1. Un psicólogo realizó una encuesta a 25 estudiantes y 18. Los estudiantes varones de una determinada universidad realizaron una encuesta y descubrieron que aquellos estudiantes que son felices, confiados y optimistas tienen relaciones interpersonales armoniosas, son más creativos, tienen más posibilidades de éxito y son más fáciles de lograr sus objetivos. Y aquellos estudiantes universitarios que carecen de confianza en sí mismos y son infelices son propensos al pesimismo, relaciones interpersonales tensas, falta de creatividad y baja eficiencia en el trabajo. Esta encuesta muestra que ()
A. Las emociones determinan el destino de las personas b. Las emociones afectan el desarrollo de las personas.
C. Las emociones positivas contribuyen al crecimiento personal d. Las emociones negativas obstaculizan el éxito personal.
Análisis del pensamiento: Las emociones tienen un impacto específico en el comportamiento y la vida humanos. Las emociones son diversas y diferentes emociones tienen diferentes efectos en las personas. Las emociones positivas pueden hacer que las personas piensen rápidamente, sean enérgicas y enérgicas, lo que es útil para que las personas comprendan las cosas, analicen y resuelvan problemas correctamente, de modo que puedan desempeñarse en su nivel normal e incluso desempeñarse más allá de su nivel normal. . Entonces las emociones positivas ayudan al crecimiento personal.
Respuesta: c
2. El mundo es maravilloso gracias a la vida, y cada vida tiene su significado y valor. Muchos tipos de vida están estrechamente relacionados y requieren respeto y cuidado mutuos. Los siguientes pensamientos o prácticas reflejan este punto de vista ()
Xiao Li puso un cartel en el césped que decía "El césped está descansando, por favor no molestar". La tierra es mi hogar y el cuidado depende de todos. Se prohíbe el desarrollo económico para no contaminar el medio ambiente. Deberíamos proteger activamente a los animales salvajes raros porque son nuestros amigos que viven con nosotros en nuestro planeta de origen.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
Análisis de pensamiento: El mundo es maravilloso gracias a la vida, y cada vida tiene su significado y valor. Muchos tipos de vida están estrechamente relacionados y requieren respeto y cuidado mutuos. Si destruimos sin sentido las vidas de otras personas, en realidad estamos destruyendo nuestros propios hogares. Por eso, debemos "proteger el medio ambiente y ser amables con la vida", empezando por las pequeñas cosas que nos rodean y las pequeñas cosas de nuestra vida diaria.
Respuesta: d
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? ()
A.
B. A medida que entramos en la pubertad, nos volvemos más sensibles a los cambios en nuestro cuerpo.
cLa velocidad de desarrollo y el nivel de diferentes partes del cuerpo de una misma persona son los mismos.
D. Durante la adolescencia se producen una serie de cambios psicológicos que nos hacen sentir novedosos y confundidos.
Análisis de pensamiento: Acabamos de ingresar a la escuela secundaria y ya hemos comenzado a ingresar a la adolescencia. La adolescencia es un período crítico de nuestro crecimiento y desarrollo. Durante este período, los órganos de nuestro cuerpo se desarrollan y maduran gradualmente, y tanto niños como niñas tendrán características sexuales secundarias. Sin embargo, crecemos y nos desarrollamos a un ritmo y ritmo diferente. Algunos son rápidos, otros son lentos. Por supuesto, junto con los cambios fisiológicos, nuestra psicología también comienza a cambiar. Por ejemplo, mi sentido de independencia ha aumentado, pero quiero confiar en mis padres; soy racional y fácil de ser emocional; soy a la vez novedoso y confuso acerca de algunos cambios.
Respuesta: c
La comunicación entre niños y niñas es el tema más delicado en el campus. Algunos estudiantes nunca hablan con el sexo opuesto para evitar chismes. ¿Cuál es su actitud hacia las relaciones entre niños y niñas? ()
A. Coincidir en que la comunicación entre niños y niñas es beneficiosa para nuestra salud física y mental.
B. Las interacciones entre niños y niñas son propensas al amor prematuro, lo que no favorece el desarrollo de los adolescentes.
c De acuerdo, pero los estudiantes varones deben tomar la iniciativa de interactuar con las estudiantes.
D. Objeción, todavía somos jóvenes y solo podemos tener relaciones heterosexuales después de la edad adulta.
Análisis de pensamiento: las interacciones normales entre niños y niñas favorecen el desarrollo saludable de los adolescentes. Los dos pueden complementar las ventajas del otro y complementarse, creando así una atmósfera de armonía, calidez, cooperación y unidad. Debido a la influencia de las redes sociales y la cultura de Internet, ha surgido entre los adolescentes el fenómeno del "amor de cachorros", que es un fenómeno anormal en la relación entre niños y niñas. El fenómeno del "amor de cachorros" no puede negar por completo la interacción normal entre niños y niñas.
