El aprendizaje debe combinarse con la práctica. Si desea mejorar su desempeño en el idioma chino, no puede equivocarse al memorizar más, leer más y hacer más preguntas. Hay un camino hacia la montaña de libros y la diligencia es el camino, y el mar de libros no tiene fin. El aprendizaje y el trabajo duro son el barco. Además, la diligencia puede compensar la torpeza. A continuación se presentan algunos puntos de conocimiento sobre el chino de cuarto grado que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.
Puntos de conocimiento de la primera lección de chino de cuarto grado, "Mirando la marea"
1. Nuevas combinaciones de palabras
Chao cháo (locura, mirar la marea, emocionarse)
Según jù (guardar, decir, reclamar como propio)
卷dī (terraplén del río, terraplén, terraplén de miles de millas)
Kuo (amplio, amplio, hablar elocuentemente)
jaula lǒng (caja jaula, tapa, ganarse el corazón de la gente)
cover zhào (cubierta, máscara, cubrir)
esperanza pàn (esperar, esperar, mirar a izquierda y derecha)
roll gǔn (caer, rodar, darse la vuelta)
dùn (iluminación repentina , iluminación repentina)
zhú (persiguiendo, gradualmente, seguir la corriente)
gradualmente jiàn (gradualmente, gradualmente, paso a paso)
如yóu ( vacilar, como, vivo aunque muerto)
徳bēng (colapso, Colapso, desintegración)
Zhenzhèn (terremoto, temblor, ensordecedor)
yuyú (resto , secuelas, alegría)
2. Palabras polifónicas
Jaula: lónɡ (jaula de pollo, vaporera) lǒnɡ (jaula, jaula)
Mēn (sensual, hosco y silencioso) mèn (aburrido, hosco)
Número: háo (aullido, aullido y rugido del viento) hào (orden, paréntesis)
Largo: lōnɡ (bang, goulongdong negro) lónɡ (retumbar, retumbar)
Ver: ɡuān (Observar, maravillarse) ɡuàn (Templo taoísta, Templo Baiyun)
Delgado: bó (delgado, fino, niebla) báo (papel fino, hoja delgada, papel fino) bò (menta)
3. Sinónimos
De repente - galopar inmediatamente - galopar
Aún - quieto - parado
Me gusta - me gusta ancho - amplio
4. Antónimos
Amplio - estrecho, tranquilo - ruidoso
Multitud de personas - silencio
Aullido del viento y las olas - Calma y calma
5. Acumulación de palabras de cuatro caracteres en el artículo
Las maravillas del mundo se asoman, y el mar de la gente se avecina
Mirando hacia el este, el trueno retumba y el rugido de la gente se eleva
El agua tranquila y calmada El cielo está conectado y las olas blancas ruedan
Las montañas caen y el suelo se resquebraja
El cielo se llena de viento y las olas rugen
6. Comprender las palabras
Instantáneo: describe un tiempo muy corto.
Consecuencias: se refiere al impacto que queda una vez finalizado el evento. En el texto se refiere a las olas que quedan después de pasar la marea.
Cubierta: Cúbrela como una jaula. Este artículo describe la niebla como muy espesa.
Temblor: vibraciones breves y frecuentes.
Estar de pie: Estar erguido y estable como una montaña. A menudo se utiliza para describir firmeza e inquebrantable.
Men Lei: Lei con voz profunda.
Viene: fluye rápidamente.
Transversal: pasar de lado. El texto dice que la marea está subiendo y cubre todo el río de lado.
Llena el cielo y barre la tierra. Describe un fuerte flujo de agua.
El sonido de la multitud es como agua hirviendo en una olla, describiendo a la multitud como ruidosa y ruidosa.
Poderosos y poderosos: El texto habla de cómo la marea está subiendo y el agua es muy poderosa.
Calma y calma: No hay viento ni olas, el agua está muy tranquila, lo que significa que todo está en calma y paz.
