¿Cuál es el mejor centro de formación para la Olimpiada de Matemáticas en Chongqing?

La clasificación de las instituciones de formación de la Olimpiada de Matemáticas de Chongqing es la siguiente:

1 Chongqing Hao Ying Education

Chongqing Hao Ying Education (marca: Hao Ying Youjiao), fundada en 2006, tiene 15 la enseñanza de Historia es una institución de tutoría poderosa e influyente en Chongqing. Hao Ying Education es una institución local de tutoría de la Olimpiada de Matemáticas en Chongqing, cuyo objetivo es brindar servicios personalizados de enseñanza y tutoría para estudiantes de primaria y secundaria en Chongqing. Los tipos de clases se dividen principalmente en clases individuales y pequeñas de 2 a 5 personas. Brindamos ayuda a los estudiantes en muchos aspectos y brindamos servicios educativos cálidos al estilo familiar.

2. Educación universitaria juvenil

Qingxueyuan Education es una marca de Chongqing Qingxueyuan Culture Communication Co., Ltd., que se estableció el 7 de mayo de 2010. Es una institución de educación de tutoría extraescolar dedicada a la iluminación, la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. Sus cursos incluyen clases individuales, clases grupales de 3 a 5 personas, clases pequeñas boutique y cursos de tiempo completo en escuelas primarias y secundarias.

3. Tres talentos

La escuela de formación de talentos de la escuela secundaria número 3 de Chongqing se estableció en marzo de 2000. Es una escuela primaria que integra enseñanza VIP, enseñanza presencial, estudios en el extranjero y familia. educación Una institución educativa integral y diversificada que integra investigación y orientación, consulta psicológica y orientación sobre métodos de aprendizaje. Los talentos de la Escuela Secundaria No. 3 han establecido centros de capacitación en el distrito de Shapingba, el distrito de Yuzhong, el distrito de Yubei, el distrito de Jiulongpo, el distrito de Jiangbei y el distrito de Nan'an de Chongqing para capacitar y gestionar de manera uniforme a los maestros para garantizar los estándares de enseñanza.

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