Los guiones de cine y televisión se pueden dividir a grandes rasgos en tres tipos:
El primero son los guiones literarios, que son los guiones originales proporcionados por los guionistas.
El segundo tipo es el guión gráfico. Un guión gráfico detallado puede servir como base para el rodaje y como mesa de trabajo del director.
El tercero es un libro de récords de tomas reales, que es un récord de tomas al aire libre. Se completa con una grabación in situ y registra todo el proceso de rodaje en forma de guión. Se trata de un libro de trabajo grabado in situ, que sirve principalmente de base para su posterior edición. Su forma es similar a la de un guión gráfico, incluyendo la secuencia de tomas, escenas, métodos de filmación, contenido de la pantalla, líneas, el número de tomas para cada toma, la duración y el efecto de cada toma, etc. Durante el proceso de filmación, el director a menudo cambiaba los guiones gráficos temporalmente, de modo que el libro de registro de tomas real fuera consistente con el metraje de la película.
En pocas palabras, un guión literario es una película concebida por el guionista; el guión gráfico es la base del rodaje y el libro de registro de rodaje real es el registro del rodaje real.
Pero algunos guiones se encuentran a medio camino entre un guión literario y un guión gráfico.
En términos generales, la escena, el paisaje, la hora, las personas y otros elementos deben escribirse claramente. Utilice "内" para escenas interiores, "外" para escenas exteriores, "日" para escenas diurnas y "夜". " por la noche. , y así sucesivamente. Algunos guiones requieren agregar "△" antes de la acción para distinguirla del diálogo, de modo que quede claro de un vistazo cuál es la acción y cuál es la línea. El guión gráfico quiere numerar cada plano.
Por ejemplo, el siguiente es un formato de guión de ejemplo:
(Episodio 7)
1 hora: día
Escena: Yamen Patio Universitario
Personajes: Qian, Maestro, medios oficiales, funcionarios.
△El cuerpo de Qian fue cubierto con una tela blanca y estacionado en el patio.
△El casamentero oficial llevó al maestro a la autopsia.
△El casamentero oficial se detuvo lejos, obviamente todavía preocupado por lo que acaba de pasar.
Miedo.
Abuela: (señalando el cuerpo) Maestro, este es el cuerpo de Tong Qian.
△El maestro mostró una expresión de disgusto y solo miró la tela blanca.
Al ver el rostro de Qian cubierto de sangre y con un aspecto terrible, inmediatamente dejó la tela blanca.
Amado: (saludando con la mano) ¡Alguien viene!
△Dos cortesanos dieron un paso adelante.
Favorito: Llevarla a una fosa común y enterrarla.
Su Excelencia: (orden) ¡Sí!
2 en punto: De día
Escena: Fosa común
Personajes: La diferencia entre dinero y elegancia.
△El martirio del fósforo de roca.
△El cuerpo cubierto con una estera rota yacía en el suelo.
△El jefe sostiene una pala y cava con fuerza. ....
△Una ráfaga de viento levantó una esquina de la alfombra, dejando al descubierto el largo cabello de Qian...
Parecía que realmente había desaparecido de este mundo. ....
3 en punto: De día
Rey: Afuera del Palacio del Gobernador.
Personajes: tigre, figura ambiental
△Mercado, multitudes bulliciosas.
△El tigre sostiene el retrato y sigue preguntando a los transeúntes.
△El transeúnte pareció pensar un rato, le dijo algunas palabras al tigre y señaló hacia adelante.
Diandian
Damei vio cambiar la expresión del tigre, de repente no le importó nada y corrió hacia adelante como loco.
El retrato también quedó bajo tierra. ....
4 en punto: De día
Escena: Fuera del Yamen.
Hombre: Tigre
△Percusión loca.
△El tigre tocaba el tambor con ambas manos y gritaba fuerte.
