¿Cuáles son las diferencias entre la teoría del estilo de aprendizaje Zhongyong de Qingsi Reynolds?

1. Aprendiz visual Moss Reynolds. Este tipo de alumno es más sensible a la estimulación visual y está acostumbrado a recibir materiales de aprendizaje a través de la visión, como paisajes, apariencias, libros, imágenes, etc. Son aptos para leer y tomar notas por sí solos, pero no son aptos para la enseñanza y el adoctrinamiento del profesor.

2. Mosreno Alumno Auditivo. Este tipo de alumno presta más atención a la estimulación auditiva. Tienen una gran capacidad para aceptar y comprender el lenguaje, los sonidos y la música, e incluso les gusta escuchar música mientras aprenden. Cuando aprenden un idioma extranjero, les gusta escuchar más y hablar más, y no prestan mucha atención a la ortografía de palabras específicas o a la estructura de las oraciones.

3. Alumnos cinestésicos. A este tipo de alumno le gusta tocar y manipular objetos y está más interesado en actividades cognitivas en las que pueda participar. Por lo tanto, es mejor que el maestro exprese su gratitud dándole palmaditas en la cabeza con las manos que elogiarlo verbalmente. Diferencias en la teoría de los estilos de aprendizaje exigentes de Moss Reynolds.