¿Quién me dio 40 preguntas de la Olimpiada de Matemáticas de sexto grado?

1. Dos barriles de petróleo, la proporción en peso es 7:3. Si tomas 12 kg de un barril grande y los viertes en un barril pequeño, los dos barriles de petróleo serán exactamente iguales. ¿Cuánto petróleo hay en estos dos barriles de petróleo?

12/2*10=60(kg)

7 3=10

60/10*7=42(kg)

60/10*3=18(kg)

a: Hay 42 kilogramos de petróleo en el barril.

Hay 18 kilogramos de aceite en el barril.

2. El peso de un barril de gasolina es 8 veces mayor que el del petróleo. Después de verter 48 kilogramos, el peso del petróleo equivale a la mitad del peso original. ¿Hay aceite?

48/(1-8*0.5)

=48/96

=50 kg

Respuesta: 50 kg de crudo aceite.

* =Símbolo de multiplicación

/=Símbolo de división

Encuestado: Elfo rebelde-Aprendiz de magia doméstica Nivel 1 2-4 17:50

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Otras respuestas*** 1

China "Teorema" del resto y su aplicación: (puedes aprender y probar otros)

¿Por qué haces esto? Porque 70 es un múltiplo común de 5 y 7, dividido entre 3 es 1. 21 es un común. múltiplo de 3 y 7, dividido por 5, el resto es 1. 15 es un múltiplo común de 3 y 5. Cuando se divide por 7, el resto es 1. (Cualquier grupo de congruencia no es difícil de resolver siempre que los números clave se encuentran de acuerdo con esta regla). Pon 70, 21, multiplica estos tres números 15 por sus restos y luego suma los tres productos para obtener 233, que es consistente con el significado de la pregunta, pero no es el más pequeño 105. es el mínimo común múltiplo de 3, 5 y 7. Elimina los múltiplos de 105 y el número restante es 233. La diferencia es la respuesta más pequeña.

Usar rimas para resolver problemas es fácil de recordar. pero tiene sus limitaciones. Solo se puede dividir por los tres números 3, 5 y 7, y no se puede dividir por otros números. El autor estudió esta pregunta nuevamente y utilizó el método de análisis anterior para responderla. >

Ejemplo 1: ¿Cuál es el número más pequeño dividido entre 3 es 1, dividido entre 4 es 2 y dividido entre 5?

Los números 3, 4 y 5 en la pregunta son pares. primo.

Entonces [4, 5] = 20; [3, 5] = 15; [3], 4] = 12; p>Para dividir 20 entre 3 y obtener 1, usa 20×2 = 40;

Divide 15. 4 da 1, usa 15×3 = 45;

Divide 12 entre 5 para obtener 1, use 12×3=36

Entonces, 40× 1 45× 2 36× 4 = 274,

Porque, 274 > 60, entonces, 274-. 60× 4 = 34, este es el número a encontrar

Ejemplo 2: Un número se divide entre 3, 4 se divide entre 7 y 5 se divide entre 8. ¿Cuál es el número más pequeño?

Los números 3, 7 y 8 de la pregunta son primos entre sí.

Entonces [7, 8] ]= 56; 7] = 21; [3, 7, 8] = 168.

Para dividir 56 entre 3 y obtener 1, usa 56×2 = 112;

Divide 24 entre 7. para obtener 1, use 24×5=120.

Dividimos 21 entre 8 para obtener 1, usamos 21×5 = 105

Entonces 112×2 120×4 105×5 = 1229,

Porque , 1229 > 168 Por lo tanto, 1229-168× 7 = 53, que es el número a encontrar.

Ejemplo 3: Divide un número entre 5 4, 8 3, 11 2 para encontrar el número natural más pequeño que cumpla las condiciones.

Los números 5, 8 y 11 de la pregunta son pares de primos recíprocos.