Respuesta: A
5. Algunos estudiantes esperan convertirse en astronautas como Fei Longjun y Nie Haisheng en el futuro, y algunos estudiantes esperan convertirse en policías del pueblo como Ren Changxia en el futuro. .. Determinamos el trabajo ideal ()
A. Establécelo en base a tus propias aficiones.
B. Debe establecerse según las necesidades de la sociedad.
C. Debe establecerse en función de la calidad de la industria.
D. Debe establecerse en función de las necesidades de la sociedad y de su propia realidad.
Análisis de pensamiento: Cada uno de nosotros espera tener una carrera ideal. Si quieres conseguir un trabajo ideal, no sólo debes saber qué espera la sociedad de este tipo de trabajo, sino también partir de las necesidades sociales y de tu propia realidad, y combinarlo con tus propios intereses y aficiones. Por tanto, los puntos A, B y D son correctos.
Respuesta: ABD
6. Al ingresar a una nueva clase y enfrentar tantas caras nuevas, estoy ansioso por conocer más compañeros nuevos y conocer nuevos socios. Para este fin, mi enfoque debería ser ()
A. Ignorar a los nuevos compañeros de clase
B. No te presentes a los nuevos compañeros de clase y no dejes que los nuevos compañeros de clase te conozcan.
C. Tomar la iniciativa de hablar con nuevos compañeros y conocerlos lo máximo posible.
D. No hables con nuevos compañeros y enciérrate.
Análisis de ideas: esta pregunta examina el contenido de "valorar nuevas amistades". Sepamos manejar correctamente la relación entre nosotros y los demás en el nuevo entorno, para que podamos vivir una vida feliz y plena.
Respuesta: c
7. Después de conocer a los nuevos compañeros, estudiaremos y conviviremos en esta clase. Todos esperamos vivir en armonía unos con otros, progresar juntos y vivir en un grupo unido y amigable. Por esta razón, debemos ()
atesorar nuevas amistades y mantenerlas sin principios.
B. Apreciar nuevas amistades y mantenerlas activamente.
c Llevarse bien con los compañeros de clase, ayudarse unos a otros y desarrollar nuevas amistades con ellos.
D. Comunicarse menos con los compañeros para evitar problemas innecesarios.
Análisis de ideas: esta pregunta examina el contenido de "valorar nuevas amistades". Reconozcamos la importancia de la amistad para una persona y valorémosla, pero tengamos principios en el proceso de mantener la amistad y desarrollar la amistad verdadera.
Respuesta: BC
8. Estudiantes, hemos ingresado a la escuela secundaria y nuestro estudio tiene algunas características nuevas. ¿Sabe cuáles de las siguientes son buenas formas de mejorar nuestra eficiencia de aprendizaje? ()
A. Concéntrate y escucha con atención. b. Combinar el aprendizaje con el pensamiento y captar los puntos difíciles
C. Trabajar con diligencia y tomar notas. d. Dominar el plan de estudios y prescribir el medicamento adecuado según la materia.
Análisis de pensamiento: esta pregunta examina el contenido de "comprender su propio estilo de aprendizaje", lo que nos permite comprender que la eficiencia del aprendizaje es de gran ayuda para mejorar el rendimiento académico. La eficiencia del aprendizaje está incluida en todos los vínculos de aprendizaje, no solo en escuchar atentamente en clase.
Respuesta: ABCD
9. Después de ir de compras el fin de semana, los estudiantes de primer año de secundaria Sui Qi y Zhang Xiao se encontraron con dos jóvenes de camino a casa. Lo que no pueden hacer es ()
A. Fingir obedecer y entregar dinero o cosas, pero deben recordar el número de placa, la ropa, la apariencia y otras características de la otra parte. Cuando la otra parte se vaya, marque inmediatamente "110" o informe del incidente a una comisaría de policía cercana.
b Trate de tratarse entre sí tanto como sea posible y pida ayuda cuando los transeúntes pasen.
C. Para luchar diente por diente, luchar entre nosotros hasta la muerte.
d Inventar condiciones para intimidar a la otra parte (por ejemplo, "Mi padre es policía", etc.). ), intimidando así a la otra parte para que lo deje ir.
Análisis de pensamiento: En la vida social, debemos prestar atención a mejorar nuestra conciencia de autoprevención para evitar ser perjudicados. Una vez que se encuentre con peligros inesperados y violaciones ilegales, debe mantener la calma y aprender los métodos de rescate más efectivos, como gritar pidiendo ayuda y responder con tacto. Especialmente en tiempos de crisis, debes usar la sabiduría para protegerte, no ser imprudente, trabajar duro para minimizar las pérdidas y protegerte mejor.
