Plan de actividades del Día de Lectura 1 1. Antecedentes de la actividad:
En 1995, la UNESCO aprobó una resolución para designar el 23 de abril de cada año como el Día Mundial del Libro, y pidió: "Espero que que las personas repartidas por todo el mundo, jóvenes y viejos, ricos y pobres, enfermos y sanos, puedan disfrutar de la lectura, respetar y apreciar a los maestros literarios, culturales y científicos que han hecho grandes contribuciones a la civilización humana, y puedan proteger sus conocimientos de ahora en adelante. , este festival único y lleno de tinta se ha vuelto cada vez más famoso, atrayendo la atención y la bienvenida de personas de todo el mundo, y su propósito y significado se han arraigado gradualmente en los corazones de la gente, para pagar. Homenaje a esos grandes hombres que abrieron un mundo espiritual rico y libre para la humanidad. Este es un llamado al amor verdadero y a una memoria profunda. Las personas, independientemente del color de la piel y del país, expresan su confianza en el desarrollo de la civilización humana en este festival. y esperanza En esta tendencia mundial, nuestro entusiasmo también aumenta día a día: leer más y leer buenos libros se está convirtiendo en el conocimiento y las necesidades de toda nuestra sociedad actual, y sopla un nuevo viento de lectura. >2.Propósito de la actividad:
La lectura es la piedra angular del crecimiento y el comienzo de una vida maravillosa. Animamos a profesores y estudiantes a amar los libros y aprender, y estimulamos aún más el entusiasmo de todos por la lectura. El libro es una lección vívida. La clase de educación para la vida es una educación humanista vívida que cultiva y mejora las cualidades humanísticas y la alfabetización de los estudiantes, para que puedan convertirse en personas verdaderamente significativas y educadas. La lectura es una forma importante de mejorar la calidad personal, sin importar la especialidad. estudias. Él tiene su propia visión de la vida y su propia comprensión de la vida. Y una persona sin cualidades humanísticas, por muy buena que sea en conocimientos profesionales, sigue siendo una persona que carece de alma. y comprender el mundo con un corazón más rico. Sin libros, es posible que tengas una vida maravillosa, pero tu mundo espiritual será relativamente pobre. La exposición a los libros en la universidad puede enriquecer tu comprensión interna de la vida y mejorar tus habilidades de expresión y comunicación personales. crear aún más un "campus librero". "El buen ambiente cultural de" Permita que los estudiantes disfruten de la diversión de la lectura en el "Campus librero", haga de la lectura un hábito, permita que más personas comprendan el "Día Mundial del Libro" y cultiven su interés por la lectura. fortalecer el intercambio de lectura y aprendizaje es Para celebrar este día solemne y sagrado, también es aumentar la importancia que los estudiantes universitarios otorgan a la lectura, para que más personas puedan pasear bajo la galería de libros y nadar en el mar de libros, para aprender más y ganar más.
El 23 de abril es el Día Mundial del Libro. En este día, recoja sus libros favoritos y disfrute de la lectura en un ambiente cálido. unos a otros y compartamos los buenos sentimientos. Experimentemos la integración del corazón y el corazón. En el Día Mundial del Libro, construyamos un muro cultural con libros e inspiremos la fuente de la sabiduría en toda la escuela para promover la tendencia civilizada de leer más. buenos libros para mejorar aún más nuestro rendimiento académico La calidad de los estudiantes universitarios, promueve el desarrollo en profundidad de las actividades de lectura de los estudiantes universitarios, crea una buena atmósfera cultural en el campus para la lectura durante toda la vida, promueve el desarrollo en profundidad de las actividades de lectura, promueve la La construcción de un campus de aprendizaje mejora el entusiasmo de los estudiantes universitarios por la lectura, especialmente mejora su interés y nivel de lectura, y contribuye debidamente a la construcción de un campus armonioso y cultural.
3. Tema de la actividad:
Que la lectura se convierta en un hábito y que el pensamiento acompañe la vida (“Estoy lleno de poemas y de libros” - la lectura me cambia la vida)
Cuatro. Contenido y forma del evento:
El profesor Chen Lusheng, decano del Departamento de Ciencias Sociales, anunció oficialmente el inicio del Día Mundial del Libro y leyó la iniciativa del Día Mundial del Libro.
(1) Organice la lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
En este día, dile a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos de la lectura";
En este día, apaga la computadora durante una hora y disfruta de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo. ambiente en este día, entra a la escuela que te acompaña para el aprendizaje permanente: la biblioteca;
En este día, entra a la librería, compra un libro que te guste y comienza a leer;
En este día, todos se regalan un libro favorito para transmitir hermosos sentimientos y nuevas revelaciones;
A partir de este día, "No importa lo escaso que sea el tiempo, debes estudiar, no importa lo ocupado que estés". estás en el trabajo, debes hablar de libros, no importa lo difícil que sea la economía, debes comprar "Libros, no importa lo lleno que esté el lugar, debes coleccionar libros, no importa lo superficial que sea la amistad, debes regalar libros" y establecer una creencia: "Que el aprendizaje y la lectura permanentes se conviertan en un hábito y una moda".