Tigre: Mi señor, esto está mal - mal -
Aquí hay algunos ejemplos:
Un ejemplo
Escritura literaria
p>
Guiones cinematográficos y literarios (omitidos)
El segundo ejemplo es
Guiones literarios
La serie de televisión "La leyenda de los héroes bajo la bandera". "
Episodio 12
Campo: 1
Escena: Avispa vende el Salón Nido Dorado
Hora: Noche
Personajes: Shui Lingguang, Mei, Ju, Lan, Ai Tianfu, Bao'er, discípulos de Guigu.
△Hay tres suntuosas mesas de banquete en el centro del Wasp Gold Nest Hall. Yi Yin, las tres brujas, Ai Tianfu, Bao'er y otros se sentaron en el medio de la mesa grande, mientras que los otros discípulos se sentaron en las dos mesas a ambos lados.
△Varios sirvientes iban y venían entre los banquetes, sirviendo diversos manjares y vino.
△Yi Bingmei levantó su copa de vino y se lo bebió todo de un trago, luego tomó la jarra para servir vino para Yi Yin y todos.
Yi Bingmei: No esperaba que este enjambre de abejas tuviera tantos buenos vinos y platos. La cálida y dulce entrada de este viejo Huadiao debe ser el respeto de los niños ricos de Jiangnan por este grupo de abejas.
△La boca de Baoer está llena de carne cristalina y un par de palillos todavía sostienen varias verduras como gotas de lluvia.
Baoer: (tragando la comida que tenía en la boca) Chica, si no encuentras una familia rica en el sur del río Yangtze con quien casarte, nuestra familia tendrá este buen vino para beber todos los días. jaja (riendo).
Yi Bingju: ¡Vamos! Cosita, no es gran cosa. Como el Maestro te ama, siempre haces comentarios irresponsables.
Yi Lanbing: (riendo y maldiciendo) En otras palabras, ¿cuánto sabes sobre los adultos?
△Yi Yin se sentó en el medio, mirándolos discutir, sonriendo amablemente.
Baoer: No entiendo. ¡Sé que ustedes dos son tan feroces y que nunca se casarán!
Yi Bingmei: ¡Vale, cosita! ¡Si sigues diciendo tonterías, no creo que las hermanas te den una lección!
Yi Bingju: ¡Vamos! ¡Te castigaré bebiendo tres tragos seguidos!
△Ai Tianfu se sentó allí, sonriendo levemente.
Ai Tianfu: (a Baoer) Ni siquiera el Maestro puede ayudarte esta vez.
△Baoer levantó su copa y miró a Yin Yi.
A Bao: Maestro...
Yi Yin: Al ver que aún eres joven, el Maestro te dará de beber.
△Yi Yin tomó una copa de vino y se la bebió.
Yi Bingmei: ¡El Maestro es tan parcial! ¡Puedes darle de beber y tienes que beber tres tazas a la vez!
Yi Yin: El Maestro es viejo, ustedes, los jóvenes, no pueden beber tan bien.
△Paul Hill se rió y se sirvió tres copas más de vino. Colóquelo frente a la vagina.
Baoer: El Maestro tiene fuertes habilidades en artes marciales y una profunda fuerza interna. ¡Está bien beber! ¡Sólo ayúdeme a beber, Maestro!
△Yi Yin, mira a estos discípulos y luego mira las tres copas de vino frente a ti.
Yi Yin: Ustedes, los fantasmas, se confabularon para venir a verme.
△Yi tomó una copa de vino y la puso frente a él, pero no pudo apartarla, así que tuvo que tomar un sorbo.
△Yi siguió el mismo método y le aconsejó beber una segunda taza.
△Shui Lingguang caminó ansiosamente hacia la puerta con la cabeza gacha, aparentemente sin escuchar las risas de todos en el pasillo.
△Yi Yin fue persuadido por todos y se sintió impotente. Cuando vio pasar al espíritu del agua, la saludó con la mano.
Yi Yin: Quédate, entra y ayúdame.
△Shui Lingguang vaciló por un momento y caminó lentamente hacia la cena.
△Cuando todos vieron un nuevo objetivo, todos vinieron a Shui Lingguang con copas de vino y lo persuadieron para que bebiera.
