1. La importancia de la autoestima
2. ¿Qué es la autoestima?
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4. Los niños con un bajo sentido de autoestima pueden sufrir problemas de salud mental cuando crezcan.
5. Los patrones de comportamiento de los niños con baja autoestima cuando crecen.
6. ¿Cómo mejorar el sentido de autoestima de los niños? Primero, construya un yo para el niño, no lo viole, comience por mejorar la confianza en sí mismo y desarrollar la autoestima y el amor propio.
7. Despertar, la posición más alta de autoestima.
Primero, la importancia de la autoestima
Es el pilar para que una persona se afiance en este mundo. Todas las actividades humanas tienen como objetivo establecer la propia autoestima. Si una persona no tiene autoestima, no tendrá la motivación para sobrevivir.
2. ¿Qué es la autoestima?
El primer nivel: en el sentido tradicional, el tipo de material, capacidad, riqueza y estatus que tienes determinan el valor de una persona. Tengo muchas habilidades, un alto estatus, mucha riqueza, buena reputación y buena apariencia, por lo que tengo valor. Por lo tanto, muchas personas continúan adquiriendo material, fama y riqueza, pensando que cuanto más tienen, mayor es su autoestima. Este es el reconocimiento de la autoestima que tenemos la mayoría de nosotros y también es el primer nivel de reconocimiento de la autoestima.
Segundo nivel: Cuando una persona obtiene un estatus material y monetario, en realidad no lo posee. ¿Existe alguna diferencia funcional entre un bolso Hermès de 20.000 yuanes y un bolso Hermès de 200 yuanes? No, pero te da una sensación completamente diferente. Cuando llevas un bolso Hermès, serás visto y notado. Serás apreciado e incluso valorado. Ser cuidados y cuidados por algunos hombres, por lo que cualquier cosa externa y tangible que obtengamos es para satisfacer alguna parte necesaria de nuestra autoestima. Ese es el segundo nivel de autoestima. La autoestima es un sentimiento que consta de estos factores: ser necesitado, ser respondido, ser visto, ser reconocido, ser cuidado, ser atendido, ser comprendido, ser confiado. ser afirmado, ser valorado, aceptado, cuidado, apreciado, respetado, apreciado y tratado justamente. A continuación, pasemos a por qué tenemos estos sentimientos, ¿sentimos por sentir? De hecho, sólo satisfaciendo estos sentimientos se puede construir una parte central de su autoestima superior.
Tercer nivel: Profundicemos en la superficie. ¿Por qué tanta gente tiene tantas cosas y, sin embargo, tantas de ellas son necesarias? Por ejemplo, algunas celebridades lo tienen todo, pero tienen baja autoestima, baja confianza en sí mismas, baja autoestima y no están satisfechos. Necesitan tener más, ser mejores, más capaces y recibir más atención. En realidad, no tienes una apariencia sobresaliente y pocas personas prestan atención a tus especialidades o habilidades, pero te sientes bien contigo mismo. ¿Por qué? Esto es lo que solemos llamar el tercer nivel de autoestima. Los tres pilares fundamentales de la autoestima: confianza, autoestima y amor propio. Ganamos confianza en nosotros mismos al ser necesitados, vistos, reconocidos, afirmados, confiados y valorados; ganamos autoestima al ser comprendidos, cuidados, apreciados, respetados, tratados de manera justa y aceptados; Amar al preocuparnos, ser cuidados, ser apreciados y ser respondidos es como las partes del cuerpo humano, que son las partes más críticas del cuerpo.
A continuación, analicemos en profundidad los tres niveles de autoestima:
¿Te has dado cuenta? La autoestima que genera el primer nivel es en realidad muy frágil. Dependen en gran medida de materiales, habilidades, condiciones y estatus externos. Una vez que pierden su autoestima, colapsarán, lo que les generará dudas sobre la vida. Por lo tanto, nosotros, la gente moderna, continuamos obteniendo material externo, prestigio, fama y fortuna, o la atención y el cuidado brindados por los demás a cambio de migajas de autoestima. Esta es también la razón por la que nosotros, la gente moderna, vivimos tan cansadamente, porque tenemos. Para perseguir cada vez más y ser más fuertes, debemos mantener nuestra calidad de vida actual. ¡No podemos darnos el lujo de perder! Tenemos demasiado miedo de perder. Cuando tenemos posesiones materiales y estatus, nuestro sentido de autoestima obtiene una puntuación más alta. Cuando perdemos estas cosas, nuestra autoestima se desploma. Una vez que perdemos estas cosas externas, perdemos nuestra autoestima. Sin valor no hay yo. Yo no existo.