Respuesta: c
10. Zhang Xiaoli vive en una zona remota de la ciudad. Una vez mi madre estuvo enferma y hospitalizada. Tuvo que viajar entre el hospital, la casa y la escuela. Un día, de camino a casa, vio que un hombre la seguía.
Ante posibles daños, debería ()
(1) abandonar los atajos remotos y desviarse hacia carreteras concurridas, (2) tomar la iniciativa de acercarse a lugares concurridos en la carretera e intentar cambiar temporalmente el destino con ellos, vaya a la residencia de un conocido cercano. Luego, vete a casa y (4) ten una pelea resuelta con la otra parte.
A.③④ B.①② C.②③ D.①②③
Análisis de pensamiento: esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para usar la sabiduría para protegerse. En la vida, los menores suelen encontrarse con diversas violaciones. Deberían tomar diversas medidas para protegerse cuando se enfrenten a una agresión. La autoprotección es la base para garantizar que no te violen. En esta pregunta, si una niña elige 4, será más probable que caiga en manos del oponente, lo que equivale a una trampa, por lo que no es adecuado. y 123 son las opciones correctas para evitar infracciones.
Respuesta: d
Wang Ming, de 11,15 años, es un estudiante de secundaria en la provincia de Shaanxi. Un día, Wang Ming fue a una librería local para comprar materiales de estudio. Al ver que solo había un cliente, Wang Ming, el comerciante se acercó y le dijo a Wang Ming: "Hermanito, tengo algunos buenos libros aquí. ¿Quieres comprarlos? El precio es muy barato". "Wang Ming la abrió y descubrió que eran libros y publicaciones periódicas pornográficas. No se atrevió a comprarlos. El dueño de la tienda dijo: "Parece que esta es la primera vez que vienes". Te daré algunas copias. Si te parece bien, puedes comprarlo más tarde. "Wang Ming se llevó el libro a casa y lo miró cuando no había nadie cerca. A partir de entonces, Wang Ming no pudo resistir la tentación. A menudo entraba y salía de la librería y compraba muchos libros obscenos al comerciante a precios elevados. A partir de entonces, Wang Ming perdió el interés en aprender. Si Wang Ming pierde el interés, su rendimiento académico caerá en picado. Si Wang Ming no pierde el rumbo, las consecuencias serán ()
A. Tendrá un impacto extremadamente negativo en su propio crecimiento y progreso social.
B. Tendrá un impacto extremadamente negativo en su cuerpo y mente.
C. progresar, renunciar a buenas actividades, afectar el progreso y el desarrollo personal
d Ignorará la dignidad de la ley, pondrá en peligro a los demás y a la sociedad y violará la ley
<. p> Análisis del pensamiento: esta pregunta evalúa principalmente la capacidad de los estudiantes para analizar problemas. Debido a que los adolescentes están en la adolescencia, su desarrollo físico los hace ansiosos por tener contacto con el sexo opuesto. Además, los adolescentes son curiosos y les encanta imitar. Las cosas carecen de suficiente resistencia y se ven muy afectadas por las malas obras. Por lo tanto, la pornografía y las drogas son el opio espiritual más terrible para los adolescentes. Los adolescentes deben fortalecer su autocultivo, fortalecer su inmunidad, mantenerse alejados de la basura "amarilla" y resistir la "amarilla". ". "Tentación.Respuesta: ABCD
12. El domingo por la tarde, Wang Jun fue a la librería a comprar libros. Cuando salió de la librería, ya era tarde. Y el autobús ya había salido del trabajo. Justo cuando estaba ansioso, una motocicleta pasó por el borde de la carretera y un joven se ofreció con entusiasmo a llevarlo a casa. Wang Jun dudó y se subió al auto. El joven lo llevó a un callejón remoto y lo amenazó. Le entregó el dinero de mala gana, Wang Jun tuvo que darle su dinero al joven, pero al mismo tiempo recordó en secreto el número de placa después de que el joven se fue. , rápidamente llamó "110".
