Plan de estudios y teoría de la enseñanza: ¿Cuáles son las perspectivas laborales después del examen de ingreso a posgrado?

Actualmente soy estudiante de pregrado en educación primaria y quiero realizar el examen de ingreso al posgrado en currículo y teoría de la enseñanza. Tengo algunas preguntas.

En cuarto lugar, ¿será más fácil encontrar trabajo y obtener mejores salarios después de ser admitido en un posgrado?

El plan de estudios y la teoría de la enseñanza pertenecen a una rama de la educación y usted participará en la industria de la educación en el futuro. Docentes Rubí, instituciones educativas, trabajos de investigación educativa. Nada es difícil en el mundo, pero para aquellos que están decididos, no importa si les va bien o no. Depende de tu base y perseverancia. Todo debe hacerse dentro de las posibilidades de cada uno. Si tiene suficiente tiempo, no tiene la edad suficiente, las condiciones familiares lo permiten y no necesita ganar dinero para mantener a su familia, puede optar por realizar el examen de ingreso de posgrado. Ser admitido en un título de posgrado es solo una mejor condición para encontrar un trabajo y puede obtener más oportunidades de empleo para usted. El trato es igual salario por igual trabajo en la sociedad. Tal vez sólo unos años después de graduarse, un estudiante de posgrado gane más de 100 yuanes más que un estudiante de pregrado, pero también depende del tipo de institución en la que se encuentre. Si trabaja en una institución administrativa nacional o en una empresa estatal, los estudiantes de posgrado serán mejores que los estudiantes universitarios. Si trabaja en una empresa privada, la diferencia no es grande en algunos casos.

La dirección de investigación teórica de la carrera de Currículo y Teoría de la Instrucción se dedica al estudio del currículo, la teoría de la instrucción, los docentes, las aulas, las cuestiones de aprendizaje y las cuestiones teóricas y prácticas en la reforma de la enseñanza de la educación básica. Para los investigadores interesados ​​en convertirse en profesores de escuela secundaria, el currículo y la teoría de la enseñanza son una buena opción. En términos generales, el currículo y la teoría de la enseñanza se dividen en diferentes direcciones según las disciplinas. Teoría del currículo y la instrucción chinos

La dirección de investigación de la teoría del currículo y la instrucción chinos de la licenciatura en Teoría del currículo y la instrucción se dedica principalmente a la investigación de cursos, materiales didácticos y teoría y práctica de la enseñanza de chino. Profesionales senior en investigación educativa en la dirección del currículum matemático y la teoría de la enseñanza.

La dirección de investigación sobre currículo y pedagogía de matemáticas de la carrera de currículo y educación se dedica principalmente a la investigación sobre el currículo de matemáticas, los materiales didácticos, la enseñanza y el desarrollo profesional de los profesores de matemáticas. Al mismo tiempo, cultiva una formación sistemática y sólida. conocimiento profesional e investigación para la educación e investigación matemática en mi país. Conciencia de problemas y capacidad de innovación, y la capacidad de realizar matemáticas de forma independiente.

Dirección del Currículo y Teoría de la Enseñanza de Química

La dirección de la teoría de la enseñanza del curso de química de la especialidad de Currículo y Teoría de la Enseñanza tiene como objetivo cultivar estudiantes que puedan utilizar los puntos de vista básicos del marxismo y la teoría de Deng Xiaoping para Analizar problemas, y tiene una perspectiva sólida y amplia. Estudiantes que tengan alfabetización teórica educativa y visión académica, y dominen sistemáticamente las teorías básicas de la educación y el conocimiento profesional del plan de estudios de la química y la teoría de la enseñanza. Dominio de una lengua extranjera, comprensión de técnicas educativas relevantes, dominio del proceso de desarrollo, últimas tendencias y direcciones de investigación específicas del plan de estudios y teorías de enseñanza nacionales y extranjeros, la capacidad de prestar atención y esforzarse por explorar la investigación sobre temas de vanguardia en esta disciplina, y ser capaces de dedicarse a la investigación y gestión científica de esta disciplina y ser profesionales de alto nivel en la docencia.

Dirección de la educación primaria

La dirección del currículo y la teoría de la enseñanza de la educación primaria es una nueva dirección de investigación basada en las necesidades de la reforma curricular de la educación básica en el nuevo siglo y el desarrollo profesional de los profesores de primaria. Estudia principalmente la reforma del plan de estudios de la escuela primaria y la teoría de la enseñanza, la psicología del aprendizaje de los estudiantes de la escuela primaria, el desarrollo profesional de los profesores de la escuela primaria, la enseñanza en el aula de la escuela primaria y cuestiones teóricas y prácticas en la educación de la escuela primaria y la enseñanza de diversas materias. Su objetivo es formar profesionales integrales de alto nivel con conocimientos profesionales sistemáticos y sólidos, integración de las artes y las ciencias, experiencia académica, igual énfasis en la teoría y la práctica, y la capacidad de realizar investigaciones de forma independiente sobre la educación y la enseñanza de la escuela primaria.

Dirección de Currículo y Teoría de la Enseñanza de Inglés

La Dirección de Currículo y Teoría de la Enseñanza de Inglés está comprometida con la investigación de cursos, materiales didácticos y enseñanza de inglés en la educación básica y el cultivo y desarrollo de Profesores de inglés de primaria y secundaria de alta calidad. No solo se enfoca en rastrear, comprender e investigar el desarrollo de la educación de lenguas extranjeras y las teorías de enseñanza, sino que también se enfoca en la discusión de las prácticas de enseñanza de inglés en el aula bajo la guía de la teoría. Sirve directamente para la reforma y el desarrollo de los cursos de inglés en la educación básica. en mi país, y al mismo tiempo cultiva una visión amplia y un amplio conocimiento profesional básico, profesionales senior con espíritu innovador y pensamiento profesional que pueden participar de forma independiente en el plan de estudios de inglés y la investigación docente.

En resumen, el currículo y la teoría de la enseñanza están cerca de las aulas de la escuela primaria y secundaria, y los investigadores que estén interesados ​​en convertirse en profesores de primaria y secundaria pueden considerarlo.

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