¿Es necesario vivir?
La segunda capa también es frágil. Por ejemplo, cuando algunos funcionarios públicos están en el cargo, se encuentran en un entorno en el que otros los necesitan, les prestan atención, los respetan, los elogian y los reconocen todos los días. Entonces, tiene un sentido muy alto de autoestima. Un día se jubiló repentinamente o fue detenido accidentalmente. Y luego, cuando todo eso se perdió repentinamente, se encontró en un estado de colapso. También hay algunas chicas que han recibido atención, cuidado y atención sin precedentes durante el período romántico del amor, y su autoestima se ha expandido a un estado extremadamente alto. Todos sonríen al ver flores florecer, pero un día ella es repentinamente abandonada por la otra persona, perdiendo la atención, el cuidado y el cuidado del pasado, y de repente cae del cielo al fondo, con el corazón roto. Eso es porque han perdido por completo su autoestima, como si todo su ser hubiera sido vaciado, tal como el estado presentado por Guo Meimei. Cuando tenemos poder, somos arrogantes, y cuando no tenemos poder, nos avergonzamos, lo que lleva a muchas personas a controlar a sus amantes y a sus amigos para que les presten atención. Cuanto más avanzamos, más confundidos nos sentimos, porque todo lo que hacemos todos los días parece no tener nada que ver con nosotros mismos. Lo que es aún más ridículo es que no importa cuán grandes sean nuestros logros, es solo una emoción temporal y el sentimiento pronto desaparecerá.
Cuando una persona puede desarrollar su autoestima hasta el tercer nivel, toda su perspectiva mental se encuentra básicamente en un estado relativamente soleado y alegre. Sin embargo, muchas personas son inestables internamente y externamente, a menudo se ven afectadas por la riqueza material, la carrera y el estatus, y siempre serán necesarias, se les prestará atención y se las respetará. Todos estos están involucrados. Los otros tres pilares son el núcleo de la autoestima, entre los que son indispensables la confianza en uno mismo, la autoestima y el amor propio. La falta de cualquiera de ellos conducirá al desmoronamiento de la autoestima general y, en casos graves, habrá un colapso externo y un colapso interno.
Entonces, sin depender de ningún material externo ni de otros, sin autoestima, amor propio y confianza en uno mismo, ¿podemos obtener una mayor autoestima únicamente por nosotros mismos? Absolutamente no hay problema, ese es el nivel más alto de autoestima: el cuarto nivel. El verdadero valor no tiene nada que ver con otras personas. Ya sea que estemos casados o solteros, que seamos ricos o pobres, que alguien nos ame o no, que no importa cuántos autos tengamos, que seamos felices o no, que estemos sanos o no, que la gente que nos rodea lo apruebe. nosotros o no, nuestros Valores no se ven afectados y nuestra autoestima está completamente separada de estas cosas.
¿Qué es el valor real?
Mi existencia es valor, este es mi verdadero yo, yo soy la verdad. Un gato no necesita la aprobación de otro gato para existir. Un gato no significa eso porque no puedo hacer esto y no soy hermosa, no vivo. Esta es la esencia, el verdadero yo. La forma de existencia y exhibición no tiene nada que ver con ninguna evaluación de valor externo. Pertenece a la verdad de la existencia natural. Todos estos comportamientos introvertidos son para descubrir este valor y reconocer el propio valor. No volverte valioso por lo que tienes, sino reconocer que eres un valor, es un reconocimiento fundamental.