A. Wang Jun cometió el error de confiar en los demás, que fue la razón principal por la que estuvo en peligro más tarde.
B. Muestra fácilmente que Wang Jun todavía carece de la autoprotección necesaria.
La práctica posterior de C. Wang Jun muestra que puede luchar contra los criminales con tacto y protegerse a sí mismo, lo cual vale la pena aprender. >D. Frente a la tentación del mal, Jun de Wang Jun mantuvo la cabeza clara
Análisis de pensamiento: esta pregunta es para mejorar la capacidad de los estudiantes para usar la sabiduría, prevenir infracciones y protegerse en la vida real. , no distinguir el bien del mal puede causarnos daños innecesarios, por lo que en nuestra vida diaria debemos estar más atentos y protegernos de las infracciones. Pero cuando llega una invasión, no debemos entrar en pánico, sino que debemos aprender a usar la sabiduría para luchar contra ella. criminales
Respuesta: ABC
2. Mi respuesta (6 puntos por cada pregunta, ***18 puntos)
13. Literatura, 31) Lea los siguientes materiales:
Material 1: El humo del opio es tan astuto... Son los países occidentales los que quieren dañar a China en el futuro... Las mujeres se convierten en monstruos. , y los hombres padecen demencia antes de envejecer. Muere, muere y te ignora.
Material 2: El plan de trabajo antidrogas 2004-2008 de la Comisión Nacional Antidrogas considera la publicidad y la educación antidrogas como los objetivos. Política fundamental de trabajo antidrogas. La publicidad y educación antidrogas para los jóvenes, especialmente los estudiantes de primaria y secundaria, es lo más importante.
El recientemente revisado "Código de conducta para estudiantes de escuelas primarias y secundarias", implementado el 1 de septiembre de 2004, establece requisitos específicos en términos de seguridad, autocuidado y alejamiento de las drogas.
Basándose en los materiales y conocimientos que ha aprendido, hable sobre lo que va a hacer para "rechazar las drogas y desarrollar un estilo de vida civilizado".
Análisis de ideas: El conocimiento que se pone a prueba en esta pregunta es la tentación de las drogas en la vida. Pida a los estudiantes que realicen entrevistas sobre aspectos como el daño de las tentaciones nocivas de las "drogas", cómo rechazarlas y cómo asumir la responsabilidad social.
Respuesta de referencia: En términos de rechazo de drogas: ① Sea plenamente consciente de los peligros de las drogas (o publique activamente los peligros de las drogas). 2 Nunca tocaré drogas. ③Si descubre que su familia, amigos y compañeros de clase están expuestos a las drogas, tome la iniciativa para ayudarlos a mantenerse alejados de las drogas. (4) Participar activamente en actividades para combatir los delitos relacionados con las drogas.
En términos de desarrollar un estilo de vida civilizado: ① Establecer una actitud positiva ante la vida y mantener un buen estado mental. ② Tener el coraje de afrontar los desafíos de la vida y ser proactivo. ③Desarrollar buenos hábitos de vida. 4 Abogar por la ciencia. ⑤ Servir activamente a la sociedad y estar dispuesto a ayudar a los demás. ⑥ Participar activamente en actividades grupales. ⑦ Participar activamente en actividades útiles de práctica social.
Nota: Hay 6 puntos en esta pregunta. Las respuestas de los estudiantes deben incluir "rechazar las drogas" y "desarrollar un estilo de vida civilizado", con al menos 2 puntos por cada aspecto y 1 punto por cada respuesta. Si responde otras respuestas, siempre que cumplan con el significado de la pregunta, también podrá otorgar puntos según corresponda.
14. Gao Lei y Li Qian son compañeros de clase. Los puntajes de idiomas extranjeros de Gao Lei siempre han sido sobresalientes y ella es la representante de las clases de idiomas extranjeros; los puntajes de idiomas extranjeros de Li Qian son promedio, siempre rondan la línea de aprobación y es difícil mejorar. En esta prueba de lengua extranjera, todos obtuvieron 80 puntos.
Ante los mismos resultados, ¿adivinen qué tendrán la misma reacción emocional? Y explique el motivo de mi suposición.
Análisis del pensamiento: Hay muchas razones para las emociones, entre las cuales si se satisfacen las necesidades de las personas es un aspecto importante. Cuando se satisfacen las necesidades de las personas, tendrán experiencias emocionales positivas; cuando no se satisfacen, tendrán experiencias emocionales negativas.
El fenómeno de la pregunta refleja cómo se relacionan las emociones de las personas con la satisfacción de las necesidades personales. Esto requiere que utilicemos de manera flexible el conocimiento que hemos aprendido para analizar y explicar los fenómenos en los materiales.
Respuesta de referencia: Ante los mismos resultados, Gao Lei puede tener emociones negativas, mientras que Li Qian puede tener emociones positivas. Debido a que las emociones humanas están relacionadas con la satisfacción de las necesidades internas, cuando se satisfacen las necesidades internas, ocurrirán emociones positivas y cuando no se satisfacen las necesidades internas, ocurrirán emociones negativas. Para Gao Lei, anotar 80 puntos estaba lejos de cumplir con los requisitos, por lo que, naturalmente, se sentiría decepcionado. Sin embargo, para Li Qian, esto era imposible y, naturalmente, sería feliz.