Yi Bingmei: Hermana, llegas justo a tiempo para beber esta copa de vino para el maestro y su anciana.
△Shui Lingguang sigue agachando la cabeza.
Aura de agua: No se puede beber.
Baoer: (un poco borracho) ¿No? Creo que Tetsuna también parece alcohólico. ¿Cómo no pudiste beber con ella durante tanto tiempo? ¡Deja de poner excusas!
△ El corazón de Shui Lingguang se apretó, se dio la vuelta y salió rápidamente.
△Todos en el salón de repente se quedaron en silencio, y la atmósfera originalmente animada de repente se volvió pesada.
△ Baoer se dio cuenta de que había cometido un error, así que se sentó, bajó la cabeza y no se atrevió a hablar más.
Yi Bingmei: ¡Todo es culpa tuya, mocoso!
△Yi Yin miró la espalda de Shui Lingling y suspiró.
Yi Yin: Pregunto cómo es el mundo, convirtiendo a una buena chica en esto.
Yi Bingmei: Maestro, déjeme ir y persuadirla.
△Yi Yin asintió y Yi Bingmei persiguió a Shui Lingguang hasta la puerta.
△Bebe la copa de vino frente a Ai Tianfu de un trago.
△Bao Er miró a la multitud y se rascó la cabeza avergonzado.
Campo: 2
Escena: Avispa vende alas de nido doradas
Hora: Noche
Personajes: Linterna de agua, Yi Bingmei
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△Shui Lingguang se sentó junto a la cama, mirando aturdido la muñeca de paja que tenía en la mano.
Shui Lingguang: (hablando solo) ¿Dónde estarás ahora?
△Alguien llamó a la puerta y luego Yi Bingmei abrió la puerta y entró.
△Shui Lingguang escondió apresuradamente el muñeco de hierba en sus brazos.
Yi Bingmei: Hermana, soy yo. Entraré y me sentaré contigo.
△Yi Bingmei se sentó frente a Shui Lingguang.
△Shui Lingguang todavía no dijo nada, solo inclinó la cabeza pensando.
Yi Bingmei: Hermana, el Maestro estaba muy preocupado cuando te vio así, así que me pidió que fuera a verte.
△Shui Lingguang levantó la cabeza, pero rápidamente la bajó.
Shui Lingguang: Todos ustedes son muy amables conmigo, lo sé...
△Yi Bingmei agarró la mano de Shui Lingguang.
Yi Bingmei: Hermana, ¿por qué te torturas así? ¿Por qué estás en tantos problemas?
Shui Lingguang: (indefenso) Yo...yo...
Yi Bingmei: Ay, hermana sabe que no puedes soltarlo, pero no lo haces. Tampoco lo quieres, así que eso sólo te hará sentir más miserable. ¿Por qué no vuelves con nosotros primero? El dueño te tratará como a su propia hija. Cuando llegue el momento, si nuestros hermanos y hermanas te acompañan, ¿no eres mejor que él solo?
△Shui Lingguang levantó la cabeza y miró a Yi Bingmei a los ojos. Su corazón estaba lleno de gratitud, pero no podía dejar de lado su profundo amor por Tietangzhong y no podía decir una palabra.
Yi Bingmei: Está bien, hermana, no te molestaré por el momento. Piénselo usted mismo.
△Yi Bingmei abrió la puerta y salió.
△Shui Lingguang sacó el muñeco de paja que tenía en sus brazos y lo miró pensativamente.
El tercer ejemplo es
Escritura literaria (omitida)
Ejemplo 4
Escritura literaria (omitida)
Ejemplo cinco
Manuscrito fotográfico
Película "Dream and Boy"
Guión gráfico de Dream and Boy
1. Dormitorio de estudiantes
1. [Plano cercano, plano cenital] Mimi escribió la última palabra y dejó el bolígrafo.
2. [Primer plano, vista lateral] Rice sostiene una linterna en la boca y organiza cuidadosamente el manuscrito.
3. [Panorama, plano frontal] Me levanté emocionado de la cama y me estiré. Sosteniendo el grueso manuscrito, caminé silenciosamente hacia el lado opuesto de la cama de Miao y me agaché.
