Introducción a la Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou Chenggong La Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou Chenggong es una universidad universitaria de tiempo completo fundada en 2004 con donaciones del famoso educador Dr. Gongyi Wang Guangya en Taiwán para retribuir a la ciudad de origen y proporcionar servicios a la ciudad de origen. Contribución a la educación. La escuela era anteriormente la Success College de la Universidad de Finanzas y Economía de Henan, una universidad independiente construida en cooperación con la Universidad de Economía y Derecho de Henan. En marzo de 2012, se transformó en una universidad de pregrado general independiente: la Universidad de Finanzas y Economía de Zhengzhou Chenggong. en octubre de 2018, pasó a llamarse Escuela de Negocios de Zhengzhou. La escuela está ubicada en la ciudad de Gongyi, provincia de Henan, que es rica en recursos naturales y en humanidades. En los últimos años, la escuela se ha adherido al camino del desarrollo connotativo y se ha esforzado por convertirla en una universidad de pregrado de primera clase orientada a aplicaciones con características comerciales distintivas en la provincia lo antes posible.
Desde su creación, la escuela se ha adherido e implementado plenamente la política educativa del Partido, ha establecido firmemente la tarea fundamental de educar a las personas con moral, ha seguido las leyes de educación superior, se ha adherido al lema de la escuela de "diligencia , simplicidad, autosuficiencia y autosuficiencia ", y se adhirió a la" La filosofía de gestión escolar de "moralidad, innovación, calidad y rendimiento" promueve el espíritu de gestión escolar de "patriotismo, amor por la escuela, tranquilidad y facilidad de uso". aprendizaje, cortesía y limpieza", se adhiere al principio de "tener buenos profesores", después de años de desarrollo y acumulación, está claro que la construcción de negocios orientados a aplicaciones con características comerciales distintivas El posicionamiento de las universidades privadas de pregrado. Presidenta Sra. Wang Yuhua heredó plenamente la filosofía educativa, las ideas educativas y las excelentes cualidades del fundador, y propuso los requisitos educativos de "metas y acciones", "equipo y responsabilidad" y "actitud y detalles del desarrollo de la escuela". la dirección Sobre la base de un estudio en profundidad de las políticas educativas del partido y un análisis cuidadoso de las estrategias de desarrollo económico nacional y de la provincia de Henan, la escuela revisó y resumió su experiencia de gestión escolar y propuso la estrategia "centrada en el estudiante y en el maestro". centrada". La idea de desarrollo de "centro, orientado a servicios y garantizado por el sistema" ha abierto un nuevo camino para el desarrollo de la escuela.
La escuela aprovecha las oportunidades de desarrollo de Zhengzhou para acelerar la construcción de una ciudad central nacional y una capital comercial internacional de acuerdo con los aspectos económicos y sociales. Para desarrollar la necesidad urgente de talentos empresariales de alta calidad, la estructura disciplinaria se ha optimizado de manera planificada y paso a paso, formándose gradualmente. un diseño profesional que se centra en la gestión económica y coordina el desarrollo de las artes liberales, la ingeniería, el arte, la enseñanza, el derecho y otras disciplinas, incluida la Escuela de Administración de Empresas, la Escuela de Contabilidad, la Escuela de Finanzas y Comercio, la Escuela de Idiomas Extranjeros. , Escuela de Información e Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Arte, Escuela de Literatura y Periodismo, Escuela de Arquitectura e Ingeniería, Centro de Educación General, Escuela de Marxismo y Departamento de Deportes, 58 especialidades. Entre ellas, la disciplina de administración de empresas es una. la disciplina clave provincial; la especialización en administración de empresas (dirección ERP) es un sitio de construcción profesional provincial, que incluye ciencias y tecnología de la computación, gestión financiera y contabilidad, once especialidades piloto de reforma integral que incluyen administración, contabilidad y gestión financiera; , informática y tecnología, animación, economía y comercio internacionales, lengua y literatura chinas, inglés comercial, diseño ambiental, auditoría e inglés son universidades privadas de nivel provincial y tres especializaciones en tecnología, la escuela "ERP Integral". "El Centro de Demostración de Enseñanza Experimental" es el centro de demostración de enseñanza experimental de la provincia de Henan.
