1. Juego de contraseñas
Cómo jugar: el maestro dice una contraseña y los estudiantes actúan de acuerdo con ella. La dificultad puede ser. aumentar, o se puede hacer lo contrario. Por ejemplo, si das un paso adelante, los estudiantes darán un paso atrás.
2. Cuentas
Cómo jugar: Ensarta las cuentas con hilos. Por lo general, no pongas demasiadas cuentas cuando empieces a jugar, de lo contrario el niño se sentirá frustrado si las usas durante demasiado tiempo. ¡No es fácil para un niño pasar el hilo por el agujero de la cuenta!
3. Frijoles sándwich
Cómo se juega: Utiliza un bol o taza pequeña y pon un poco de soja, judías negras, cacahuetes, etc. , y deje que el niño use palillos o pinzas para recoger los frijoles y colocarlos en otro tazón. Nuevamente, este juego es fácil para los adultos pero difícil para los niños. No sólo requiere un alto grado de concentración y coordinación de los músculos de la mano.
4. Juego "Lo vi"
Cómo jugar: Coloca algunas tarjetas pequeñas o juguetes pequeños, artículos de primera necesidad y otros objetos físicos sobre la mesa. El número en los primeros juegos no es grande, probablemente alrededor de 4 o 5 juegos. Deje que el niño lo mire un rato, luego cúbralo con un paño y deje que hable sobre lo que vio. Este juego puede cultivar la capacidad de los niños para prestar atención intencionalmente. Al principio, el niño puede simplemente decir el nombre de la cosa, luego el color de la cosa, luego la ubicación de la cosa, etc.