Capital registrado: 8.276 millones de RMB.
¿Qué tal la escuela secundaria Guiyang No. 29?
Introducción: La escuela secundaria Guiyang No. 29 está ubicada en el No. 167, Sha Chong Middle Road, distrito de Nanming. Está respaldado por la montaña Chaoyang. Fue construido en 1973 y tiene una superficie de 14156 m2. También hay 27 acres de bosque, el área de construcción de la escuela es de 4725 m2 y el área verde es de 18000 m2. Hay un edificio de seis pisos. El colegio cuenta con 1 aula de música, aula de arte, sala de equipamiento deportivo, sala de lectura, sala de idiomas, 2 bibliotecas, 3 aulas de funciones multimedia, 1 laboratorio de física, laboratorio de química y laboratorio de biología. La red del campus e Internet cubren el campus y cada aula está equipada con equipos didácticos multimedia. La escuela cuenta actualmente con 21 clases, 1.358 estudiantes, 86 profesores, con una edad promedio de 38,9 años, 18 profesores superiores, 25 profesores de primer nivel, 2 profesores clave a nivel provincial, 2 profesores clave a nivel municipal y a nivel distrital. Maestros clave Hay 2 maestros clave a nivel escolar y 65,438 maestros clave a nivel escolar. La escuela secundaria Guiyang No. 29 se adhiere a la filosofía escolar de "diligencia, autenticidad, rigor y optimismo" y siempre toma como objetivo "proporcionar una educación que satisfaga a la gente". "desarrollo equilibrado de la educación y promoción de la equidad en la educación" y toma como tarea la docencia. Centrar, promover de manera integral y sólida una educación de calidad. La escuela implementa una gestión humanizada y se esfuerza por construir un campus seguro, un campus refinado, un campus de aprendizaje y un campus armonioso, formando un modelo de enseñanza adecuado para el desarrollo de la escuela. Es una "Unidad Civilizada de Guiyang", un "Campus Seguro de Guiyang", una "Escuela Libre de Drogas de Guiyang", una Base de Materias de Arte Informático de Guiyang y una Escuela Experimental de Enseñanza y Educación en Información de la Universidad Normal del Noreste. Crea una atmósfera armoniosa y reúne fuerzas para progresar. Para hacer realidad las perspectivas de desarrollo de la escuela, la escuela mejorará el sistema de gestión organizacional estandarizado, eficiente y completo y formará una cultura institucional, una cultura conductual y una cultura espiritual de alta calidad.