15. Observa atentamente la caricatura de la derecha y habla de tus sentimientos.
Análisis de pensamiento: Esta pregunta es una prueba de conocimientos básicos. El mundo se vuelve vívido y maravilloso gracias a la existencia de la vida. Cada vida tiene su propio valor y significado. Los seres humanos son parte de la naturaleza y miembro del mundo viviente. Los humanos y muchas otras formas de vida constituyen un gran sistema de vida. Debemos ser amables con la naturaleza, respetar y apreciar la vida. Si pisoteas la vida en la Tierra a voluntad, estás destruyendo el entorno ecológico del que dependen los humanos para sobrevivir, y son los propios humanos los que al final resultarán perjudicados.
Si queremos vivir en un mundo rico y colorido, necesitamos que todos se preocupen por la vida que nos rodea. Cada vida tiene su significado y valor. Todas las vidas están estrechamente relacionadas y requieren respeto y cuidado mutuos. Si pisoteas la vida en la Tierra a voluntad, estás destruyendo la vida de la que depende la humanidad para sobrevivir, y es la humanidad misma la que al final resultará perjudicada.
3. Mis comentarios (cada pregunta tiene 6 puntos, ***18 puntos)
16 Cuando se transmitió el drama taiwanés "Meteor Garden", hubo una obsesión obstinada entre ellos. los estudiantes de secundaria leen. El siguiente es un retrato de algunos municipios.
? Los estudiantes que compraron o alquilaron "Meteor" hicieron fila.
? Aprender el término "estrella fugaz" es algo común.
? Algunos estudiantes de secundaria imitaron F4 y se comportaron de manera salvaje.
? No importa lo ocupado que estés con la tarea, no puedes demorarte en ver "Meteor".
? Los meteoritos todavía vuelan en el cibercafé y la niña está obsesionada con mirar Meteor Garden.
¿Qué opinas del comportamiento de algunos estudiantes de secundaria mencionados anteriormente?
Análisis del pensamiento: cultive el gusto elegante, preste atención a captar correctamente la curiosidad, evite seguir ciegamente a la multitud y ponga fin a los malos hábitos. La curiosidad y la conformidad son psicología normal, pero si no se comprenden bien, pueden afectar nuestro crecimiento saludable.
En la vida, debemos mejorar nuestra capacidad de distinguir, "elegir lo bueno, seguirlo y cambiar lo malo".
Respuesta de referencia: El fenómeno de la "idolatización" existe por razones complejas, incluido el elemento de seguimiento ciego. Puedes analizar las razones objetivas de la existencia de la idolatría y tener una actitud comprensiva; también puedes señalar que la adoración ciega, el abandono del aprendizaje y la imitación ciega traerán efectos adversos; La clave es que debemos adoptar la actitud correcta hacia la idolatría.
17. Chen Chen: Meng Ying, mañana por la tarde después de la escuela, nuestra clase tendrá un juego con la Clase 3. ¿Vendrás al juego?
Meng Ying: ¿Qué tipo de competencia es?
Chen Chen: ¿Vendrás al partido de baloncesto?
Meng Ying: Nuestras clases no son ni buenas ni aburridas. No quiero ir.
Chen Chen: Pero los chicos han estado entrenando para esta competición durante más de un mes. Animémoslos.
Meng Ying: ¿El profesor estipula que todos deben verlo?
Chen Chen: No. Pero también es una actividad grupal. Vamos, animemos a los chicos.
Meng Ying: No, tengo que ir a casa y hacer mis tareas después de la escuela. No participaré.
¿Tiene razón Meng Ying al hacer esto? ¿Qué hay de malo en su actitud? Si fueras Chen Chen, ¿qué le dirías a Meng Ying?
Análisis de pensamiento: el principal punto de conocimiento de esta pregunta es "cómo ver el colectivo y cómo contribuir al colectivo". Para responder bien esta pregunta, debe comprender los pensamientos y la comprensión de Meng Ying y luego dar una respuesta específica basada en lo que ha aprendido.
Respuestas de referencia: (1) El enfoque de Meng Ying no es bueno.
(2) Su actitud muestra que no tiene sentido del honor colectivo ni conciencia de equipo, y carece del espíritu para aprovechar al máximo sus propias fortalezas y contribuir al colectivo.
(3) (1)Vivimos en una clase. Si pensamos y trabajamos por separado, la clase será un desastre y será imposible convertirnos en un grupo de clase del que estemos orgullosos. (2) Como dice el refrán: "Una valla tiene tres estacas y un héroe tiene tres bandas". Sin unidad y cooperación entre las personas de la clase, incluso si cada uno de nosotros pudiera tocar las notas más hermosas, lo que la gente escucharía es eso. Sólo puede ser un ruido caótico. La clase es una gran familia y todos somos parte de ella. Debemos cuidarnos y ayudarnos unos a otros como hermanos y hermanas, y tener un espíritu de propiedad y colectivismo. Debemos participar en actividades grupales y cultivar un sentido de honor colectivo y conciencia de equipo.