Entonces [8, 11] = 88; [5, 11] = 55; [5, 8] = 40;

Para dividir 88 entre 5 y obtener 1, usa 88×2 = 176;

Para dividir 55 entre 8 y obtener 1, 55×7 = 385;

Divide 40 entre 11, usa 40×8=320.

Entonces, 176× 4 385× 3 320× 2 = 2499,

Porque, 2499 > 440, entonces, 2499-440× 5 = 299, es el número a encontrar .

Ejemplo 4: Hay un compañero de clase en cierto grado. Hay cinco estudiantes en una fila de nueve personas, un estudiante en una fila de siete personas y dos estudiantes en una fila de cinco personas. ¿Al menos cuántos estudiantes hay en este grado? (Pregunta de Teacher Happiness 123)

Los números 9, 7 y 5 en la pregunta son pares de primos mutuos.

Entonces [7, 5] = 35; [9, 5] = 45; [9, 7] = 63;

Para dividir 35 entre 9 y obtener 1, usa 35×8 = 280

Para dividir 45 entre 7 y obtener 1, 45×5 = 225;

Divide 63 entre 5 para obtener 1 y usa 63×2=126.

Entonces, 280×5 225×1 126×2 = 1877,

Porque, 1877 > 315, por lo tanto, 1877-315× 5 = 302, este es el número a ser encontró.

Ejemplo 5: Hay un compañero de cierto grado. Hay 6 personas en cada fila de 9 personas, 2 personas en cada fila de 7 personas y 3 personas en cada fila de 5 personas. ¿Al menos cuántas personas hay en este grado? (Pregunta del profesor Lin Ze)

Los números 9, 7 y 5 en la pregunta son pares de primos mutuos.

Entonces [7, 5] = 35; [9, 5] = 45; [9, 7] = 63;

Para dividir 35 entre 9 y obtener 1, usa 35×8 = 280

Para dividir 45 entre 7 y obtener 1, 45×5 = 225;

Divide 63 entre 5 para obtener 1 y usa 63×2=126.

Entonces, 280× 6 225× 2 126× 3 = 2508,

Porque, 2508 > 315, entonces, 2508-315× 7 = 303, es el número a encontrar .

(Los divisores en el Ejemplo 5 y el Ejemplo 4 son los mismos, por lo que el "número" que se multiplicará por cada resto también es el mismo, excepto que la diferencia está en los dos últimos pasos.)

"Introducción al "teorema del resto de China":

Hay una pregunta en "El arte de la guerra de Sun Tzu: clásico de las matemáticas chinas antiguas": "La situación actual no está clara, el número de tres o de tres es dos, del número de cinco o de cinco es tres, y del número de siete o de siete es dos." La geometría de las cosas." En palabras de hoy: "Hay un lote de más de dos, hay más". "Hay más de tres de cinco, y hay más de dos de siete". La idea de resolver este problema. Se llama "Problema de Sun Tzu", "Cálculo de Guigu", "Cálculo de partición", "Orden de soldados de Han Xin". " etcétera.

Entonces, ¿cómo solucionar este problema? El matemático de la dinastía Ming, Cheng Dawei, compiló esta interpretación en cuatro canciones:

Tres personas son setenta (70) delgadas,

Veintiún (21) ramas en cinco árboles, flores de ciruelo,

el primer mes del reencuentro de siete hijos (15),

dividido por 105 (105).

Cada oración de rima es una solución de un solo paso: la primera oración significa dividir el resto por 3 por 70; la segunda oración significa dividir el resto por 5 por 21; la tercera oración significa dividir el resto por; 7 por 15; la cuarta oración significa que si la suma de los tres productos anteriores excede 105, resta múltiplos de 105 para obtener la respuesta. Es decir:

70×2 21×3 15×2-105×2=23

Aunque el título "No sé la cantidad de cosas" en "Sun Zi Suan Jing fue pionera en la congruencia. La investigación es la primera de su tipo, pero debido a que las preguntas son relativamente simples y puede obtenerlas incluso si intenta adivinar, aún no ha alcanzado el nivel de un conjunto completo de procedimientos y teorías de cálculo. . El matemático de la dinastía Song del Sur, Qin Cong, realmente resolvió este problema con un conjunto completo de teoría y procedimientos de cálculo. En su libro Nueve capítulos del Libro de los Números, escrito en 1247 d. C., Qin propuso un método matemático llamado "Método del Gran Devanado" y discutió sistemáticamente los principios básicos y los procedimientos generales para resolver grupos de congruencia lineal.