Estas son las cuatro etapas del desarrollo de la autoestima y cuatro niveles diferentes. Cada uno corresponde a diferentes niveles en diferentes etapas de crecimiento. La mayoría de nosotros hemos llegado a la primera y segunda etapa, algunas personas han entrado en la tercera etapa y pocas personas pueden pasar por la cuarta etapa. Sería fantástico que, con nuestra guía, el niño pudiera entrar en la tercera etapa. Por supuesto, la premisa es que el nivel de conciencia de los padres debe poder llegar a la tercera etapa.
En tercer lugar, la importancia de la autoestima en la educación entre padres e hijos
Existe una gran diferencia entre la autoestima de los niños y la de los adultos: los adultos tenemos un sentido de autoestima Sí, podemos ajustarla conscientemente y ganar confianza en nosotros mismos y amor propio a través de nuestra propia afirmación, reconocimiento y diálogo, aunque es más difícil de ajustar. El establecimiento de la autoestima de los niños se encuentra en una posición muy pasiva. Incluso se puede decir que la autoestima de un niño está determinada principalmente por sus padres. Si puede obtener suficiente respeto, confianza, amor y aceptación de sus padres, entonces podrá establecer suficiente autoestima, y sólo cuando esta autoestima esté establecida podrá despertar verdaderamente su ser interior. Si un niño no puede establecer esta autoestima, entonces su yo interior está vacío, completamente en un estado superficial o incluso un cascarón vacío. Sin la confianza de los padres, los niños no pueden desarrollar la confianza en sí mismos.
Porque sin confianza en sí mismo, no puede elegirse a sí mismo, no puede ser responsable de sí mismo y no puede hacer cosas ligeramente desafiantes. Tiene mucho miedo a la competencia y le preocupa perder en la competencia. No tiene confianza para lograr sus objetivos y vivir una vida feliz. Por lo tanto, los padres deben desarrollar conscientemente la autoestima de sus hijos. Si nuestros padres no tienen conciencia de sí mismos, devaluaremos la autoestima de nuestros hijos, intencionalmente o no, y los niños estarán en un estado de baja autoestima durante mucho tiempo.
En cuarto lugar, los niños con baja autoestima pueden tener problemas de salud mental a medida que crecen.
1) Los valores de "soy inferior a los demás" y "no soy digno" están profundamente grabados en su mente, y sufrirá enfermedades mentales como depresión y ansiedad. 2) Cuando las personas con un bajo sentido de autoestima se vuelven adultas, tienen mucho miedo de irse, abandonarse y depender fuertemente unos de otros en relaciones cercanas (matrimonio, amigos, colegas, liderazgo de arriba hacia abajo) y diversas relaciones interpersonales. 3) Las personas con un sentido extremo de autoestima se suicidarán compulsivamente, se harán daño a sí mismas y tendrán diversos pensamientos, planes y acciones autodestructivos.
Verbo (abreviatura de verbo) Patrón de comportamiento de los niños con baja autoestima cuando crecen.
Las personas con una grave falta de autoestima hacen alarde de su propia fuerza o intentan reducir la fuerza de los demás. Sus patrones de comportamiento se pueden dividir en cuatro tipos: 1. Aceptarán fácilmente cualquier cosa, como alardear y exagerar, negarán los errores, no les importará nada y harán alarde de su riqueza, estatus y buscarán el disfrute material. A los adolescentes les gusta ser agresivos, causar problemas y romper las reglas intencionalmente. 2. Me gusta conseguir algo a cambio de nada y uso pequeños trucos para aumentar mi fuerza. La recaudación ilegal de fondos en la sociedad es un ejemplo típico de conseguir algo a cambio de nada. En cuanto al juego, este es un comportamiento típico de autoestima insuficiente, porque el juego consiste en utilizar cosas pequeñas para obtener grandes ganancias. 3. Harás cosas que lastimen, destruyan o denigren a otros. Porque pueden menospreciar a los demás, al igual que ellos mismos. A estas personas les gusta provocar problemas, burlarse de los demás, difundir rumores y calumnias, usar la violencia verbal para criticar, acusar y negar a los demás sin escrúpulos. cosas buenas que otros les hacen. Este es un signo muy típico de su falta de autoestima. 4. A esto se le llama autotrascendencia. Las personas suelen utilizar otras formas de compensar la mejora de la autoestima, como la apariencia, el dinero, los conocimientos, los títulos, el estatus social, así como el estatus de su cónyuge y presumir de sus amigos para compensarse.