4. [Plano medio, plano lateral] Mimi levantó la colcha de Maina y lo apuñaló en la axila. "Maina, Maina." Maina se giró aturdida y Mimi enfocó una linterna en los ojos de Maina.
5. [Plano medio, plano lateral] Miao bloqueó la luz de la linterna que brillaba en sus ojos y murmuró con impaciencia "¡Qué estás haciendo!" (Nota: dialecto de Sichuan)
6.[ Plano medio, plano lateral] "¡Se acabó!" La voz de Mi Li tembló de emoción.
"¿Qué terminó?"
"Mi novela, gt."
7. [Plano medio, plano lateral] "Oh, terminarás de leer". Mañana lo veré de nuevo." Maina no dijo nada, se dio la vuelta, se cubrió la cabeza con la colcha y se quedó dormida.
8.[Panorama, sesión de fotos,] Mimi está un poco decepcionada. Se levantó y pesó el manuscrito. Volvió a meterse en la cama, dando vueltas y vueltas, incapaz de conciliar el sueño. Ella simplemente bajó y salió.
2. Salir de noche.
Área de dormitorios
9. [Panorama, foto tomada] Rice sale por la puerta del dormitorio. Todo estaba en silencio, la luna colgaba en lo alto del cielo y la tenue luz de la luna se esparcía por todos los rincones de la escuela.
3. Afuera por la noche. Patio de recreo
10. [Panorama, en movimiento] Rice se subió a la mesa de ping-pong, levantó la cabeza, estiró los brazos y gritó: "¡Luna, quiero abrazarte!"
"¿Cuál? ¿Por qué estás gritando?" Una luz blanca deslumbrante se disparó desde atrás.
Mi Li saltó horrorizada y empezó a correr.
"¡Alto! ¿Qué clase?" El profesor de turno persiguió a Mi Li.
La pantalla se desvanece... el título se desvanece. ......
Cuatro. Fuera de Japón. Escuela
11. [Enciclopedia] Los estudiantes continúan ingresando a la escuela y a los edificios de enseñanza.
Verbo (abreviatura de verbo) día. Pasillo
12.[Panorama] Tan pronto como sonó el timbre, los estudiantes, de dos en dos y de tres en tres, se apresuraron a entrar al salón de clases.
Verbos intransitivos días. Oficina
13. [Plano medio, plano lateral] Li Mi está sentada con la cabeza gacha. La maestra A está corrigiendo su tarea y mira a Li Mi con desdén.
14. (Plano cercano, plano frontal) Mirando al profesor Jia.
15. [Plano cercano, vista frontal] La profesora A frunció los labios y bajó la cabeza para seguir corrigiendo la tarea.
16. [Primer plano, vista frontal] Granos de arroz girando.
(Voz en off de Mimi) “Cuando nuestra clase era de inglés, nos dijeron que fuéramos a la oficina de profesores a esperar la capacitación. Mi inglés no es muy bueno, o se puede decir que es muy pobre. .”
siete. algunos días. Aula
17. [Panorama] El profesor de inglés guía a todos a leer palabras en inglés.
18. [Plano medio, plano principal] Mi Li leyó las palabras con rigidez y las palabras salieron de su boca con torpeza. Si no saben leer, simplemente saltan.
Liu Xiaoqin: "Si marcas las palabras con homófonos, será más fácil de leer". "
Mi Li: "¿Homófono?" ”
19. [Primer plano, vista lateral] Liu Xiaoqin escribió una palabra en una hoja de papel: China Luego escribió la siguiente nota: Cheler.
20. disparo, disparo] Li Mi: “Ah, es una buena idea. ¿Por qué no pensé en eso? "
Profesor de inglés: "Arroz. ”
“Cuando llueve, la casa gotea. De hecho, la maestra me pidió que leyera esta palabra recién aprendida. "
21. [Plano medio, plano completo] Mi Li se levantó lentamente, perdida.
