Palabras clave del artículo: arte escultórico cultura del campus
Resumen: El arte escultórico es uno de los elementos de diseño importantes en el campus El diseño ambiental de colegios y universidades es una parte importante de la construcción de la cultura del campus en colegios y universidades. Tiene las características de liderazgo e intimidad, y tiene las funciones de intercambio cultural y educación estética.
El arte escultórico es un tipo de arte plástico, que se refiere al uso de diversos materiales de modelado o materiales duros para crear imágenes artísticas con un cierto sentido del espacio para reflejar la vida social y expresar los sentimientos estéticos del artista. emociones e ideales. El arte escultórico es uno de los elementos de diseño importantes en el diseño ambiental de los campus universitarios. Las esculturas del campus tienen un encanto artístico único y son portadoras de la cultura del campus.
1. Análisis de la connotación de la cultura del campus en colegios y universidades
La cultura del campus en colegios y universidades consiste en cultura espiritual, cultura material, cultura conductual y cultura institucional. La cultura espiritual, la cultura material y la cultura institucional en la cultura del campus de los colegios y universidades son estáticas, mientras que la cultura dinámica es la cultura conductual de los colegios y universidades, que es una colección de cultura estática y cultura dinámica.
La cultura material de los campus universitarios es una especie de forma material de cultura. Constituye el entorno material de los campus universitarios y es la base material para la existencia y el desarrollo de otras culturas en las universidades. La arquitectura, las esculturas, la enseñanza, la investigación científica y las instalaciones habitables en los campus universitarios son todos componentes de la cultura material de los campus universitarios. La cultura material de un campus universitario puede mostrar la cultura espiritual y la cultura institucional de la universidad a través de sus características de apariencia material y ciertas actividades organizativas programadas.
La cultura espiritual de los campus universitarios es una forma cultural implícita que existe y se desarrolla en los campus universitarios en forma de ideología. La filosofía educativa de una universidad, las tradiciones culturales, la atmósfera espiritual humanista, la visión del mundo, la visión de la vida, los valores y la ética, así como el lema de la escuela, el espíritu escolar y el estilo de estudio son los componentes básicos de la cultura espiritual de la universidad. El núcleo de la cultura espiritual del campus de los colegios y universidades es la filosofía de administrar escuelas y el espíritu de herencia.
En segundo lugar, la importancia de la construcción de la cultura del campus en los colegios y universidades.
La cultura del campus en los colegios y universidades es una fuente importante de cultura avanzada y una parte importante de la cultura social. No sólo tiene la importante responsabilidad de educar a la gente, sino también la importante tarea de liderar la cultura social. La cultura universitaria tiene un papel cohesivo y orientador, puede ayudar a las personas a cultivar buenas cualidades morales e ideológicas y tener un impacto positivo en la construcción social. La cultura del campus de los colegios y universidades es el lugar innovador para la cultura avanzada de una nación y un país. La innovación es el alma del progreso nacional, la fuente de la prosperidad nacional y la fuente del progreso cultural y la vitalidad eterna. Llevar a cabo la innovación cultural sobre la base de heredar la cultura tradicional y aprender la cultura avanzada es la función básica y la noble misión de la educación superior. Para administrar bien la educación superior, debemos construir una cultura universitaria que permita a los estudiantes aprender, sentir y comprender, a fin de purificar el alma y cultivar el sentimiento. La cultura universitaria es una motivación intrínseca, un estandarte que une a las personas, eleva la moral e inspira a las personas a seguir adelante. Ha tenido un profundo impacto en la calidad ideológica y moral y en las normas de comportamiento de los estudiantes universitarios.
La importancia de la construcción de la cultura del campus en los colegios y universidades radica en la creación de un determinado entorno material, una atmósfera espiritual y un entorno institucional. La construcción de la cultura del campus en colegios y universidades está relacionada con la formación de la filosofía de gestión escolar, el espíritu escolar y el establecimiento de objetivos de formación de talentos, así como con el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la escuela. Debemos considerar el tema cultural de la escuela, la naturaleza, la ubicación geográfica, el contexto histórico y otros factores, combinar orgánicamente el arte paisajístico con la connotación cultural, materializar la connotación cultural en un paisaje visible del campus y hacer que el paisaje concreto del campus exprese la connotación cultural espiritual. construir un campus ecológico, vernáculo, vibrante y sostenible.
La construcción de la cultura universitaria en colegios y universidades es un concepto de desarrollo dinámico. Es un concepto que se desarrolla desde un estado realista a un estado relativamente ideal. Es un requisito objetivo planteado por el desarrollo social. colegios y universidades. El objetivo de los profesores y estudiantes de los colegios y universidades es realizar las funciones de los colegios y universidades modernos.
3. El papel de la escultura en la construcción de la cultura del campus universitario.
La cultura del campus universitario es un entorno cultural de los colegios y universidades. Cultivar talentos y mejorar su calidad son inseparables de un buen entorno cultural. El entorno cultural del campus de los colegios y universidades juega un papel sutil en el proceso de cultivar el conocimiento, las emociones, la intención y el comportamiento de los estudiantes universitarios, lo que se refleja en la integración continua de las palabras y los hechos de los talentos mismos y la cultura del campus.
