Asegurar que el ataque a los "dos básicos" se convierta en una acción gubernamental y que los fondos estén garantizados. Adherirse al sistema de gestión educativa "basado en el condado" y desempeñar activamente el papel de los municipios y aldeas. El Departamento de Educación Provincial de Guizhou continúa implementando el "método de análisis factorial" para asignar fondos especiales centrales y provinciales de manera justa, equitativa y abierta.
Entre los condados de aceptación en los próximos dos años, muchas ciudades se encuentran entre las 100 ciudades clave para el desarrollo y el alivio de la pobreza identificadas por el Comité del Partido Provincial de Guizhou y el Gobierno Provincial. La Oficina de Educación ha establecido un proyecto de biblioteca para proporcionar libros de texto gratuitos a los estudiantes pobres en estos 100 pueblos y aldeas, completar la renovación de edificios ruinosos en las escuelas primarias y secundarias, eximir a los estudiantes pobres de tasas diversas y brindar asistencia de subsistencia parcial.
Promover eficazmente las “dos bases” para consolidar los resultados a través de la informatización educativa. Aprovechar la oportunidad del firme apoyo del Ministerio de Educación en 2005 para que la provincia de Guizhou se convirtiera en la primera provincia piloto en implementar la educación a distancia, acelerar el avance de varios proyectos importantes de educación en materia de informatización y construir muchas aulas de informática, puntos de visualización por satélite y reproductores de CD en Punto de escuelas primarias y secundarias rurales de toda la provincia.
Fortalecer aún más la formación docente. En el futuro, no sólo debemos hacer un buen trabajo en la capacitación dentro de la provincia, sino también crear activamente las condiciones que permitan a los directores y maestros asistir a las escuelas primarias y secundarias en las ciudades desarrolladas tanto como sea posible para reservar recursos humanos para el desarrollo general. de la educación rural en Guizhou.
Los supervisores educativos trabajan junto con los supervisores gubernamentales, cumplen estrictamente los estándares de aceptación y la falsificación está estrictamente prohibida. En la actualidad, la provincia de Guizhou está llevando a cabo el trabajo de consolidar y mejorar los condados que cumplen con los estándares. Al mismo tiempo, está fortaleciendo la consolidación y mejora de los 32 condados (ciudades, distritos) que aprobaron la aceptación antes del año 2000 para garantizar. que los estándares de los condados de aceptación no se reducirán y los condados calificados se esforzarán por alcanzar la excelencia.
Hoy en Guizhou, la educación preescolar es más inclusiva, la educación obligatoria es más equilibrada, la educación vocacional es más distintiva, la educación superior es más significativa y todos los tipos de educación en todos los niveles se están desarrollando de manera coordinada y saludable. manera.
En los últimos años, nuestra provincia ha colocado la educación en una posición estratégica de desarrollo prioritario, ha considerado la educación como la estrategia fundamental para el alivio de la pobreza, ha desarrollado vigorosamente la educación de la provincia y ha abierto un camino para hacer de una provincia pobre una provincia fuerte a través de la educación.