Evaluación de la docencia en el aula: cuatro funciones de la enseñanza asistida

La evaluación de la enseñanza en el aula es una tarea docente importante que no solo ayuda a los profesores a comprender los efectos de su enseñanza, sino que también proporciona a los estudiantes una mejor experiencia de aprendizaje. Este artículo presentará las cuatro funciones principales de la evaluación de la enseñanza en el aula para ayudar a los lectores a comprender mejor este trabajo.

Función de retroalimentación de información

La evaluación de la enseñanza en el aula puede obtener retroalimentación instantánea sobre las actividades docentes a través de la evaluación de la enseñanza en el aula, ayudando a profesores y estudiantes a ajustar de manera flexible los métodos de enseñanza y aprendizaje y lograr la armonía y la unidad entre los dos. .

Función discriminante

La evaluación de la enseñanza en el aula puede ayudarle a comprender la calidad y el nivel de la enseñanza de los docentes, evaluar el desempeño de los docentes de manera justa y precisa y proporcionar una base sólida para la evaluación de los docentes.

Función de orientación

La evaluación de la enseñanza en el aula puede juzgar científicamente el efecto de enseñanza del maestro, la finalización de las tareas y el nivel de aprendizaje de los estudiantes basándose en principios educativos, requisitos de educación de calidad y objetivos de enseñanza, proporcionando una base para enseñanza Proporcionar una dirección clara.

Función de incentivo

La evaluación de la enseñanza en el aula puede evaluar el desempeño de los docentes de manera justa y científica, estimular el entusiasmo de los docentes por el trabajo y alentarlos a estudiar pedagogía y psicología en profundidad, y estudiar programas y materiales didácticos, mejorar las habilidades docentes e innovar en los métodos de enseñanza. Al mismo tiempo, estimula la motivación de aprendizaje de los estudiantes, mantiene la tensión en el proceso de enseñanza y lleva a profesores y estudiantes a progresar juntos.