(2)Disfruta de un buen libro* * *-Recomienda un buen libro. Los estudiantes se donaron libros entre sí para transmitir belleza y armonía.
(3) Exposición de obras de artistas famosos. Utilice una cita famosa de un artista famoso como introducción.
1 Imprima información relevante y cuélguela con cuerdas;
Publique información relevante en el panel publicitario.
(4) Actividad de donación de libros "Heredar la civilización y transmitir el amor". Los libros obtenidos en este evento serán donados a escuelas necesitadas.
(5) Organizar a los estudiantes para que vayan a la biblioteca a ser "bibliotecarios" por un día y limpiar las actividades de la biblioteca.
(6) Realizar la actividad “Yo y la Biblioteca Digital”. Orientar a los alumnos para que naveguen por Internet correctamente. Anime a los estudiantes a participar en prácticas de información útil en línea y a realizar lecturas extensas en línea dentro y fuera de la escuela. Se anima a los profesores y estudiantes a hacer pleno uso de los recursos en línea de la biblioteca digital al servicio de la educación y la enseñanza.
El plan de actividades del segundo día de lectura es celebrar el 23º "Día Mundial de la Lectura" y promover la construcción en profundidad de un campus académico. La escuela ha lanzado una serie de actividades temáticas de "Académico Acompañando Mi Crecimiento". "para permitir que profesores y estudiantes aprendan más mientras leen. Aprenda a pensar, amplíe sus horizontes, disfrute de la vida y comprenda la vida.
1. Tema de la actividad
La fragancia de los libros acompaña mi crecimiento.
2. Tiempo de la actividad
1 de abril al 30 de abril de 20xx
3. Pasos de la actividad
La primera etapa: Promoción del evento ( 1 de abril al 5 de abril)
1. Utilice estaciones de radio del campus, ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, etc. para presentar el Día Mundial del Libro y promover la serie de actividades temáticas de "Sígueme".
2. Se envió una carta a los padres de los alumnos a nombre del colegio para promocionar este evento.
3. Lema promocional
Introducción al Día Mundial del Libro
Los buenos libros me acompañan a todas partes del campus.
Los libros iluminan la vida y los libros inundan el campus.
Quédate con los clásicos y construye un alma hermosa.
La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso y el conocimiento proviene de los libros.
No tengas miedo de confundir mi corazón, yo estoy en el libro.
Leer una amplia gama de libros enriquecerá tu vida, y leer más libros buenos te beneficiará a lo largo de tu vida.
La segunda etapa: Organización e implementación (del 6 al 22 de abril)
1. Todo profesor de chino recomienda un buen libro a sus alumnos.
2. Hacer un buen trabajo en la promoción de carteles.
3. Organizar un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la promoción del Festival de Lectura.
4. A cada clase se le asigna una clase de lectura por semana. Recita el artículo designado durante 10 minutos todos los días. (1) Organice una lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
5. Todo profesor de chino debería impartir una clase de orientación lectora y una clase de actividad de comunicación lectora.
6. Establecer un rincón de libros en la clase y llevar a cabo la actividad de selección "Clase librería" para jóvenes académicos.
7. Organizar una reunión de clase con el tema de la experiencia lectora en la clase.
8. Realizar concursos de redacción de ensayos, oratoria y recitación con el tema "Mi cuento de lectura".
9. Realizar las excelentes notas de lectura "La Beca Acompañando mi Crecimiento" y las actividades de reseña de exposiciones de periódicos manuscritas.
10. Lanza la actividad “Mis padres y yo leemos libros juntos”.
Tercera etapa: resumen y encomio (23-30 de abril).
Selecciona y recomienda diversas actividades.
Cuarto, contenido y forma
(1) Una de una serie de actividades: actividades del profesor.
Participantes: Todos los docentes
1. Realizar la actividad de lectura anual de “Un Libro al Mes”.
2. Recomendar un buen libro a los estudiantes.
3. Exhibición de apuntes de lecturas del profesor y trabajos originales.
4. El profesor recitó el concurso.
(B) La segunda serie de actividades: actividades para estudiantes
Primer grado
1, actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido : Reglas del discípulo
Hora: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos antes de la clase de chino.
2. Evaluación de la “clase académica” y de la juventud académica
3. Forma escrita: lectura y copia de periódicos y exposiciones
4. : “I "Lectura de cuentos"
Segundo grado de la escuela secundaria
1 Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: Reglas del discípulo
.Hora: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos antes de la clase de chino.
