Palabras clave del artículo: cultura del campus de educación musical
Resumen: La cultura del campus tiene múltiples funciones. Introducir la educación musical y realizar actividades de estética musical en la construcción de la cultura universitaria tiene un significado muy positivo para mejorar la calidad integral de los estudiantes universitarios y promover la construcción de la cultura universitaria.
La cultura del campus es la suma de la cultura material y la cultura espiritual de un colegio. Como recurso educativo compuesto de historia y espacio, la cultura del campus refleja la densidad y amplitud de la herencia humanística de la escuela y tendrá un gran impacto en el aprendizaje y el crecimiento saludable de los estudiantes. La cultura del campus de los colegios y universidades es la fuente innovadora y la base importante de la cultura avanzada y tiene una poderosa función educativa. El valor fundamental de la construcción de la cultura del campus es crear un buen entorno y atmósfera para el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios, cultivando así los sentimientos de los estudiantes, moldeando su personalidad saludable y mejorando integralmente su calidad.
La cultura del campus es muy rica en connotaciones y puede establecerse fácilmente en términos de instalaciones, reglas y regulaciones culturales. Sin embargo, el espíritu humanista como valor central de la cultura del campus debe formarse gradualmente a lo largo de muchos años. acumulación. La educación estética es una parte importante del cultivo del espíritu humanista. Puede mejorar el gusto estético personal, mejorar la calidad humanista, lograr el máximo cuidado de las personas, comprender la autoestima y el amor propio y cuidar de la naturaleza, la sociedad y los demás. La educación musical es una parte importante de la educación estética y una de las formas importantes de implementar una educación humanística de calidad. En la construcción de la cultura universitaria, la implementación de una variedad de modelos educativos y de enseñanza y la realización de diversas formas de actividades de educación musical pueden permitir a los estudiantes universitarios cultivar sus sentimientos, purificar sus almas y mejorar su personalidad mientras aprenden conocimientos profesionales, promoviendo así la armonía. y un desarrollo saludable del cuerpo y la mente, y propicio para cultivar talentos de alto nivel con ideales, ética, cultura y disciplina promoverán la construcción de la civilización espiritual en toda la sociedad.
En primer lugar, la educación musical puede mejorar las funciones educativas y orientadoras de la cultura del campus.
En última instancia, la función de la cultura del campus en los colegios y universidades es educar a las personas. El objetivo es educar y enseñar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida, la cosmovisión y los valores, aumentar el conocimiento y cultivar. habilidades, cultivar sentimientos y mejorar la calidad general. La esencia de la educación es la transmisión de conocimientos culturales, para que los estudiantes aprendan gradualmente a ser personas, aprender a hacer cosas y aprender a vivir, que es el proceso de socialización continua. La educación musical utiliza las vívidas melodías y las imágenes artísticas de las obras musicales para contagiar a las personas y educarlas con temas musicales ricos y sinceros. Una buena obra musical tendrá un gran impacto en la formación del carácter ideológico y moral de los jóvenes estudiantes. Temas culturales como el amor a la patria, el amor a la naturaleza, el amor a la paz y el amor a la humanidad son componentes importantes de la calidad espiritual nacional y también son los temas centrales de la cultura universitaria. Por lo tanto, cultivar el patriotismo y el amor de los estudiantes es el foco de la educación en cultura musical en el campus. La educación musical en colegios y universidades puede adoptar modelos de enseñanza flexibles para difundir la esencia cultural de esta herencia humanística a los estudiantes. Por ejemplo, seleccionar algunas canciones ideológicas de la época y realizar actividades de canto para contagiar y educar a los estudiantes a través de las imágenes artísticas y las ricas connotaciones de las canciones a través de solos instrumentales, conjuntos, conjuntos y otras formas de expresión, mientras se cultiva el arte musical de los estudiantes; , también ilumina e infecta a los estudiantes. A través de la apreciación musical, las explicaciones e interpretaciones de los maestros pueden guiar a los estudiantes a comprender el significado profundo de las obras e infectar y educar a los estudiantes. A través de estas actividades de educación musical, al tiempo que se educa estéticamente a las personas, se encarna plenamente la función rectora positiva de la cultura universitaria. A través de la educación musical, guiamos activamente a los estudiantes para que tengan una perspectiva mental saludable y resistan la influencia y la erosión de las malas tendencias sociales. Esto no solo unifica los pensamientos de los estudiantes y enfrenta objetivos unificados, sino que también se ajusta a los valores de la mayoría de los estudiantes. .
En segundo lugar, la educación musical puede mejorar la cohesión y la función motivadora de la cultura del campus.
La música juega un papel importante en la cultura del campus universitario. Además de popularizar los conocimientos teóricos básicos, como la teoría musical, entre los estudiantes universitarios a través de la enseñanza de cursos de música, también podemos brindar orientación sistemática y profesional a los estudiantes que tienen ciertas habilidades musicales y aman las representaciones teatrales a través de la orientación musical de las sociedades artísticas estudiantiles, para que puedan Pueden convertirse en líderes del campus. miembros activos en actividades culturales y vida cultural activa del campus.
Al entrar en la era de la economía del conocimiento, con la implementación de la estrategia nacional de innovación, el cultivo y la demanda de talentos innovadores se ha vuelto más urgente que nunca. Como plataforma importante para cultivar talentos, los colegios y universidades no sólo deben proporcionar al país y a la sociedad graduados con conocimientos teóricos profesionales, sino también cultivar talentos con espíritu innovador que se necesitan con urgencia.
Existen muchos documentos de investigación sobre la relación entre la música y la innovación, todos los cuales señalan claramente que las actividades estéticas musicales desempeñan un papel único en el desarrollo del potencial y el cultivo de la creatividad. Un ejemplo muy popular es cuando Einstein tocaba el piano. ¿Una idea brillante, una idea brillante? Se convirtió en la mundialmente famosa teoría de la relatividad. A través de la educación y la investigación científica, la educación musical y la formación técnica pueden hacer que las manos de los estudiantes se muevan al mismo tiempo, promover el pensamiento positivo en los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, ejercitar el cerebro y mejorar las habilidades. La música es el arte del sonido, que refleja la vida real con sonidos armoniosos, rítmicos y vívidos. En las actividades estéticas de la música, las imágenes musicales se generan a través de la audición, lo que evoca impresiones visuales relacionadas en el cerebro humano, y el efecto sinestésico de la audición y la visión puede enriquecer la imaginación de las personas y luego movilizar las imágenes almacenadas para su reorganización y actualización, formando así nuevas imágenes que no se encuentran en la vida real, desarrollando así la inteligencia y potenciando la creatividad. Por lo tanto, en las actividades culturales del campus, la realización activa de actividades estéticas musicales tiene un impacto y un papel muy importante en la mejora de la función innovadora de la cultura del campus.
La cultura universitaria es el alma del desarrollo de los colegios y universidades, y la música es el alma de la belleza. Para construir una cultura universitaria que satisfaga las necesidades de la época, debemos centrarnos efectivamente en las necesidades estéticas de las personas, prestar atención a la educación musical y a las actividades de práctica musical en los colegios y universidades, aprovechar plenamente las funciones y efectos de la cultura universitaria, construir una Se necesita una universidad que esté a la altura de la competitividad internacional del nuevo siglo y cultive estudiantes que estén en línea con los estándares nacionales.
Referencias:
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[5]Feng Guangyu. Pensamientos musicales chinos en la prensa de la Federación China de Círculos Literarios y Artísticos del siglo XX, 1999, 9.
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