A esta forma la llamamos "enseñanza del escritor" y el público objetivo son generalmente estudiantes comunes y corrientes. Los profesores van a los hogares de los estudiantes para recuperar lecciones o ampliar sus conocimientos y luego reciben las recompensas correspondientes de los padres. Hoy en día, enviar profesores a casa tiene un significado limitado. El destinatario debe ser estudiantes especiales con necesidades especiales, cuya educación y enseñanza se proporcionan de forma gratuita. Deberían recibir educación gratuita, en línea con el concepto de “rechazo cero”.
Hay entre 6 y 1 razones por las que los niños con discapacidades graves y con determinadas calificaciones académicas no pueden ir a la escuela para recibir educación. 2. Proceso de servicio El proceso básico del servicio: investigación y evaluación, identificación, ubicación educativa, archivo de casos, entrega precisa, evaluación, mejora de la investigación precisa y resumen. Sobre la base de la información proporcionada por la Federación Distrital de Personas con Discapacidad, la escuela del centro de la ciudad está determinando la información detallada sobre los niños discapacitados que no están matriculados en la escuela. Evaluación científica y colocación razonable. Según la oficina de educación del distrito, la Federación de Personas con Discapacidad y las escuelas de educación especial, se llevará a cabo una evaluación e identificación centralizada o descentralizada de los niños con discapacidad que aún no han ingresado a la escuela. Quienes no estén escolarizados serán identificados como destinatarios de servicios a domicilio con base en los principios de voluntariedad familiar, idoneidad para la educación y servicios cercanos.
Respetar a los clientes. Cuide bien a sus clientes y haga todo lo posible para que crezcan física y mentalmente. No se producirá discriminación, castigo corporal, castigo corporal disfrazado ni otras conductas que violen la ética profesional de los docentes. Garantizar la calidad de la enseñanza. Preste atención a la pertinencia del contenido y los métodos educativos para que cada contenido de enseñanza sea rico, vívido, interesante y ordenado. Tiempo de entrega garantizado. No se le permite llegar tarde, no se le permite ausentarse de clase sin excusa y el número de horas lectivas por semestre no es inferior a 20 horas.