22. [Plano más cercano, plano] Profesora de inglés: "Acabo de mostrarte que tienes esta palabra. ”
23. [Plano medio, filmación] Liu Xiaoqin tiró suavemente del brazo de Li Mi, y Li Mi la miró.
24. "Diez veces" estaba escrito en el cuaderno
25 [Fotografía cercana, fotografiada] Mi Li levantó la vista y respondió en voz alta: "Diez veces"
26. , fotografiado]. Profesor de inglés: “Siéntate. ”
“Nuestro profesor de inglés se llama Zhang, quien también es nuestro director. Ella estaba dispuesta a llamarme porque era nueva aquí y no conocía mis antecedentes. ”
27. [Plano más cercano, boca abajo, plano lateral] escribe Rice en su diario.
28. [Panorama] Mujer caminando entre la multitud en el campus.
(voz en off de Mi Li) “Antes de conocerla, escribí mi fantasía sobre ella en mi diario. Por ejemplo, puede ser alta y delgada, con la cara roja y una sonrisa, como una flor de loto pura. "
29.[Plano medio] La maestra Zhang sube al podio desde afuera.
"Sin embargo, mi primera impresión de ella no fue una loto, sino una calabaza blanca. "
30. [Panorama] Liu Xiaoqin tomó la iniciativa en aplaudir y todos aplaudieron.
31. [Plano medio, plano cercano] El maestro Zhang sonrió y asintió: "Yo' Empezaremos con Preséntate. Mi nombre es Zhang y soy tu nuevo profesor de clase. También tengo un nombre en inglés. "Zhang Fang tomó la tiza y escribió algunas letras en la pizarra, Rose. "Los estudiantes pueden llamarme Rose de ahora en adelante.
”
32. [Panorama, plano frontal] Wu Liao se rascó la cabeza, se levantó y dijo: “Maestro Zhang, ¿podemos llamarlo “carne de cerdo” de ahora en adelante?” "
33. [Plano cercano, disparo] "Sí. "El maestro Zhang sonrió y asintió.
34. [Panorama, fotografiado] Miao: "¿Quieres decir lo mismo que el cerdo desmenuzado que comemos? ”
Las palabras de Miao Miao divirtieron a toda la clase.
35. [Foto más cercana, foto] El maestro Zhang estaba tan enojado que su rostro estaba lívido.
36 .[Toma más cercana, fotografiada] Li Mi felizmente yacía sobre la mesa: "¿Cerdo desmenuzado? Je, je... ¿Rosa rota? Jaja..."
Ocho. Unos días. Oficina
37. [Plano más cercano, plano] "¡Todavía riendo! "La maestra Jia puso los ojos en blanco ante el arroz, metió la pluma en la botella de tinta y estampó una marca en el libro de tareas.
38. [Primer plano, vista lateral] Los granos de arroz estaban erguidos.
La maestra Cao pasó por la ventana.
Mi Li miró por la ventana
(voz en off de Mi Li) “No sé quién lo hará. edúcame hoy. El profesor Zhang está tomando clases de inglés. Quizás no pueda abrirla. ¡Oh, señorita Cao, es ella! "
Nueve. Buenas noches. Parque infantil
39. [Panorama, plano lateral] Rice está sentado en el césped.
"Arroz, arroz" Maestro Cao viene Encuéntralo.
40. [Plano medio, disparo] El maestro Cao se acercó y se sentó, sacó un libro de composición y preguntó: "¿Es este tu libro de composición? "
"Sí, lo es. ”
“Bien escrito. Vuelve a estudiar por la noche. ”
Ejemplo 6
Hable sobre el guión gráfico de la vida feliz de Zhang Damin: Espejo No. 1, Espejo No. 2.
