Actividades sociales del Club de Estudios en el Extranjero de la Escuela Secundaria No. 1 de Zhengzhou

Se invita a estudiantes de universidades famosas del país y del extranjero a dar conferencias en nuestra escuela.

1. Cumbre de Liderazgo Estudiantil Chino-EE.UU. de Harvard AUSCR: una organización oficialmente reconocida por la Universidad de Harvard, dedicada a construir puentes entre China y Estados Unidos a través de una serie de proyectos únicos.

2. Conexión Global China: una organización de intercambio chino-estadounidense entre estudiantes de la Universidad de Columbia;

3. Asociación de Ayuda Mutua para Estudiantes de Henan en los Estados Unidos: un club de intercambio organizado por estudiantes de Henan;

4. Sesión informativa para graduados extranjeros: Informe de Zhengzhou One Lecture sobre la solicitud, los estudios en el extranjero y las consideraciones de vida para los graduados de la escuela secundaria;

Actividades de intercambio internacional: coopere con otras organizaciones sociales para proporcionar a los miembros información variada. y oportunidades, intercambiar amigos con países extranjeros y contactar plenamente con el mundo.

Actividades de práctica social: coopere con el grupo de intercambio de padres de la escuela secundaria n.° 1 de Zhengzhou para brindar práctica social, como trabajo voluntario o remunerado durante las vacaciones, para mejorar su propia calidad y aumentar sus posibilidades de admisión en escuelas prestigiosas. . (Este evento está abierto a toda la escuela)

Rincón de intercambio de estudios en el extranjero: establezca un rincón de intercambio de libros de exámenes para estudiar en el extranjero, organice periódicamente compras grupales de libros de exámenes y celebre la "Conferencia Modelo de las Naciones Unidas" en inglés. concurso de debate cada otoño para cultivar el pensamiento crítico y los estilos de liderazgo de los estudiantes. (Este evento está abierto a toda la escuela)

El 25 de junio de 2009, 65438 + 25 de febrero de 2009, se estableció oficialmente el Modelo de Naciones Unidas de la Escuela Secundaria No. 1 de Zhengzhou (zzyzMUN). Zhengzhou No. 1 Asociación de Estudios en el Extranjero de Escuela Secundaria Modelo de las Naciones Unidas El departamento es totalmente responsable de la asociación.

Concurso de Oratoria: Mejora tus habilidades orales y orales en inglés. (Este evento está abierto a toda la escuela)

Concurso de composición en inglés: mejore las habilidades de escritura en inglés, estandarice el formato de los trabajos académicos en inglés y cultive ideas de escritura occidentales. (Esta actividad está abierta a toda la escuela) Tema de dos semanas: Se asigna un tema de ensayo cada dos semanas y el grupo asesor es responsable de corregir los artículos de los miembros. (Opcional)

Películas en idiomas extranjeros: miren juntos películas clásicas en idiomas extranjeros durante las vacaciones para cultivar las habilidades de inglés de los miembros. Vea el currículum del consultor y programe una cita de consulta individual según el tiempo disponible del consultor.

