Pensamientos después de leer libros sobre protección del medio ambiente

La protección del medio ambiente comienza conmigo. Resumen de la actividad de lectura "Proteger el medio ambiente, empieza por mí". A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron que el universo no tiene límites, que la tierra es un barco y que los seres humanos deben trabajar juntos en el mismo barco. Cuidar la tierra es responsabilidad de cada joven. También conocemos el horror de la contaminación ambiental y el valor de la protección ambiental para salvar la Tierra, empezando por los detalles de la vida. Una vida feliz no sólo reside en la comida y la ropa, sino también en el agua clara y el cielo azul. Cuidar la tierra significa cuidar la vida. Durante esta actividad se han mejorado significativamente los hábitos de comportamiento ambiental de los estudiantes. No se tira basura, se tira basura, se salpica, se escupe ni se tira basura en lugares públicos, nadie se sube a ramas y hojas, y nadie pisotea el pasto y no grita persiguiéndolo; . En cambio, los estudiantes hicieron un esfuerzo consciente para limpiar los residuos sucios de las paredes, pisos, mesas y taburetes. Al mismo tiempo, ahorrar agua, electricidad, alimentos y detergentes, utilizar menos o ninguna lonchera y bolsas de plástico desechables, no comer ni capturar animales salvajes y cuidar los animales, las plantas y los recursos ecológicos.

Resumen de la actividad de lectura “Proteger el medio ambiente, empieza por mí”

Resumen de la actividad de lectura “Proteger el medio ambiente, empieza por mí” A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron que el El universo no tiene límites y la Tierra es un barco, los humanos deberían estar en el mismo barco. Cuidar la tierra es responsabilidad de cada joven. También conocemos el horror de la contaminación ambiental y el valor de la protección ambiental para salvar la Tierra, empezando por los detalles de la vida. Una vida feliz no sólo reside en la comida y la ropa, sino también en el agua clara y el cielo azul. Cuidar la tierra significa cuidar la vida. Durante esta actividad se han mejorado significativamente los hábitos de comportamiento ambiental de los estudiantes. No se tira basura, se tira basura, se salpica, se escupe ni se tira basura en lugares públicos, nadie se sube a ramas y hojas, y nadie pisotea el pasto y no grita persiguiéndolo; . En cambio, los estudiantes hicieron un esfuerzo consciente para limpiar los residuos sucios de las paredes, pisos, mesas y taburetes. Al mismo tiempo, se ha convertido en una práctica común ahorrar agua, electricidad, alimentos y detergentes, utilizar menos o ninguna lonchera y bolsas de plástico desechables, no comer ni capturar animales salvajes y cuidar los animales, las plantas y los recursos ecológicos.

Además, los estudiantes también contaron a otros estudiantes de la escuela sobre los conocimientos de protección ambiental que habían aprendido, como participar activamente en el reciclaje de residuos, participar en pequeñas actividades de producción de residuos, etc., desencadenando el clímax. de la "revolución verde" de la escuela.