El arte escultórico es parte importante y soporte de la construcción cultural del campus. La creación de esculturas en el campus se suma a la atmósfera cultural del entorno de enseñanza y educación del campus y es una expresión materializada del poder blando de la cultura del campus. También mejora el nivel de las instalaciones de hardware del campus, permitiendo a las personas que caminan por el campus sentir realmente el campus. cultura. El arte escultórico es una parte importante de la cultura del campus. No solo decora, enriquece y embellece el ambiente del campus, sino que también es de gran importancia para enriquecer la vida espiritual de profesores y estudiantes. El arte escultórico es un reflejo del espíritu y el estado cultural de la época, expresando los cambios en la época de la escuela, su estilo de estudio y su filosofía espiritual. El campus es un lugar para enseñar y educar a las personas. Un buen ambiente y buenas esculturas pueden cultivar, educar y cultivar mejor a las personas, permitiendo a los estudiantes recibir una educación sutil de la belleza. Excelentes obras de arte escultórico pasarán a formar parte de la vida y el aprendizaje del campus, y su pleno espíritu estético afectará el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
1. Función de orientación
El arte escultórico es una forma de arte tridimensional con ricas connotaciones culturales en el entorno del campus. Su destacado efecto artístico visual tiene una influencia importante en la configuración del campus. La cultura espacial es un importante portador de cultura y arte, decora el espacio del campus y forma un foco visual, forma un campo visual con el espacio ambiental y el espacio arquitectónico circundante y afecta las actitudes, emociones y valores de las personas a través de hermosas formas. .
El arte escultórico no solo puede satisfacer las búsquedas sensoriales de profesores y estudiantes en colegios y universidades, sino que también refleja las características de la época, expresa el espíritu de la época y guía la búsqueda de los corazones y las mentes. de profesores y estudiantes. Las obras de escultura en el entorno del campus de colegios y universidades se centran en la creación de un entorno espacial dinámico, que tiene un importante significado rector para que los estudiantes universitarios modernos establezcan una perspectiva correcta de la vida y los valores. El arte escultórico es una forma de expresión del paisaje físico del campus, que refleja los valores culturales dominantes de una escuela, especialmente la orientación de valores de los propósitos educativos. Otro papel rector del arte escultórico se refleja en su influencia en los juicios de valor de los estudiantes, entre los que destacan la ética tradicional y las ideas contemporáneas. El arte escultórico, como portador material del espíritu, contiene ciertas búsquedas morales. No sólo ejerce una sutil influencia moral en los estudiantes, sino que también estimula la identificación emocional de los estudiantes con los principios y normas morales, creando así un anhelo de ideales morales y construcción moral. Un entorno cultural de este tipo en el campus influirá e inspirará el espíritu emprendedor e innovador de los estudiantes, integrando su sentido de responsabilidad, misión, honor, orgullo y logro.
2. Intimidad e intercambio cultural
La cultura espiritual del campus es el núcleo de la cultura del campus y el alma de la escuela. Incluyendo las tradiciones e ideologías históricas de la escuela, como conceptos culturales, valores y conceptos de vida reconocidos por profesores y estudiantes. Es la esencia y la personalidad lo que distingue a una escuela de otras escuelas, es la enorme riqueza espiritual de la cultura del campus y es la fuerza espiritual invisible que promueve el desarrollo de la escuela. Al mismo tiempo, tiene cohesión, carisma, disuasión y creatividad, inspirando a generaciones de profesores y estudiantes a esforzarse por lograrlo. El arte escultórico mejora la conciencia estética y la capacidad de apreciación del arte de profesores y estudiantes con su encanto artístico único. El arte escultórico adopta principalmente una escala cercana a la de las personas, está al mismo nivel que las personas en el espacio, puede verse y tocarse y puede mejorar el sentido de participación de las personas.
3. La función de la educación estética
En cuanto a su naturaleza, la función de la educación estética es cultivar el carácter, es decir, cultivar, cultivar y moldear el carácter. Las obras de arte escultóricas son obras vívidas y estéticas creadas por artistas después de repetidas deliberaciones y consideraciones. Están llenas del profundo conocimiento y comprensión de la belleza del artista y también son un reflejo de los sentimientos y gustos estéticos del artista. Mientras recibía educación estética, el público también se veía influido. Como institución de educación superior, no sólo debe enseñar a los estudiantes excelentes conocimientos profesionales y habilidades especializadas, sino también emprender la ardua tarea de cultivar las habilidades estéticas de los estudiantes. Las excelentes esculturas del campus pueden transformar la cultura universitaria en portadores materiales tangibles, unir la unidad de los estudiantes, inspirar el espíritu emprendedor de los estudiantes, mejorar la capacidad estética de los estudiantes y ayudarlos a formar personalidades nobles. Las excelentes esculturas del campus no sólo embellecen el entorno del campus, sino que también cultivan los sentimientos estéticos de los estudiantes a través de la comunicación silenciosa. No simplemente inculca ideas directamente, sino que infecta sutilmente los corazones de las personas. Sus connotaciones artísticas y culturales pueden hacer que los estudiantes canten, estimulando así sus emociones artísticas.
Al caminar en el grupo de arte escultórico del campus cuidadosamente diseñado, cuidadosamente organizado y cargado de cultura, los talentos entre ellos se cultivarán inconscientemente. Como una especie de concepto de valor y código de conducta, la cultura escultórica de los colegios y universidades afectará profundamente los pensamientos y comportamientos de los profesores y estudiantes universitarios. Cuando se internalice en los valores y normas de comportamiento de los colegios y universidades, inspirará a los estudiantes a seguir progresando.
Materiales de referencia:
【1】Bai Tongping. Cultura en el campus en colegios y universidades [M]. Beijing: China Forestry Press, 2000.
[2]Wang Banghu. Cultura en el campus [M]. Beijing: Prensa de Educación Popular, 2001.
Ver más artículos relacionados: carta de agradecimiento de graduación de comercio electrónico, informe de investigación, tesis de graduación, cultivo de la calidad psicológica empresarial de los estudiantes universitarios;