1. La escuela secundaria de Zhengzhou Cambridge tiene requisitos más altos para administrar una escuela: para que los estudiantes tengan una visión correcta del mundo, una perspectiva sobre el mundo. vida y valores, y para cultivar el fuerte sentido de responsabilidad social y misión de los estudiantes en la época, la escuela secundaria Zhengzhou Cambridge concede gran importancia a la educación moral.
Los profesores de primer grado de la escuela secundaria Zhengzhou Cambridge profundizan en las mentes de los estudiantes, prestan atención a la formación de hábitos, llevan a cabo enérgicamente reformas curriculares, exploran activamente el aprendizaje independiente y logran el * * * desarrollo común. * * * Mejora común de estudiantes de diferentes tipos y niveles.
2. La escuela secundaria Zhengzhou Cambridge tiene un sólido personal docente de primer grado: la escuela secundaria Zhengzhou Cambridge tiene Wenling 12 maestros principales y profesores novatos en el primer grado, el 70,34% de ellos tienen nivel intermedio; y títulos profesionales superiores Zhengzhou Cambridge Middle School Todos los profesores de primer grado tienen una licenciatura o superior, y 4 de ellos tienen una maestría.
Datos ampliados:
Introducción al primer grado de Zhengzhou Cambridge Middle School;
Con la educación básica de élites extraordinarias y la especialización y estandarización de la educación internacional para el desarrollo futuro En ambas alas, el primer año de Zhengzhou Cambridge Middle School continúa comprometido con la educación básica nacional 12, además de guiar a los estudiantes para que absorban conocimientos y obtengan puntos extra;
Los estudiantes cultivados por esto La escuela tiene un fuerte sentido de responsabilidad social y una fuerte capacidad organizativa y una elevada conciencia de élite y habilidades de liderazgo. Ha creado cuidadosamente características distintivas y ha sublimado la filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria Zhengzhou Cambridge.
Desde el comienzo del primer año de la escuela secundaria en Zhengzhou Cambridge Middle School, se han logrado importantes avances y logros notables en la reforma del sistema de gestión escolar, la reforma institucional, la reforma del sistema financiero, la reforma curricular, etc. ., y ha formado un gran efecto de demostración en el círculo educativo nacional.