Las características del liderazgo curricular incluyen: diversificación de las materias de liderazgo; democratización del proceso de toma de decisiones; creación de redes de modos de comunicación y énfasis en la "orientación" en lugar del "control".
Cuando hablamos de liderazgo de cursos, expliquemos primero el origen del liderazgo. La palabra liderazgo se originó en Occidente. Se utilizó por primera vez en la gestión y luego se expandió para referirse a la influencia de los líderes sobre los seguidores en diversos campos y organizaciones. Se puede dividir en dos formas de influencia, Autoridad e Influencia. La diferencia entre las dos es que la primera tiende a ganar poder aprovechando estrategias o derechos de posición en el sistema, mientras que la segunda tiende a romper con los derechos específicos de las posiciones. y utilizar las relaciones entre personas para ganar influencia sobre los demás.
El Liderazgo Educativo se propone y deriva de la base del liderazgo. Puede referirse a la influencia del director de la escuela para influir y promover la contribución de todo el profesorado y el personal. Desde la década de 1980, los estilos de liderazgo transformados a partir del liderazgo gerencial incluyen el liderazgo transformacional y el liderazgo transaccional (compruébelo si está interesado, hay muchas traducciones al chino).
Liderazgo del curso:
La capacitación en liderazgo se basa en la estructura de competencias y la base de conocimientos de los principales líderes de China, y en un reinicio innovador del curso EMBA de acuerdo con los requisitos corporativos. El curso se centra completamente en el entrenamiento de habilidades. Sistemático y completo: el curso se basa en el principio general de comenzar desde lo básico hasta el nivel avanzado, desde la conciencia hasta las habilidades, desde el pensamiento hasta el comportamiento, desde el conocimiento hasta la capacidad, desde la organización hasta el individuo, desde la forma macro hasta el funcionamiento específico del empresa En una combinación científica y sistemática de empresa, la planificación y el establecimiento integrales deben llevarse a cabo en función de las condiciones y necesidades reales.
Basado en la estructura de competencias y la base de conocimientos de los altos líderes de China, el curso EMBA se ha rediseñado de manera innovadora de acuerdo con los requisitos corporativos, con un enfoque integral en la capacitación de habilidades. Sistemático y completo: el curso se basa en el principio general de comenzar desde lo básico hasta el nivel avanzado, desde la conciencia hasta las habilidades, desde el pensamiento hasta el comportamiento, desde el conocimiento hasta la capacidad, desde la organización hasta el individuo, desde la forma macro hasta el funcionamiento específico del empresa En una combinación científica y sistemática de empresa, la planificación y el establecimiento integrales deben llevarse a cabo en función de las condiciones y necesidades reales.