Los resultados de la investigación de un problema de congruencia van desde el clásico matemático "El arte de la guerra de Sun Tzu" hasta el trabajo matemático de Qin "Nueve capítulos", que comenzó a atraer la atención de la comunidad matemática occidental a mediados de Siglo XIX. En 1852, los misioneros británicos introdujeron en Europa el tema de las "cosas desconocidas" en "El arte de la guerra: el cálculo" de Sun Tzu y "La búsqueda de habilidades" de Qin. En 1876, el alemán Mattison señaló que la solución china era completamente consistente con la solución del primer grupo de congruencia en la consulta aritmética de Gauss en el siglo XIX. Desde entonces, la creación de matemáticas antiguas en China ha atraído gradualmente la atención de académicos de todo el mundo y se conoce oficialmente como el "Teorema del resto chino" en los libros de historia de las matemáticas occidentales.

También hay algunas preguntas del examen

Preguntas del examen de la Olimpiada de Matemáticas de sexto grado

(Escribe un proceso de solución detallado para cada pregunta)

1. La suma de los tres números es 555. Estos tres números son divisibles por 3, 5 y 7 respectivamente, y lo mismo ocurre con los fabricantes. Encuentra estos tres números.

2. Se sabe que A es un número natural, múltiplo de 15, y en él sólo hay dos números: 0 y 8. ¿Cuál es el número mínimo de A?

3. Ordena los números naturales en las siguientes matrices:

1, 2, 4, 7,…

3, 5, 8,…

6, 9,…

10,…

<…

Ahora se especifica que las líneas horizontales son filas y las líneas verticales son columnas. Requisitos

(1) ¿Cuál es el número en la quinta columna de la fila 10?

(2) ¿Cuál es el número en la fila 5 y la columna 10?

(3)¿En qué fila y columna se ubica el año 2004?

4. El producto de tres números primos es exactamente 11 veces su suma. Encuentra estos tres números primos.

5. Hay dos números enteros, su suma es exactamente dos números con el mismo número y su producto es exactamente tres números con el mismo número. Encuentra estos dos números enteros.

En la rotonda de 6.800 metros, se colocó una bandera de colores cada 50 metros. Posteriormente se agregaron algunas banderas más de colores para acortar el intervalo entre las banderas de colores. Las banderas de colores en el punto de partida no se movieron. . Después de volver a enchufarlo, descubrí que las cuatro banderas de colores no se movían en absoluto. ¿A cuántos metros están ahora las banderas de colores?

7.13511, 13903, 14589 dividido por el número natural M, los restos son iguales. ¿Cuál es el valor máximo de m?

8. ¿Cuántos números naturales del 1 al 200 no son divisibles por 2, 3 y 5?

9. Hay una columna de números: 1.999.998, 1.997.996, 1,... A partir del tercer número, cada número es la diferencia entre los números decrecientes de los dos anteriores. Encuentra la suma de 999 números desde el número 1 hasta el número 999.

10.¿Cuántos números naturales del 200 al 1800 tienen divisores impares?

11. En la siguiente figura, hay dos triángulos rectángulos isósceles con la misma área, ambos miden 100. Corta dos cuadrados pequeños a lo largo de las líneas de puntos de la imagen. Encuentra el área de cada cuadrado y compara los tamaños.