6. ¿Qué pasa si los padres mejoran el sentido de autoestima de sus hijos?
¿Cómo dejar que los niños se construyan solos? Luego, primero debe establecer límites para su hijo. Muchos niños no tienen ningún yo en absoluto. Una razón muy importante es que los padres no ayudan a sus hijos a establecer sus propios límites cuando crecen. Incluso se puede decir que sus padres a menudo pisotean sus límites. Sin límites no hay yo y sin autoconciencia no hay autoestima. El llamado autolímite es el límite psicológico de una persona. A partir de esta frontera determinamos quiénes somos y de qué debemos ser responsables. Si la vida es un jardín, entonces los límites son el suelo del jardín.
¿Cómo se ve normalmente en un adulto cuando un niño carece de límites? 1. No puedes decir el número 2. No soporto esperar por recompensas tardías. 3. Mala capacidad de ejecución e incapacidad para completar las tareas objetivo. 4. Ser responsable de los demás es una trama típica de salvar el mundo y ayudar a los demás. 5. Siempre hay problemas en la interacción de las relaciones íntimas y es imposible conseguir el amor verdadero. 6. Es una mentalidad de víctima, sentirse siempre herido. Por lo tanto, nuestra clave principal es establecer límites para los niños.
¿Cómo establecemos límites para nuestros hijos? Paso uno: deja de pegarle a tu hijo. Cuando utilizamos nuestra identidad y autoridad como padre o madre para azotar a un niño, es esencialmente una violación grave de sus límites físicos y psicológicos. Porque sentirá que su cuerpo no tiene límites y no tiene forma de controlarse. No tiene valor y puedes ser golpeado por ti o violado por sus padres en cualquier momento. De esta manera, no tendrás la capacidad de establecer los límites de tu propio cuerpo y no amarás tu cuerpo desde el fondo de tu corazón. Ser consciente de que tu cuerpo es inviolable es esencial para establecer un sentido de límites. Al mismo tiempo, existe otra situación que es completamente opuesta, es decir, mimar demasiado a los niños y hacer de todo. Los niños se encargan de bañarse, vestirse, alimentarse y empacar, especialmente cuando algunos padres los persiguen.
Nuestros padres deben aprender a aceptar cualquier emoción de felicidad, tristeza, ira y dolor de nuestros hijos respetando las reglas. Si se ignoran las emociones de un niño, sentirá que no vale nada y inconscientemente formará pensamientos como: "No soy lo suficientemente bueno", "No soy digno de atención", "No tengo ningún valor". El alto sentido de autoestima de un niño proviene de la aceptación incondicional de sus emociones por parte de sus padres, estableciendo así la siguiente creencia: No importa cómo me comporte, ellos me aman y soy valioso. Cuando los niños crecen, no tienen miedo al fracaso y se atreven a intentar todo lo posible. Ámalo por lo que es, no como quieres que sea. Ámalo por lo que es, no como quieres que sea.
16 Elementos necesarios para complementar la autoestima de los niños: 1. ¿Necesario? 2. ¿Ser respondido? 3. ¿Ser visto? 4. ¿Ser reconocido? 5. ¿Ser atendido? 6. ¿Ser atendido? 7. ¿Ser entendido? 8. Sea confiable. Ser afirmado10. Fue valorado en 11. Aceptando 12. Ser seguido13. Ser apreciado14. Ser respetado15. Muchas gracias16. Ser tratado de manera justa.
Finalmente, la forma más rápida y poderosa de mejorar el sentido de autoestima de los niños es complementar los dieciséis elementos esenciales del segundo nivel del sentido de autoestima de los niños: ser necesitado, ser respondido, ser ser visto, ser reconocido y ser reconocido, ser comprendido, ser confiado, ser afirmado, ser valorado, ser aceptado, ser cuidado, ser apreciado, ser tratado con justicia y responder a las solicitudes.