18. En la reunión de estudiantes de primer año, Wang Xing se presentó a sus compañeros de esta manera: “Cuando estaba en la escuela primaria, mis compañeros de clase me llamaban Xiaoling. Ling, porque soy flexible e inteligente. Me gusta pensar y hablar en clase, y a menudo el profesor me elogia; porque soy bueno peleando en clase y a veces no puedo controlarme en clase. Por eso el profesor también me criticó. Tengo una amplia gama de intereses. Me gusta leer, jugar al ajedrez, fotografiar y viajar. Quiero corregir mis deficiencias en el nuevo grupo y ayudarme unos a otros para convertirme en un estudiante de secundaria calificado.
(1) ¿Es correcta la evaluación que Wang Xing hace de sí mismo? ¿Por qué?
(2) ¿Cómo se conoció a sí mismo?
(3) Además de los métodos anteriores, ¿de qué otras maneras puedes llegar a conocerte a ti mismo?
Análisis del pensamiento: esta pregunta es un examen de la capacidad analítica de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes se basen en los materiales, los analicen y encuentren los puntos de conocimiento requeridos. En los materiales, la comprensión que Wang Xing tiene de sí mismo es objetiva y completa.
Respuesta de referencia: (1) La comprensión que Wang Xing tiene de sí mismo es correcta, porque puede ver sus propias ventajas: movimientos flexibles, mente inteligente, intereses de amplio alcance y le gusta pensar y hablar en clase; También vi mis propios defectos: era muy bueno peleando en clase y, a veces, no podía controlarme en clase. Significa mirarse a uno mismo de manera objetiva y comprensiva.
(2) Utiliza la autoobservación para reflexionar sobre cada parte de su vida diaria para comprenderse y evaluarse a sí mismo; en el pasado, se conocía a sí mismo a partir de las actitudes y valoraciones de otras personas sobre sí mismo.
(3) Descubrir las propias fortalezas y debilidades a través del contacto, la comunicación y la comparación con los demás.
4. Exploré (cada pregunta tiene 8 puntos, ***24 puntos)
19 Wang Ning dijo en una carta al editor que ha estado muy ocupada estos días. Estaba irritable, muy irritable e incluso tenía pensamientos suicidas. Mis padres la querían mucho y siempre la consideraron como la niña de sus ojos. Sus padres son personas muy fuertes y anhelan ver a su hija resurgir de las cenizas. Le preguntan sobre sus estudios todos los días. Pero ella estudió mucho, pero sus calificaciones simplemente no pudieron mejorar.
Sus padres fruncieron el ceño y suspiraron todos los días, mientras Wang Ning estudiaba mucho todo el día, pero el efecto fue contraproducente. Los compañeros de Wang Ning también se rieron de ella: "Un ciego enciende una lámpara, en vano". De esta manera, Wang Ning se sentía muy incómodo, a menudo no podía dormir, sentía que la vida era demasiado aburrida y, a menudo, tenía pensamientos de muerte.
Disculpe, ¿cuál es el motivo de la angustia de Wang Ning? Dígale cómo salir del problema.
Análisis del pensamiento: esta es una pregunta de análisis de material que evalúa la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento para analizar problemas. El principal conocimiento utilizado para resolver este problema es que cada uno debe aprovechar al máximo sus propias ventajas de acuerdo con su propia personalidad, elegir un camino único y brillante hacia el éxito, mostrar su propio estilo y aportar su sabiduría y talento a la sociedad.
Wang Ning en la pregunta está muy angustiada porque no ha encontrado un camino adecuado para convertirse en un talento. En primer lugar, puedes comprenderte completamente a ti mismo comunicándote con tus padres, encontrar tus propias fortalezas y, finalmente, encontrar el camino hacia el éxito que más te convenga.
Respuestas de referencia: (1) Los principales problemas de Wang Ning son la alta presión mental, la falta de una calidad psicológica saludable y la falta de capacidad para soportar los reveses. Su presión mental proviene del cariño de sus padres. En segundo lugar, porque tengo grandes expectativas sobre su éxito, le pregunto sobre su estado de estudio todos los días; en tercer lugar, porque no ha desarrollado buenos hábitos de estudio ni domina los métodos de estudio científicos, y su rendimiento académico no puede mejorar; entenderla y no respetarla.
