La experiencia en investigación de proyectos incluye categorías como "gestión educativa, gestión docente, gestión de estudiantes e investigación psicológica".
1. La gestión educativa es una actividad en la que los directivos organizan y coordinan equipos educativos, aprovechan al máximo el papel de la información educativa humana, financiera, material y de otro tipo, y utilizan diversas condiciones favorables dentro de la educación para lograr la educación. los objetivos de gestión de manera eficiente.
2. La gestión de la enseñanza incluye la gestión de planes, la gestión de objetivos de enseñanza, la gestión de procesos de enseñanza, la gestión de la calidad, la gestión de profesores, la gestión de estudiantes y la gestión de archivos de enseñanza.
3. La gestión de estudiantes consiste en gestionar a los estudiantes de una manera relajada y relajada, y utilizar el encanto de su propia personalidad para guiarlos.
4. Los principales lectores de Investigación Psicológica son trabajadores docentes, de investigación científica y de gestión dedicados al campo de la psicología. Está dirigido a todo tipo de personal de todos los niveles que se preocupe por el propio desarrollo. calidad psicológica.
Notas sobre la investigación del proyecto
La investigación del proyecto analiza principalmente cuestiones relacionadas con la construcción del currículo de los estudiantes, la reforma de los métodos de enseñanza, etc. Si estamos discutiendo un curso específico, esperamos que la discusión pueda servir como referencia para este tipo de curso e incluso para una gama más amplia de cursos.
Se debe estudiar la necesidad y viabilidad del proyecto de investigación. Incluyendo explicar las causas del problema, el valor teórico y práctico del tema, trabajos previos y experiencias y lecciones, las condiciones para completar este tema, las dificultades y obstáculos existentes, y las principales medidas para superar las dificultades, etc.
Determinar los pasos de implementación de todo el proceso de investigación, incluyendo la división de etapas de la investigación, las tareas específicas de cada etapa, el ámbito de trabajo y tareas de cada investigador participante, el responsable de cada aspecto en cada etapa, y la forma y requisitos de los resultados de la investigación, planificación presupuestaria y disposición de los recursos y gastos financieros y materiales necesarios.