12. A dijo: "B, C y yo tenemos 100 yuanes". B dijo: "Si el dinero de A es 6 veces mayor que ahora, mi dinero es 1/3 y el dinero de C permanece sin cambios. ." "Los tres todavía tenemos 100 yuanes". C dijo: "Ni siquiera tengo 30 yuanes". Pregúnteles cuánto dinero tiene cada uno.

13. Dos personas planean explorar el desierto. Cada día viajan 20 kilómetros hacia el desierto. Se sabe que cada persona puede llevar hasta 24 días de comida y agua para una persona. Si no se permite almacenar algunos alimentos a lo largo del camino, ¿cuántos kilómetros puede uno de ellos adentrarse en el desierto (las dos últimas personas deben regresar al punto de partida)? ¿Qué pasaría si parte de la comida pudiera almacenarse en el camino de regreso?

14. Los premios se dividen en primer premio, segundo premio y tercer premio. Cada primer premio vale el doble que cada segundo premio, y cada segundo premio vale el doble que cada tercer premio. Si hay dos premios primero, segundo y tercero, cada bonificación del primer premio es de 308 yuanes; si hay 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios, ¿a cuánto asciende la bonificación del primer premio?

15. Divide 1296 en cuatro números A, B, C y D. Si A suma 2, B resta 2, C multiplica 2 y D divide 2, los cuatro números son iguales. ¿Cuáles son estos cuatro números? 1 En un triángulo rectángulo, la razón de los dos ángulos es 1: 3, por lo que la medida del ángulo más pequeño en este triángulo puede ser () o ().

Trapezoide isósceles, altura 9 cm, circunferencia 38 cm. Si la altura aumenta en 3 centímetros, el área del trapezoide aumentará en 27 centímetros cuadrados. La longitud original de la cintura del trapezoide es () centímetros.

3 Cuatro números están ordenados en fila. El promedio de los dos primeros números es 9, el promedio de los dos números del medio es 5,5 y el promedio de los dos últimos números es 7,8, por lo que el primero. y El promedio del segundo número es ().

El maestro Zhang dio algunos dulces a los niños de las clases 1 y 2, y cada uno recibió 6 yuanes. Si sólo se da una clase, cada persona recibe 15 yuanes. Si solo se dan dos clases, cada clase obtiene bloques ().

5 Los siguientes números son del 1 al 1997, excluyendo todos los números impares de 5: 1, 3, 7, 9, 11, 13, 17, 19,..., 65438.

Dos opciones

6. Cerrar un terreno con una valla de 31,4 m de largo. La superficie máxima del terreno cerrado es de () metros cuadrados. a 109.2 B 123.245 C 157D 246.49

Las fórmulas o ecuaciones integrales de tres columnas no se calculan.

7. Un trabajo se completa en 65.438 08 días. Ahora el Partido A lo hará primero durante 3 días y luego durante 4 días* * *¿Cuántos días le tomará al Partido B completar el Proyecto 1 solo?

8. La proporción de edad de padre e hija este año es de 3:1. Después de cinco años, su proporción de edad es de 5:2. ¿Cuántos años tiene tu padre este año?

Cuarto, resolver problemas prácticos

Xiao Ming compró 8 bolígrafos y 6 lápices por 20 yuanes. Si compra dos bolígrafos, todavía le faltarán 0,4 yuanes. Si compra dos lápices, tendrá más de 0,8 yuanes. ¿Cuánto cuesta cada bolígrafo?

10 Un taller de producción procesa un lote de piezas y las tareas se distribuyen uniformemente según el número de personas que hay en el taller. Por tanto, todo el mundo debería ocuparse de ellos.

El número de piezas es exactamente igual al número de personas que hay en el taller, y luego se suman 10 trabajadores, por lo que cada persona tiene que procesar 8 piezas menos. ¿Cuántas piezas hay en este lote?