Deslizamiento de tierra: Las montañas se derrumban y el suelo se agrieta. El artículo describe la ola como fuerte.
El viento aúlla y las olas rugen: El viento aúlla y las olas rugen. Describe fuertes vientos y olas y sonidos fuertes.
Cómo aprender poemas chinos antiguos para cuarto grado
Los poemas antiguos son hermosos poemas creados por los antiguos. Las palabras son difíciles de entender y el significado es profundo. ¿Aprender bien poemas antiguos?
1. Comprender el trasfondo de la época
Los poetas suelen utilizar la poesía para expresar sus pensamientos y sentimientos de amor y odio, exponer y criticar la realidad social irrazonable y aprender poemas antiguos para estudiantes de primaria. Por lo tanto, comprender los antecedentes históricos del poema es útil para comprender el contenido del poema. Por ejemplo, en el poema "La mujer del gusano de seda", el poeta utilizó la poesía para exponer la irrazonable realidad de que "el que trabaja no gana y el que gana no trabaja" bajo el sistema feudal, criticó los males de los explotadores. sistema, y expresó la profunda simpatía del poeta por los trabajadores. Una vez que se comprende este trasfondo, es fácil comprender de qué trata el poema.
2. Comprueba el significado del título.
Para comprender la idea general y el contenido principal del poema, primero debes comprobar el significado del título. Por ejemplo, el título "Salida por la mañana desde la ciudad de Baidi" significa: "Zao" significa "mañana" y "Fa" significa "salida de ...". Todo el título significa que el poeta Li Bai "sale de la ciudad de Baidi en". la mañana". Después de repasar el significado del título, será más fácil comprender el contenido de todo el poema.
3. Domina el significado de las palabras
Los significados de algunas palabras en la poesía antigua son diferentes de sus significados en el chino moderno. Por ejemplo, en el poema "Viaje a la montaña", la palabra "sentado" en "Detente y siéntate en el bosque de arces por la noche" ahora significa el verbo "sentarse", pero en el poema se usa como "porque". que es muy diferente del significado actual.
4. Comprender el significado del poema
Primero comprenda el significado de las palabras y luego conecte las palabras para obtener el significado de la oración completa. Por ejemplo, en la oración. "Chaoci Baidi Caiyunjian", primero comprenda el significado de "Chao Ci Baidi Caiyunjian". "Ci" significa "Bai Di", y será fácil entender el significado de la oración completa. La frase completa puede interpretarse como "Salir de la ciudad de Baidi entre nubes de colores por la mañana".
5. Comprender las técnicas de escritura de la poesía
Existen muchas técnicas artísticas en la escritura de poemas antiguos, como el uso de metáforas, exageración, florete y otras técnicas retóricas para resaltar. la concepción artística del poema. Por ejemplo, la frase "Puedes recoger las estrellas con las manos" del poema "Quedarse en el templo de la montaña por la noche" utiliza una forma exagerada para escribir sobre la altura del edificio. La rica imaginación de los inmortales se utiliza para resaltar la altura; altura del edificio.
6. Descubre la filosofía contenida en los poemas
Aprender poesía antigua requiere no sólo comprender el contenido y el significado del poema, sino también explorar la profunda filosofía contenida en el poema. Por ejemplo, en el poema "Asciende a la torre de la cigüeña", para el poema "Si quieres ver a mil millas de distancia, sube a un nivel superior", no solo debes entender que el poema significa "Si quieres ver el paisaje lejano, tenemos que subir al siguiente piso". También debemos comprender la filosofía contenida en el poema de que "sólo estando en lo alto podemos ver lejos".
7. Comprender los sentimientos del poeta
A partir de la comprensión del significado poético, también se deben comprender los pensamientos y sentimientos expresados por el poeta en el poema. Por ejemplo, en el poema "Quequatrains", "La ventana contiene la nieve de miles de años en las montañas Xiling, y la puerta está atracada por barcos a miles de kilómetros de Dongwu. Esto no solo expresa la mente amplia del poeta que vive en". la cabaña con techo de paja, pero también expresa los sentimientos del autor a través de la descripción del paisaje brillante cerca de la cabaña con techo de paja. Anhelo de una vida pacífica.