Por ejemplo, ser necesitado es una necesidad psicológica muy importante, pero nuestros padres casi nunca consideran que un niño necesita ser necesitado. Cuando un adulto necesita a un niño, sentirá la grandeza de su vida joven. Sólo cuando lo necesite sentirá su propio valor y las personas valiosas tendrán vitalidad. Pero en la vida real, ¿cómo lo hacemos? No dejes que tus hijos hagan esto, no dejes que tus hijos hagan aquello. Sólo les dirán a sus hijos: "¿Habéis terminado los deberes? ¡Leed un libro!", "Sólo puedo jugar", "No tenéis que interferir, no podéis hacerlo bien". bueno, y tus calificaciones son como todo ". Niños La chispa de la necesidad en nuestros corazones siempre es apagada por nuestros padres, y los niños sentirán que el valor de su existencia es obtener puntajes altos en escuelas clave. Para algunas personas que no pudieron ingresar a la universidad, algunos niños se suicidaron después de ingresar a la universidad. ¿Por qué? Porque se siente inútil. Algunos padres son demasiado amables con sus hijos y a menudo los privan de su instinto de supervivencia y de su capacidad para trabajar. Deje que los niños jueguen cuando sea el momento de jugar y deje que los niños laven los calcetines cuando sea el momento de lavarlos. Déjeles saber que deben hacer diferentes cosas en diferentes momentos. Para que los niños se sientan valorados, los padres deben crear oportunidades para trabajar juntos para hacer una cosa que les brinde satisfacción de alta calidad y una sensación de logro, y al mismo tiempo cultivar el hábito de hacer lo que puedan. La persona que acompaña al niño no es el niño sentado a su lado jugando con su teléfono móvil, sino el niño que sostiene una tableta. Acompañar a tus hijos es invitarlos a tu vida y disfrutarlos. Ya sean adultos o niños, todos pueden ser necesarios para los demás y tener un fuerte sentido de su propio valor. Los padres que aman a sus hijos a menudo muestran deliberadamente su debilidad frente a sus hijos, dándoles así la oportunidad de ser necesitados y crear valor. Por eso, como padres, debemos aprender a cambiar y dejar de tratarnos a nosotros mismos como montañas y a nuestros hijos como hierba frágil. Cambie de posición. Sus cambios harán que su hijo se convierta en una gran montaña y su debilidad hará que su hijo se convierta en un gran paraguas que puede protegerlo del viento y la lluvia.
Si quieres destruir la autoestima de un niño, sólo necesitas quitarle estos dieciséis elementos, y la autoestima del niño colapsará inmediatamente y él inmediatamente dudará de su vida. Este es el siguiente comportamiento del niño. ¿Qué tipo de comportamiento? Aislamiento, abandono, indiferencia, falta de respuesta, abandono, celos, persecución, abuso, incomprensión, mala interpretación, duda, negación, desprecio, rechazo, abandono, negación, culpa, pisoteo, menosprecio, agravio. Siéntese y vea si usted a menudo participa en los comportamientos anteriores con sus hijos, intencionalmente o no. De hecho, ¿nuestros padres aman a sus hijos? Todos nos amamos, pero la forma en que lo expresamos siempre resulta contraproducente. Hemos acumulado tantos problemas familiares y sociales de generación en generación. Esta es nuestra experiencia humana. Debemos romper el ciclo modificando nuestro comportamiento a través del conocimiento y el conocimiento. Por supuesto, cuando algunos niños crecen hasta cierta etapa, entrarán en un estado de despertar debido a algunas oportunidades para aprender y comprender los principios de la vida.
Cuando un niño está completamente despierto, su autoestima ya no se ve afectada por estos materiales externos, estatus, reputación y cualquier elemento, y no afectará su autoestima. Mi existencia es valiosa. Este es el estado más elevado de autoestima. No necesitamos mucho apoyo.
Espero sinceramente que los padres puedan adherirse a los valores universales de justicia e igualdad, captar los dieciséis elementos de las necesidades de sus hijos siendo amables con amigos y extraños, y desarrollar la confianza en sí mismos y la autoestima. , amor propio y autoestima para sus hijos desde el corazón La aceptación permite que los niños tengan un alto sentido de autoestima y les permite a nuestros hijos caminar verdaderamente en el mundo con calma, confianza e independencia. ¡No olvides que todos fuimos niños alguna vez! ¡Que el mundo trate a los niños con gentileza!