Número de espejo, escena, fotografía, contenido , Música y Sonido
1
2
Completo
Swing medio abajo
Pull
Tch? 6?1 Interior de la casa de Zhang Damin
La tía Zhang está limpiando el refrigerador y el reloj en la habitación exterior, tocando el marco de fotos de su marido muerto. Desde aquí, también se puede ver la cocina. En la cocina, Zhang Dayu y Zhang Daguo están cortando verduras, y también se puede ver a Zhang Daguo que está estudiando su tarea en la habitación. La habitación es muy estrecha y está mal amueblada, pero el sonido de la cocina es muy fuerte. Zhang Dayu (en voz alta): ¡Mamá! ¿Qué hora es ahora?
Madre: Todavía falta media hora...
Zhang Dayu (corre hacia Zhang Daxue): ¿Qué? ¿Estás mirando? ¡Mátalo ahora! La música hace que la cocina suene.
Te interesan los guiones de cine y televisión. No tengo tiempo para darte una respuesta el miércoles por la tarde. están todos escritos por otros. ¿Es interesante conocer algo de sentido común sobre los guiones?
165438 6 de octubre de 2008
Adjunto:
Vocabulario del lenguaje televisivo
p>La función del lenguaje de los dramas cinematográficos y televisivos se realiza a través de la lente. La lente es la unidad más básica del lenguaje, lo que equivale al vocabulario. El concepto de lente proviene del cine, pero del plano focal y de la lente televisiva. son en realidad diferentes Según la definición de cinematografía, una lente se refiere a un segmento de película continuo con imágenes tomadas por una cámara de cine entre el inicio y el final, o de principio a fin. Sin embargo, dado que la televisión utiliza una cámara en lugar de una cámara de video, y el material utilizado es cinta de video en lugar de película, la película debe revelarse para ver la imagen. El televisor puede reproducir las imágenes al mismo tiempo, y el costo de la cinta de video es innumerables veces menor que el de la película. Al grabar televisión, puede utilizar un método de cambio en vivo de varias cámaras y cada cámara dispara de principio a fin. En este caso, si utiliza el concepto de lentes de película, solo habrá una o varias tomas. diferente de lo que el público ve en la pantalla. Por ejemplo, al filmar una conversación entre dos personas, muchos directores están acostumbrados a filmar toda la conversación en forma panorámica y luego intercalarla con primeros planos o primeros planos, de modo que la toma se realice. En realidad, se divide en varias tomas al mismo tiempo, por lo que creemos que en la televisión, el metraje debe dividirse por cada interruptor durante la transmisión, en lugar de por una lente.
La imagen y el sonido son los dos elementos más básicos en una toma.
La calidad y el efecto de una toma dependen de varios factores: ① El dibujo de una toma a menudo contiene una o varias imágenes diferentes, y cada imagen se compone de muchas imágenes idénticas o diferentes. El marco de la lente es un rectángulo horizontal. La relación de aspecto más popular para las primeras películas era ancho 4 y alto 3, que luego fue adoptada por la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas como relación de aspecto estándar universitaria. El estándar académico de 1:1,33 sigue siendo la relación de aspecto de las películas de 8 mm y 35 mm, y también se convertirá en la relación de aspecto estándar de las pantallas de televisión en el futuro. Posteriormente, la relación de aspecto de HDTV fue 16:9. Algunas tomas se realizan utilizando métodos especiales, como la oclusión, y se pueden obtener imágenes especiales como circular, triangular, vertical y multipantalla. El encuadre es la premisa de la composición del plano, y en él se expresa todo lo que aparece en la televisión. ②El paisaje se refiere a las imágenes capturadas por la cámara a diferentes distancias o rangos del objeto utilizando una lente sin zoom. Se puede dividir en
Previsión: representa números distantes y entornos espaciales amplios.
Plano más cercano: muestra la parte del personaje sobre el cofre.
Panorama - Muestra todo el cuerpo del personaje y el entorno que lo rodea.
Plano medio: muestra al personaje por encima de las rodillas.
Primer plano: muestra detalles de una persona, objeto o entorno.
En la fotografía de televisión también se utilizan otros nombres de escenas, como "gran campo de visión", "conjunto completo", "conjunto completo pequeño", "conjunto completo humano", "conjunto completo mediano", " medio cuerpo", "conjunto medio cercano" y "colección grande de primeros planos" son subdivisiones de las cinco categorías anteriores.