Plan de revisión final para el primer volumen de idioma chino para el cuarto grado
1. Propósito de la revisión
1. Guíe a los estudiantes para que clasifiquen todo el libro de texto y revisen conocimientos básicos, y comprender mejor los puntos importantes y difíciles, sobre la base del original, profundizar la comprensión y consolidar el conocimiento.
2. Verifique las omisiones y complete los vacíos, mejore lo mejor y complete los vacíos, para que todos los estudiantes puedan obtener algo a través de la revisión.
2. Repasar los puntos clave
1. Comience con Pinyin chino, lea y escriba correctamente las palabras aprendidas, domine la pronunciación y la formación de palabras de algunas palabras polifónicas y domine los tonos de El pinyin gobierna y puede distinguir correctamente entre los sonidos de la lengua deformada y plana y los sonidos nasales anteriores y posteriores.
2. Ser competente en recitar pasajes de texto designados y leer y memorizar modismos en los ejercicios.
3. Proporcionar explicaciones de formación según el tipo de formación de cada unidad para que los alumnos puedan dominarla correctamente y utilizarla de forma flexible.
4. Reforzar la formación lectora, guiar a los alumnos en la comprensión del texto y realizar ejercicios extraclases.
5. Orientar a los alumnos para que escriban buenas composiciones. Requisitos: Revisar detenidamente el tema, seleccionar correctamente los materiales, completar la narrativa y estar claramente organizado.
3. Método de revisión
1. Se combinan la revisión y clasificación de la unidad (escritura, tarea, lectura) y se cruzan las dos líneas.
2. Utilice concursos para estimular el interés de los estudiantes en las reseñas y seleccione periódicamente "estrellas de reseñas".
3. Pruebe y evalúe el contenido de la reseña todos los días y resúmalo de manera oportuna.
4. Arreglos específicos para la revisión: (omitido)
5. Cuestiones a tener en cuenta durante la revisión
1. Utilice una variedad de formularios para evitar la táctica de preguntas abrumadoras
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2. Prestar atención a los conocimientos básicos y mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje
3. Utilizar el tiempo después de la escuela para dar tutoría a los estudiantes; con dificultades de aprendizaje y adoptar un método "1 1" en clase (aquellos con excelentes calificaciones (estudiantes para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje) para mejorar la eficiencia del aprendizaje en el aula;
4. Conseguir la cooperación de padres y fortalecer la revisión en función de los puntos débiles de los estudiantes;
5. Equilibrar el trabajo y el descanso y prestar atención a los períodos de revisión de los estudiantes. El asesoramiento psicológico hace que los estudiantes se interesen en su propio aprendizaje.
Artículos relacionados con los puntos de conocimiento del primer volumen de idioma chino para el cuarto grado de la escuela primaria compilados por el ministerio:
★ Revisión de los puntos de conocimiento del primer volumen de el idioma chino de cuarto grado
★ Los puntos de conocimiento de la compilación de chino de cuarto grado de la escuela primaria
★ Resumen de los puntos de conocimiento del libro de idioma chino de cuarto grado
★ Resumen de puntos de conocimiento del idioma chino de cuarto grado
★ Recopilación de puntos de conocimiento del departamento de chino de cuarto grado
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★ Puntos de conocimiento de chino de cuarto grado en la versión ministerial
★ Puntos de conocimiento chino para el cuarto grado en la versión de People's Education Press
★ Puntos de conocimiento chino para el cuarto grado
★ Editado por el ministerio versión de los puntos de conocimiento de la unidad 8 del volumen del idioma chino de cuarto grado
★ Versión editada por el ministerio de los puntos de conocimiento del idioma chino de cuarto grado