(2) Si Wang Ning quiere salir de esta situación, puede probar los siguientes puntos: ① Comunicarse con sus padres tanto como sea posible, hablar sobre el significado del aprendizaje, hablar sobre sus ideales y planes y asegúreles a sus padres que hará todo lo posible para convertirse en un talento y ganarse la confianza de sus padres 2. Comuníquese con amigos cercanos y hable sobre sus preocupaciones, y se sentirá mucho más relajado; al maestro sobre sus preocupaciones y buscar orientación y ayuda del maestro (4) comunicarse con sus compañeros de clase, aprender de compañeros sobresalientes, aprender de sus buenos métodos de aprendizaje y esforzarse por mejorar el rendimiento académico;
20. La "basura cultural" envenena la mente de las personas. Xiao Li, un estudiante de secundaria, expresó su comportamiento al jugar videojuegos: "Soy adicto a pasar tiempo en cibercafés todo el día". Fueron los videojuegos los que me hicieron dejar de estar entre los diez mejores estudiantes de la clase. Mis profesores y mis padres pusieron grandes esperanzas en mí, por lo que ahora el examen de ingreso a la universidad es casi imposible para mí. Fueron los videojuegos los que me arruinaron. Pero no estaba dispuesto a hacerlo y muchas veces había decidido deshacerme de las ganas de jugar videojuegos. Sin embargo, me sentí emocionado y feliz cuando pensé en estar frente a la computadora, enviando tropas y al mando. batallas a voluntad. ¿Cómo puedes “salir” completamente de tu consola de juegos? "
Si fuéramos compañeros o amigos de Xiao Li, ¿cómo saldríamos de la situación actual?
Análisis de pensamiento: esta pregunta se acerca a la vida real de los estudiantes y está diseñada examinar la capacidad de los estudiantes para aplicar lo que han aprendido. El punto de conocimiento de la prueba son los peligros de las malas tentaciones y cómo las enfrentamos.
Respuesta de referencia: Necesitamos tener una actitud científica, una. Voluntad fuerte, mente clara y actitud correcta. Métodos para eliminar sus interferencias y evitar daños a nosotros mismos. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a mejorar nuestra inmunidad psicológica y reconocer los peligros de las conductas adictivas. a los malos comportamientos y hábitos y a los estudiantes de Internet, deben resolver activamente diversos problemas prácticos, entenderse a sí mismos correctamente, no adoptar una actitud evasiva, y mucho menos anestesiarse con videojuegos, sino cultivar intereses y pasatiempos legítimos y reemplazar la adicción con actividades extracurriculares coloridas. Comportamiento Además, las personas con poca capacidad de autocontrol deben tomar la iniciativa de aceptar la supervisión de padres, profesores y compañeros, cambiar de compañeros de juego y lugares para jugar y corregir gradualmente sus malos comportamientos. También debería corregir rápidamente sus malos comportamientos. Ir a un psiquiatra o ir al hospital para recibir tratamiento psiquiátrico.
21 Xiao Le era una niña gordita que jugaba con sus compañeros de clase. Todos los días y nunca prestó atención a su apariencia y a los compañeros que la rodeaban. Todos se volvieron delgados y rubios. Ella sentía que era demasiado gorda y baja. Para evitar las miradas de sus compañeros de clase, rara vez los contactaba y no quería. ir a la escuela.
Si eres compañero de clase de Xiaole, lo eres. ¿Puedes ayudarla a aliviar su angustia interior?
Análisis del pensamiento: la juventud nos trae la alegría de crecer, pero Algunos estudiantes tienen defectos físicos debido a factores genéticos. No debemos discriminar y respetar los principios básicos del respeto mutuo. Por supuesto, no debes ser demasiado sensible y aprender a afrontarlo con calma. interactuar con los demás es cultivar la moral, el conocimiento y los talentos, por lo que debes concentrarte en aprender y fortalecer tu autocultivo.
Respuesta de referencia: Como compañera de clase de Xiaole, puedo ayudarla a resolver su angustia interior desde los siguientes aspectos:
(1) Enfrentar la realidad con calma. Si una persona es bella o fea no es algo que puedas decidir. En la comunicación interpersonal general, lo que las personas valoran son los logros, el conocimiento y el talento, así como si tienen los mismos intereses y aficiones.
(2) Trátalo con calma y no seas demasiado sensible. La apariencia de todos no se puede ocultar y no es necesario ocultarla. Sé generoso y afrontalo con calma, y los demás ya no lo encontrarán extraño y no tendrás nada que temer.
(3) Cambio de objetivos, preste atención a sus propias fortalezas y debilidades, compense sus deficiencias y supere sus deficiencias utilizando sus fortalezas y evitando las debilidades.
(4) Cultivar el carácter moral y hacer las paces. Aprovecha al máximo las fortalezas de tu carácter interior para compensar las deficiencias de tu apariencia exterior.
