudiaba un mineral de aluminio, se descuidó y perdió la oportunidad de descubrir el vanadio. El químico sueco Schoff Sturm captó el primer signo, lo estudió detenidamente y finalmente descubrió el vanadio. ⑥El químico alemán Justus von Liebig se descuidó al estudiar las algas. Las probó y no encontró el nuevo elemento bromo. La química francesa Paula rompió las reglas, estudió seriamente y se convirtió en la inventora del bromo. ⑦ En 1872, el británico Hink calculó π a 707, sin embargo, las generaciones posteriores descubrieron que su cálculo de 528 era incorrecto y los cálculos de los siguientes 20 años fueron completamente en vano; Un momento de abandono y todo el trabajo se arruina. ⑧Qian Xuesen, un famoso científico chino, dijo: La ciencia es seria y rigurosa, y no se permite el descuido. Por lo tanto, los trabajadores científicos y tecnológicos primero deben tener buenos hábitos de trabajo científico y estar organizados. Esta frase debería ser el lema de la gente de ciencia y tecnología.
27. Utilice una línea horizontal para subrayar el argumento de esta palabra en el artículo. (3 puntos)
28. La palabra correlativa más apropiada para [] en la segunda oración es () (2 puntos).
A. Siempre y cuando b. Sólo si d.
29. La tercera oración utiliza el método de argumento _ _ _ _.
(2 puntos)
30. En este artículo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ (2 puntos)
31. ¿Cuál es el contenido específico de las palabras con símbolos de triángulos en el artículo? (2 puntos)
Respuesta: (13) 27. Primera frase 28.b29. Compárese con 30. ⑤ ⑥; ⑧ 31. Se refiere al cálculo de Hink de 528 a 707 en los próximos 20 años durante el proceso de cálculo de grandes valores.