a, actividades al aire libre. , naturaleza, plataforma de información en red y tecnología, noticias, viajes... [¡Muy amplia gama de intereses!] Personalidad personal: Transición de adentro hacia afuera: actualmente neutral, extrovertido. Lema de mi vida: 1. "Las oportunidades son para aquellos que están preparados. "; 2. "Los fuertes crean." Oportunidades, los débiles esperan oportunidades." Haga un balance de sus propias ventajas: 1. Creo que soy una persona con ideales, cultivo, pensamientos, pasión, disciplina, conciencia colectiva, autoestima. confianza, principios, capacidad y autoconocimiento Personas. Cumplo con las normas y reglamentos cuando se trata de los profesores, los respeto cuando se trata de aprender, me encanta aprender y estudiar mucho, yo; soy tolerante, servicial y solidario conmigo mismo, soy estricto conmigo mismo, me apego a los principios y sigo adelante, soy serio y responsable en mi trabajo, tengo una actitud correcta y tengo sentido de responsabilidad ante la vida; Amo la vida, afronto la vida de manera positiva, soy optimista, trabajo duro, aprendo de las fortalezas de los demás, uso las fortalezas y evito las debilidades. 2. Preste atención al "cambio", sea siempre nuevo y concéntrese en la acumulación de "cantidad". prestar atención a la medición del “grado”, tener conciencia de sí mismo y gustar que los demás opinen... 3. Lo que me hace único es que tengo una capacidad digestiva buena para el aprendizaje y la autooptimización, y soy Sincero y amable con las personas, respetuoso de la integridad y la amistad, bueno para romper las convenciones, métodos innovadores, de mente abierta y de mente abierta. Estas palabras no son exageraciones arbitrarias, porque no soy esa persona, soy quien soy. Conozco mis errores, no tengo miedo de perder la reputación y no creo que podamos hacerlo debido a mis propias deficiencias: 1. Demasiado delgado [No se puede hacer nada] 2. Poca elocuencia, habilidades de comunicación limitadas; , y básicamente no tengo experiencia en hablar; 3. El inglés y las matemáticas son una basura; espero que alguien sepa. Si tengo algo más, dímelo para cambiarlo lo antes posible. 5. ¡Explota las fortalezas y evita las debilidades! Debilidades y debilidades] Durante mis cuatro años en la universidad, quiero utilizar mis fortalezas y evitar las debilidades, fortalecer activamente la comunicación con los demás y participar activamente en diversas actividades para tener más confianza y superar los problemas graves causados ​​por. Materias parciales 3. Las experiencias exitosas y los fracasos en la vida a menudo se deben a mi falta de experiencia para hacer algo. El éxito proviene de una reflexión positiva posterior y de la formulación rápida de políticas y estrategias de tratamiento a gran escala para situaciones similares. adaptarse a la vida universitaria Mejorar sus habilidades interpersonales, ampliar activamente su círculo de amigos y participar adecuadamente en las actividades escolares 2. Continuar trabajando duro para aprender matemáticas e inglés, con la esperanza de reducir la brecha; cultivar una amplia gama de intereses y pasatiempos, y ampliar el alcance y la profundidad del conocimiento 4. Juzgar y resumir el cumplimiento de las metas y revisar el plan de metas de manera oportuna para que el trabajo de preparación sea más científico; Siempre evaluar si la especialización en costos de ingeniería es adecuada para mi situación, corregir y mantener la orientación correcta y el entusiasmo a largo plazo por la estrategia a largo plazo, 6. Desarrollar un estilo y encanto personal distintivo, así como un estilo de vida libre y sencillo. 7. Espero trabajar a tiempo parcial para ejercitar sus habilidades organizativas; Segundo año: 1. Continúe estudiando, trabaje duro para aprender todos los cursos obligatorios y optativos, participe activamente en actividades de práctica social y nunca pierda ninguna oportunidad de capacitarse 2. Profundice el aprendizaje profesional a gran escala y el aprendizaje profundo y extenso después de la escuela, y esforzarse por aprender más que el conocimiento de los libros Bueno, controlar mejor el conocimiento de los libros 3. Hacer juicios y resúmenes sobre el cumplimiento de las metas y modificar los planes de metas de manera oportuna para que los preparativos sean más científicos; Año junior: 1. Comience a prepararse para el empleo, aprenda a redactar un currículum, combine el conocimiento profesional que ha aprendido con la práctica y combine la teoría con la práctica 2. Ejercite su capacidad laboral y su capacidad de aplicación; Continúe aprendiendo todas las lecciones; 3. Continúe juzgando y resumiendo la consecución de la meta y modifique el plan de metas de manera oportuna para que el trabajo de preparación sea más científico. Otros: 1. Adopta una actitud cautelosa hacia el amor; no sabes mucho sobre planificación profesional y es inconveniente discutirlo en detalle.
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