Verbo (abreviatura de verbo) mi acción (8 puntos por cada pregunta, ***16 puntos)
22. En la vida real, definitivamente escucharás o sufrirás muchos tipos de daño al cuerpo, la mente o los derechos de una persona. Seleccione los casos más típicos, clasifíquelos y comprenda cuidadosamente las posibles consecuencias de lesiones similares. Luego complete la siguiente tabla según sea necesario.
Tabla comparativa de infracciones típicas y sus impactos que me he encontrado (visto).
Tabla comparativa de infracciones típicas y sus impactos que me he encontrado (visto).
Casos de infracción típicos encontrados en la categoría de infracción, las consecuencias de los casos y los propios sentimientos o experiencias.
Lesiones provocadas por el hombre
Lesiones naturales
Accidentes
Análisis ideológico: Esta pregunta se combina con la vida real, con el objetivo de mejorar nuestra capacidad de integrar la teoría con la práctica, la capacidad de aplicar lo que aprende.
Respuestas de referencia:
Casos de infracción típicos encontrados en la categoría de infracción, las consecuencias del caso y sus propios sentimientos o experiencias.
Daño artificial a los estudiantes de grados inferiores
Las golpizas, la extorsión, etc. han causado discapacidad y dolor a los estudiantes, y sus derechos personales han sido violados mediante actos ilegales. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Un buen entorno social necesita que todos lo creen, etc.
Los daños naturales, los rayos, las inundaciones, etc. pueden dañar vidas y traer desastres a las familias. Manténgase alejado de los peligros, reduzca los daños naturales, aprenda a protegerse y garantice la felicidad familiar.
Las lesiones accidentales, los accidentes automovilísticos, las lesiones por derrumbe de viviendas y otras lesiones autoinfligidas o la pérdida de vidas han provocado un trauma en la familia, así que esté preparado, respete las normas pertinentes y mejore la conciencia y las capacidades de prevención.
Un estudio realizado en Shanghai encontró que el 53,5% de los mejores estudiantes pueden hacer planes de estudio, mientras que sólo el 29,5% de los estudiantes pobres pueden hacer planes de estudio. Además, se encontró que el 48,3% de los estudiantes de séptimo grado tenían poca costumbre de hacer planes de estudio.
(1) ¿Crees que es necesario realizar un plan de estudios? Por favor explique por qué.
(2) Formule un plan de estudio basado en sus propias condiciones reales.
(3) ¿A qué cuestiones crees que se debe prestar atención a la hora de formular un plan de estudios?
Análisis del pensamiento: esta pregunta pone a prueba principalmente la comprensión y formulación de planes de estudio. No solo pone a prueba la capacidad cognitiva, sino que también cultiva la capacidad práctica y analítica. Para responder bien esta pregunta, es necesario tener conocimientos profundos en clase y extracurriculares, como la necesidad de hacer un plan de estudio y las cuestiones a las que se debe prestar atención al hacer un plan de estudio. Con conocimiento y habilidad, todos podrán responder bien esta pregunta, lo que tendrá un profundo impacto en su estudio y su vida.
Respuestas de referencia: (1) Creo que es necesario hacer un plan de estudios. Porque formular un plan de estudio tiene muchos beneficios para nuestro aprendizaje: ① Clarificar el propósito del aprendizaje y asegurar la realización de las tareas de aprendizaje. ② Organice científicamente varias tareas de aprendizaje para mejorar la eficiencia del aprendizaje. 3. Templar la voluntad de aprender. (4) Mejorar las habilidades de planificación y convertirse en una persona independiente que pueda organizar el estudio y la vida de manera ordenada. ⑤Desarrollar buenos hábitos de estudio.
(2)(omitido)
(3) Creo que al formular un plan de estudio, debemos prestar atención a las siguientes cuestiones: ① No seas codicioso por demasiados planes, es decir, al formular un plan, debemos considerar plenamente la proporción de tiempo de estudio en un día de vida y debemos vincular nuestros objetivos de aprendizaje con nuestras propias condiciones; Lo mejor es "ponerse de pie y tocar, saltar y recoger". (2) El plan debe ser claro y específico. Tenga planes a corto plazo así como planes a largo plazo. No establezca sus objetivos demasiado altos o demasiado bajos en función de su situación de aprendizaje real actual. Si se fija demasiado alto, no se completará y se convertirá en una mera formalidad; si se fija demasiado bajo, fácilmente conducirá a un estado de ánimo relajado. (3) El plan debe resaltar los puntos clave y implementarse estrictamente.
Si encuentra que la implementación es difícil o el efecto no es bueno, puede realizar ajustes oportunos y formular un plan de aprendizaje más científico. ④Aprenda a gestionar el tiempo y el entorno de estudio.