Fortalecer el liderazgo del partido y fortalecer continuamente la construcción política del partido, la construcción ideológica, la construcción organizacional, la construcción de estilos de trabajo y la construcción de disciplina; la escuela El comité del partido considera la construcción del partido como una habilidad básica para administrar una escuela, fortalece las responsabilidades de construcción del partido, mejora el establecimiento de organizaciones del partido en todos los niveles y logra una cobertura total de las organizaciones de base del partido, selecciona y fortalece a los secretarios de las ramas del partido y a los secretarios de las ramas del partido. los miembros del comité organizador y otros cuadros del partido en todos los niveles se integran estrechamente con la situación real de la escuela, dan pleno juego al papel político central de la organización del partido, el papel de fortaleza de lucha de las organizaciones de base y el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido;
Adherirse a la tarea fundamental de la educación moral. Integrar la educación moral, la educación del conocimiento cultural y la educación de la práctica social, profundizar continuamente las "tres grandes educaciones" de la educación sobre el patriotismo, la educación laboral y la educación sobre la etiqueta. Implementar las "tres competencias principales" de lectura temprana y ejercicios matutinos, dormitorios civilizados y saneamiento limpio y ordenado, y esforzarse por fortalecer la enseñanza y la educación de las personas, la "educación tridimensional" que educa a las personas a través del servicio y a través del medio ambiente. y se compromete a cultivar sucesores con desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
La búsqueda, el estudio diligente, la comprensión de la etiqueta y el amor por el trabajo se han convertido en características obvias de los estudiantes, formando un rasgo distintivo del cultivo del talento.
Dar importancia a la construcción del profesorado. El personal docente está compuesto por muchos profesores, médicos y otros talentos de alto nivel con gran fortaleza. Además, la escuela aprovecha al máximo los recursos sociales, creó un "grupo de docentes fuera del campus" y un equipo docente "doblemente calificado", y contrató a un grupo de expertos con destacadas contribuciones nacionales, expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Estado. El Consejo, expertos destacados a nivel provincial y expertos académicos y técnicos a nivel provincial, líderes académicos reconocidos en el país y en el extranjero y jefes de grandes empresas actúan como profesores visitantes, profesores distinguidos y consultores profesionales de la construcción. Entre los docentes actuales de tiempo completo de la escuela, 37,47 son docentes con títulos profesionales superiores, 79,92 son docentes con maestría o doctorado y 30,69 son docentes con doble titulación. Entre ellos, hay 1 maestro destacado a nivel provincial, 5 maestros civilizados a nivel provincial, 8 líderes académicos y técnicos del Departamento de Educación Provincial de Henan y 7 maestros jóvenes centrales a nivel provincial.
Optimizar las condiciones de funcionamiento del colegio. El campus cubre un área de más de 2,300 acres y cuenta con edificios de contabilidad de alto nivel, edificios de idiomas extranjeros, edificios de información, edificios de arte, edificios de construcción, edificios de laboratorio, edificios administrativos, bibliotecas, gimnasios, residencias de estudiantes, comedores de estudiantes, centros de asuntos y centros de servicios integrales, ayuntamiento, cafetería, gimnasio, etc. Cuenta con sala de lectura electrónica multifuncional, área electrónica y sistema de red del campus. La escuela cuenta con 159 salas de formación experimental y sitios de práctica aptos para la docencia, como laboratorio de captura dinámica 3D, laboratorio de interpretación simultánea, laboratorio de simulación turística 3D, etc. En los últimos años, la escuela ha establecido seis centros experimentales, incluido el Centro Experimental de Gestión Económica, el Centro Experimental de Idiomas Extranjeros de Negocios, el Centro Experimental de Arte Comercial, el Centro Experimental de Educación y Nuevos Medios, el Centro Experimental de Ingeniería Eléctrica y Mecánica de la Información, y el Centro Experimental de Ingeniería de la Construcción. Tiene 1 centro provincial de demostración de enseñanza experimental y 194 bases de formación práctica fuera del campus integradas con empresas, instituciones e industrias.
Dar importancia a la enseñanza de la construcción y la reforma. La escuela ha construido un modelo de formación de talentos "4 1 "Coherente". En los últimos tres años, ha presidido 409 proyectos de reforma educativa en todos los niveles, ha compilado y revisado 66 libros de texto y ha creado 1 curso abierto en línea a nivel provincial.
Dar importancia a la investigación científica aplicada. Centrándose en el desarrollo económico de los servicios locales y la herencia cultural, se han establecido el Centro de Investigación de Desarrollo Económico Regional, el Centro de Investigación de Cultura Empresarial Yu y el Colegio Du Fu. En los últimos tres años, los maestros de escuela han sido aprobados para 920 proyectos a nivel departamental o superior, recibieron 468 premios a nivel departamental o superior, publicaron 354 artículos básicos y 106 proyectos de investigación científica horizontal. El proyecto "Investigación sobre la evolución, características y estrategias de implementación de la educación laboral en los colegios y universidades de mi país en los 70 años de la Nueva China (1949-2019)" aplicado por nuestra escuela fue aprobado como el "13º Programa Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional. Plan”, logrando un avance cero en los proyectos nacionales de nuestro colegio. La solidez integral de la escuela en investigación científica la ubica entre las mejores universidades privadas de la provincia.