Los planos se dividen en diferentes escenas en función de la representación especial del arte televisivo, el tamaño y distancia de los objetos y la prioridad del contenido, para dar una interpretación adecuada, logrando así el papel de narración correcta. y expresión artística. Varios paisajes son interdependientes e inseparables. Tener diferentes funciones al mismo tiempo.
Ángulo El ángulo de una lente se refiere al ángulo entre la cámara y el sujeto al disparar. Generalmente, se puede dividir en posiciones supina, supina, prona, erguida, lateral e invertida. El ángulo es un factor importante en la composición de la lente y tiene una rica expresión artística.
(4) Los métodos de movimiento de la cámara de acción son:
Sacudir: la posición central permanece sin cambios y se mueve en todas las direcciones;
Empujar y tirar: moviendo el automóvil o el camarógrafo, empujando o tirando de la cámara hacia el sujeto;
Estirar y retraer: use la lente de zoom para ajustar y tomar fotografías de lejos a cerca o de cerca a lejos. El resultado de disparar es diferente del resultado de acercar y alejar la perspectiva;
Movimiento: no siga un objeto fijamente, sino muévase vertical y horizontalmente para disparar;
Utilice uno o más objetos en movimiento para seguir el disparo;
Ascenso y descenso: dispara en movimiento ascendente o descendente en un plano descendente.
⑤La duración de la toma. En televisión, la duración de la toma se calcula en función de la duración de cada toma. Un drama cinematográfico y televisivo de 45 minutos de duración tiene entre 200 y 400 planos. (Generalmente, una película sonora de una hora y media tiene entre 400 y 800 planos, y las películas mudas y los documentales tendrán más.
El sonido es una parte integral del plano televisivo y forma una combinación de sonido e imagen con las formas en movimiento en la pantalla. La imagen audiovisual en los dramas de cine y televisión se refiere principalmente al lenguaje y los sonidos musicales de los personajes del drama. En el drama se divide principalmente en diálogo, monólogo interior y narración. En los dramas de cine y televisión, el diálogo es uno de los medios más importantes para dar forma a los personajes y promover el desarrollo de la trama. En los guiones, el diálogo representa más del 99% del peso. por lo que el dominio del lenguaje de los personajes suele ser un criterio importante para medir la habilidad artística de un dramaturgo.
Tanto el monólogo interior como el narrador aparecen a través de "voces en off". la primera persona, que es la actividad interior de la persona en la obra y expresa los sentimientos personales y el mundo interior; el narrador evalúa la trama y los personajes desde la perspectiva de un espectador. p>La música y la acústica se pasan por alto fácilmente en la escritura de guiones, pero en términos de su papel en los dramas de cine y televisión, se les debe prestar atención.
Función de subtítulo a. ; b. Explicar la transición de tiempo y espacio; c. Mostrar contenido invisible, como leer una carta.
En el lenguaje audiovisual, el sonido y el texto son elementos indispensables, y las imágenes son los elementos más básicos.
Existen tres relaciones principales entre sonido e imagen:
1. Sincronización de sonido e imagen: armonía de sonido e imagen. Este es el más original y común.
2. Contrapunto de sonido e imagen: un método estructural en el que las imágenes de sonido e imagen son independientes e interactivas. Las imágenes sonoras y visuales expresan contenidos diferentes y se desarrollan de forma independiente, pero también producen efectos estéticos como el contraste, la metáfora y el simbolismo.
3. Separación de sonido e imagen: técnica de montaje en la que el sonido y la imagen de la imagen son inconsistentes, desincronizados y separados entre sí. La separación de sonido e imagen significa que el sonido y la imagen están libres de limitaciones mutuas y tienen relativa independencia. Puede desempeñar eficazmente el papel subjetivo del sonido, conectar imágenes y transformar el tiempo y el espacio. Puede utilizar un sonido continuo como enlace para conectar una serie de imágenes que muestran diferentes escenas y diferentes contenidos para formar un párrafo de montaje con su propio comienzo y final. La separación de sonido e imagen fortalece la conexión interna entre sonido e imagen, haciéndola más contagiosa.
