2. La educación preescolar puede promover eficazmente la iniciativa de aprendizaje de los niños, y los niños tienen más oportunidades de hacer las cosas que les interesan. Este tipo de aprendizaje interno y espontáneo permitirá a los niños dedicarse al proceso de anticipación y resolución de problemas.
3. La educación en el jardín de infantes puede promover el desarrollo del lenguaje de los niños, cultivar la capacidad de los niños para comprender y expresar el lenguaje, así como buenos hábitos de escucha y habla y el interés en la comunicación lingüística.
4. La educación infantil puede promover el desarrollo del pensamiento de los niños. La práctica ha demostrado que en diversas actividades educativas, los niños con bajas capacidades siempre pueden aprender y construir sus propias estructuras de conocimiento observando e imitando a niños mayores con grandes capacidades. Esta interacción directa es de gran importancia para el desarrollo de su inteligencia y capacidad de pensamiento.
5. La educación en el jardín de infantes favorece el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños, pero también es inseparable de la aguda observación y las habilidades educativas de los maestros de jardín de infantes. Deben adoptar métodos, contenidos y medios de enseñanza adecuados para guiar a los niños a crecer sanamente. Al mismo tiempo, los padres y profesores deben cooperar activamente para cultivar el crecimiento de los niños.