2. Recitar el lema. Extracto del texto americano. Tomando la clase como una unidad, cada clase debe copiar una máxima y un aforismo en un lugar visible en el pizarrón frente a la clase todos los días, y los estudiantes deben recitarlos y escribirlos correctamente.
El profesor de chino de cada clase utiliza la tarea para pedir a los estudiantes que redacten un hermoso artículo breve cada semana. Puede ser un enlace a un contenido de texto, puede ser un texto con un hermoso paisaje o puede ser una expresión de voz inspiradora y conmovedora. Concéntrese en leer y memorizar a través de extractos.
3. Concurso de lectura.
4. Evaluación de la “clase escolar” y la juventud académica
5. Actividad de recopilación de ensayos: “Mi historia de lectura”
Primer año de secundaria
1. Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: "Regulaciones para los discípulos" y la teoría de la juventud china.
Tiempo: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos de lectura clásica antes de la clase de chino.
2. Exhibición de caligrafía con lápiz duro:
3. Concurso de lectura musical
4. Actividad de recopilación de ensayos: "Mi historia de lectura"
Segundo grado de secundaria
1. Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: "Regulaciones de los discípulos" y la teoría de la juventud china.
Tiempo: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos de lectura clásica antes de la clase de chino.
2. Exhibición cultural en el muro:
3. Integración con la ceremonia de adultos
4. Actividad de recopilación de ensayos. : "Mi historia de lectura"
Programa de actividades para el tercer día de lectura 1. Tema de la actividad:
¡Siente la belleza de las palabras y disfruta leyendo!
2. Antecedentes del evento
El 23 de abril es un día histórico en la literatura mundial, es el día en que murieron el gran dramaturgo británico Shakespeare y el escritor español Cervantes. El 23 de abril es el cumpleaños o aniversario de la muerte de escritores famosos como Nabokov, cuyas novelas ganaron el Premio Nobel de Literatura. Para conmemorarlos, la UNESCO designó este día como "Día Mundial de la Lectura" en 1995 para rendir homenaje a las grandes obras y a sus autores y animar a las personas, especialmente a los jóvenes, a encontrar el placer de la lectura.
Tres. El propósito y significado del evento:
El 23 de abril marcaremos el comienzo del XX Día Mundial del Libro. Alentamos a los estudiantes a amar los libros y estimulamos aún más el entusiasmo de todos por la lectura. La lectura no puede cambiar la duración de la vida, pero puede cambiar la densidad de la vida; la lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el final de la vida. Además, la lectura puede perfeccionar un alma quebrantada y nutrir un alma aburrida. Ésta es la fuente para recuperar la confianza y la esperanza. Como dijo una celebridad: "Tengo muchas esperanzas de defender la lectura para todos, porque siempre he creído que el conocimiento no sólo da fuerza a las personas, sino que también les da una sensación de seguridad y felicidad. Leer más es mi esperanza". "Por lo tanto, el propósito del lanzamiento del Día de la Lectura es promover la lectura para todos y permitir que la lectura brinde a las personas una vida mejor. En este día, tome su querido libro y disfrute de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo. La lectura es la piedra angular del crecimiento. , La lectura es el comienzo de una vida maravillosa. Que los libros se conviertan en nuestros amigos eternos.
IV.
Organización de la actividad (23 de abril)
1. Lectura matutina: el profesor de chino entra al aula para leer clásicos a los estudiantes.
2. Tiempo de descanso entre clases: anunciar los resultados del concurso del grupo de lectura de tabloides y emitir certificados. (Oficina de Asuntos Académicos)
3. Publicidad fuera del campus: exhibir tabloides de lectura fuera de la escuela. (Oficina de Asuntos Académicos)
4. Promoción de banner: ¡Lea más, esta es nuestra esperanza! (Oficina de Asuntos Generales)
5. Publicidad en línea: las noticias detalladas sobre las actividades de tiroteo se publicarán en la página de inicio del campus. (Oficina de Información)
6. Mediodía: Los estudiantes leen durante una hora.
7. Por la noche: (los estudiantes van a casa a entregar mensajes)
En este día, dígales a familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos de la diversión de leyendo juntos";
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En este día, cada familia apagará la televisión durante una hora y disfrutará de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo.
A partir de este día, "No importa lo apretado que sea el tiempo, debes estudiar; no importa lo ocupado que estés en el trabajo, debes hablar de libros; no importa lo difícil que sea la situación financiera, debes comprar libros; no importa cuán abarrotada esté tu residencia, debes coleccionar libros; no importa cuán superficial sea la amistad, debes regalar libros." ;
A partir de este día, debemos establecer una creencia. : "Que el aprendizaje y la lectura permanentes se conviertan en un hábito y una moda".
8. En la mañana del 29 de abril, toda la clase leyó un libro en voz alta. Los oradores fueron Zhang Wei de la escuela primaria Lu Xun y Feng de la escuela primaria Paojiang. Los profesores de chino organizan sus propias clases.