El recargo por educación se aplica al 3% del impuesto al valor agregado, el impuesto al consumo y el impuesto a las empresas, y el recargo por educación local se aplica al 2% del impuesto al valor agregado, el impuesto al consumo y impuesto empresarial. Las autoridades fiscales locales son responsables de recaudar los recargos educativos y los recargos educativos locales. Si existe impuesto al valor agregado e impuesto al consumo, el recargo educativo y el recargo educativo local se confían a las autoridades tributarias nacionales para su recaudación, y las autoridades tributarias nacionales a nivel provincial imprimen de manera uniforme los comprobantes de recaudación. El recargo educativo local se recaudará junto con el recargo educativo, se pagará al tesoro local, se incorporará a la gestión del presupuesto local y se copiará al departamento administrativo de educación del mismo nivel. Los fondos necesarios para la recaudación de recargos educativos serán organizados por el departamento financiero al mismo nivel a través de gastos presupuestarios; los fondos necesarios para la recaudación de recargos educativos locales serán organizados por los departamentos financieros al mismo nivel a través de presupuestos de fondos.
La situación actual de la financiación de la educación
(1) La inversión total en educación está creciendo rápidamente. Desde la década de 1980, el gobierno chino ha otorgado gran importancia a la inversión en educación, y la inversión en educación ha aumentado significativamente.
(2) La inversión en financiación de la educación se ha diversificado gradualmente. Desde la década de 1990, nuestro país ha presentado claramente indicadores educativos que se adaptan básicamente a las condiciones nacionales y a la reforma y el desarrollo educativos, es decir, la proporción del presupuesto nacional. financiación de la educación respecto del producto nacional bruto. Lograr el objetivo del 4%, asegurando así hasta cierto punto el principal canal para la inversión en financiación de la educación financiera nacional. Al mismo tiempo, para aliviar aún más la escasez de fondos para la educación en nuestro país causada por la inversión financiera estatal, nuestro país ha ido realizando gradualmente la transformación de la pura inversión gubernamental en el pasado a la inversión diversificada del Estado, la sociedad, los empresarios extranjeros, escuelas, colectivos e individuos, haciendo así la educación financiera nacional. La proporción del gasto en el gasto total en educación ha ido disminuyendo año tras año, mientras que la proporción del gasto en educación no financiera en el gasto total en educación ha aumentado significativamente.
(3) El sistema de gestión de financiación de la educación se establece y mejora gradualmente.
Para comprender integralmente la oferta y la demanda de fondos para educación en todos los niveles, supervisar la inversión de los gobiernos en todos los niveles en educación, estandarizar y fortalecer la gestión de las tasas escolares, utilizar racionalmente los recursos escolares limitados y mejorar la eficiencia del uso de los fondos para educación. El gobierno chino y sus autoridades educativas de todos los niveles han formulado sucesivamente una serie de medidas y regulaciones de gestión. También explora activamente el mecanismo de financiación para colegios y universidades, fortalece la gestión de fondos especiales para la educación y la gestión financiera escolar y ha logrado resultados positivos.
Base jurídica:
Medidas de gestión para la recaudación del fondo de educación de la provincia de Guizhou
Artículo 1 Para desarrollar la educación y garantizar que la fuente de fondos para la educación sea estable y aumente año tras año, de acuerdo con "Estas Medidas se formulan de acuerdo con la Ley de Educación de la República Popular China, la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China y otras leyes y reglamentos pertinentes, teniendo en cuenta las condiciones reales de este provincia.
Artículo 2 Las unidades y las personas dentro de la región administrativa de esta provincia deberán cumplir con estas medidas.
Artículo 3 El término “fondos para educación”, como se menciona en estas Medidas, se refiere a asignaciones financieras para educación, recargos educativos, recargos educativos locales y fondos recaudados a través de otros canales de conformidad con la ley.