Respuesta:

1.(30)(22.5)

2.(10)

3.(11.3) p>

4.(10)

5.(7)

6 b

7 120

8 45

Su solución a este problema: 1. Este problema es el problema de ponerse al día con los "dos trenes". "Ponerse al día" aquí significa que la parte delantera del primer tren alcanza la parte trasera del segundo tren, y "salir" significa que la parte trasera del primer tren abandona la parte delantera del segundo tren. Dibuja un segmento de línea de la siguiente manera:

Supongamos que pasan x segundos desde el momento en que el primer tren alcanza al segundo hasta la salida de los dos trenes. La ecuación es:

102 120 17x = 20x

x =74.

El estudio fotográfico estipula que una sesión de fotos cuesta 5,40 yuanes y se entregan tres fotos. Si desea agregar fotos, cada foto costará 0,40 yuanes. Veinte personas de la Clase 1, Grado 5, tomaron una foto grupal. Cada persona quiere una foto, ¿cuánto cuesta en promedio? 2. Los niños comparten dulces. Si cada persona recibe 8 pastillas, quedarán 18 pastillas.

Si 10 niños reciben 7 pastillas cada uno y el resto de los niños reciben 10 pastillas, eso es todo. ¿Cuantos hijos tienes? ¿Cuántos dulces? 3. Cada trabajador de la fábrica de ropa produce 4 abrigos o 7 pares de pantalones cada día. Un abrigo y un par de pantalones son un traje. Actualmente, 66 trabajadores están en producción. ¿Cuántos juegos se pueden producir como máximo por día? 4. 19 sellos para los Partidos A y B, 13 sellos para los Partidos B y C, y 16 sellos para los Partidos A y C. ¿Cuántas estampillas le da A a C? ¿Tienen las tres personas la misma cantidad de estampillas? 5. Alguien compró dos artículos. Leyó mal el punto decimal de un artículo y le pagó al vendedor 14,07 yuanes. El vendedor le pidió que pagara 43,32 yuanes. ¿Cuál es el precio de estas dos piezas? 6. El pony y el tigre hacen multiplicaciones. El pony leyó mal el dígito de un factor y el tigre leyó mal el dígito de las decenas del mismo factor. El pony obtuvo 255 y el tigre 365. ¿Cuál es el producto correcto para el problema original? El pony y el tigre hacen multiplicaciones. El pony leyó mal el dígito de un factor y el tigre leyó mal el dígito de las decenas del mismo factor. El pony obtuvo 255 y el tigre 365. ¿Cuál es el producto correcto para el problema original? 7. Los partidos A, B y C tienen diferentes cantidades de dinero, y el partido A tiene la mayor cantidad de dinero. Le dio algo de dinero al Partido B y al Partido C, duplicando el dinero del Partido A y del Partido C. Como resultado, el Partido B tenía la mayor cantidad de dinero. b dio a A y C algo de dinero, lo que triplicó el dinero de A y C respectivamente. Como resultado, tres personas tienen la misma cantidad de dinero. Si son tres, hay 81 yuanes. ¿Cuánto dinero tenían originalmente las tres personas? La primera pregunta: la persona promedio tiene que pagar 0,61 yuanes 5,4 0,4×(20-3)=12,2 yuanes 12,2/20=0,61 yuanes. Segunda pregunta: ¿24 niños? 210 dulces? Solución: Hay X hijos. 8x 18 = 10×7 10×(x-10) Azúcar: 24×8 18=210 Respuesta adicional a la tercera pregunta: La producción máxima por día. 11x = 462 x = 42 42×4 = 168 El cuarto conjunto de preguntas: Después de que A le da a C 3 sellos, las tres personas tienen el mismo número de sellos. a, B, C, I * * *: 1/2×(19 13 16). =24 El Partido C tiene: 24-19=5 El Partido A tiene: 24-13=11 El Partido B tiene: 24-16=8 El Partido A le da al Partido C: 11-8=3.5 X=32.5 Otra pieza: 43.32-32.5 = 10,82 yuanes Pregunta 6: El producto correcto de la pregunta original es 265,255 = 5×51 365 = 5×7353×5 = 265 Pregunta 7: A 57 B 21 C.