Requisitos de inscripción para las escuelas secundarias de la escuela secundaria n.º 29 de Chongqing

Los requisitos de admisión para la Escuela Secundaria No. 29 de Chongqing son que los estudiantes completen voluntariamente el formulario de solicitud de la escuela y cumplan con el puntaje de admisión de la escuela.

Condiciones de arte y deportes de la escuela secundaria Chongqing No. 29:

1. Estudiantes de deportes: los candidatos que soliciten ser estudiantes de deportes de la escuela secundaria general deben ser patrocinados u organizados conjuntamente por el departamento de administración de educación. a nivel de condado o superior. Ganar los ocho primeros lugares en eventos deportivos individuales o colectivos.

2. Estudiantes con talentos artísticos: los candidatos que postulen como estudiantes ordinarios de secundaria con talentos artísticos deben ser miembros del grupo de arte estudiantil a nivel del condado o superior, o ganar el tercer lugar en concursos de arte patrocinados o conjuntos. organizado por los departamentos administrativos de educación a nivel de condado o superior. Premio o superior (incluido el tercer premio).

Objetivos de inscripción en la escuela secundaria número 29 de Chongqing:

1. La escuela recluta graduados de la escuela secundaria de toda la ciudad, sin registro familiar.

2. Departamento de estudiantes diurnos: la escuela secundaria recluta estudiantes diurnos.

3. Departamento residencial: las escuelas secundarias superiores aceptan estudios a tiempo parcial y a tiempo parcial (indique estudio a tiempo parcial o a tiempo parcial al completar la escuela de admisión conjunta a la escuela secundaria).

Introducción a la Escuela Secundaria N° 29 de Chongqing y sus diversas modalidades de funcionamiento escolar;

1. una de las primeras escuelas en Chongqing: escuela de inscripción conjunta, escuela secundaria municipal clave y Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna.

2. A partir del 11 de junio de 2022, la escuela cubre un área de más de 150 acres y cuenta con 138 maestros, incluidas escuelas secundarias y preparatorias. La escuela fue fundada en 1907, anteriormente conocida como Escuela Intermedia Baxian y Segunda Escuela Normal para Niñas de Sichuan.

3. Los estudiantes tienen muchas opciones. Los estudiantes están cerca de la sociedad y tienen una amplia gama de conocimientos, lo que favorece el cultivo de talentos innovadores. Las pensiones están dispersas, con instalaciones avanzadas y un hermoso entorno. Es la cuna del cultivo de talentos. Dirige la escuela conjuntamente con la Universidad California Southwestern en los Estados Unidos y ha establecido buenas relaciones de cooperación educativa con 12 países, incluidos Canadá, Japón, la provincia de Taiwán y Hong Kong, proporcionando una manera conveniente para amplios intercambios y para que los estudiantes estudien en el extranjero.