Gramática del lenguaje audiovisual
Al igual que en las películas, en la televisión existe un concepto muy importante: el montaje. Es la combinación de montaje y combinación de planos. Como creía el maestro de cine Eisenstein: Un plano más un plano B no es una simple síntesis de los planos A y B, sino que se convertirá en el nuevo contenido y concepto del plano C. Balazs también dijo en "Film Aesthetics": "Una vez que los planos superior e inferior se conectan, el significado inusualmente rico originalmente escondido en cada plano se emite como una chispa eléctrica. El montaje (dos personas en la habitación) es un medio a través". donde guionistas y directores transmiten sus ideas personales.
1. Las funciones principales del ensamblaje de lentes son
1. A través de escenas, ángulos y combinaciones, selecciona y resalta las partes principales y esenciales del objeto, descartando contenidos redundantes y engorrosos.
2. Concéntrate y resume. Dándole a cada plano un significado que no tendría si existiera por sí solo.
3. Atraer la atención de la audiencia. Que comprendan el contenido plano a plano y cuadro a cuadro según el orden y la lógica del montaje.
4. Crear tiempo y espacio para dramas de cine y televisión.
5. Formar diferentes ritmos artísticos. Por ejemplo, la combinación de planos cortos puede crear un ritmo tenso y urgente, mientras que la conexión de planos largos proporciona a las personas una sensación suave y relajada.
Por un lado, la combinación de planos es la necesidad de la trama y, por otro lado, también es la comprensión y comprensión por parte del director de la trama y el estilo del drama cinematográfico y televisivo. Aunque un guionista no necesariamente tiene que conocer muy bien la cámara, sí debe tener sentido de la cámara.
b. Cambios de escena La escena está determinada principalmente por la unidad de tiempo y lugar. En los dramas de cine y televisión, la escena es el espacio donde se mueven los personajes. A medida que se desarrolla la historia, la escena cambia constantemente. En términos generales, un episodio de una película o drama televisivo incluye entre 15 y 30 cambios de escena (una película tiene un total de ochenta o noventa escenas). El número y la velocidad de los cambios de escena afectan directamente el ritmo de los dramas de cine y televisión. Al igual que la combinación de tomas, la velocidad del cambio de escena depende de las necesidades de la trama, la comprensión y comprensión de la trama por parte del director y el estilo del drama cinematográfico y televisivo.
Características del lenguaje audiovisual
El lenguaje audiovisual en realidad está compuesto por imágenes en movimiento. La expresión del movimiento es la característica más importante del lenguaje visual, que también permite expresar el movimiento. en el tiempo y el espacio real se hace posible expresar la realidad. Un dramaturgo debe tener un concepto claro del tiempo y el espacio al escribir, y también debe considerar los factores escénicos al organizar los conflictos dramáticos.
En lo que respecta al significado de la imagen, la imagen en sí es vaga y puede interpretarse de manera diferente. Debe basarse en el montaje. Por ejemplo, una escena de una olla de sopa de fideos, una escena de un cadáver femenino y una escena de una sonrisa, después de ser conectadas a través del montaje con el rostro indiferente del actor Uzi, parecen mostrar codicia, dolor y ternura. es el famoso "Efecto Kulishov" ".
Los supuestos temporales y espaciales de los dramas cinematográficos y televisivos. La imagen siempre fluye en tiempo y espacio real. Insertar otra escena dentro de una escena principal da la impresión de que el tiempo todavía pasa. Cuando el lapso es relativamente grande, se puede lograr mediante el reemplazo de la pantalla y cambios en el rostro del protagonista.
Función del lenguaje audiovisual
1. Función documental “Un mito completamente realista, este es un mito que reproduce la apariencia original del mundo.
”——El mito de la “película completa” de Bazin
2. Función ideográfica Su función ideográfica se realiza a través del sonido y la imagen.
3. debe poder escribir historias, pero también tener un profundo conocimiento del lenguaje de lentes