Ha terminado un evento muy animado. No sólo hemos aumentado nuestros conocimientos, sino que también nos hemos ejercitado. ¿Por qué no resumir nuestra experiencia y mirar hacia el futuro? Entonces, ¿cómo escribir un resumen de actividad para maximizar su efecto? El siguiente es un resumen de muestra de las actividades del recreo que recopilé cuidadosamente (generalmente 6 artículos, espero que sea útil para todos). Resumen de las actividades del recreo 1
Para mejorar la calidad de los ejercicios del recreo en nuestra escuela y realmente ejercitar el cuerpo, combinado con la situación real de los ejercicios del recreo en nuestra escuela, utilizamos los ejercicios del recreo el jueves pasado y Viernes Al mismo tiempo, llevamos a cabo una competencia de prueba aleatoria de "Deportes y aeróbicos Colorful Sunshine". Los diez mejores estudiantes de cada clase de niños en los grados 1 a 6 son seleccionados como concursantes. Los grados 1, 2 y 4 forman un grupo, y los grados 3, 5 y 6 forman un grupo para competir durante el recreo el jueves y viernes respectivamente. . Los líderes escolares y los profesores de educación física actúan como jueces de esta competición. En la primera ronda de esta competencia, se seleccionaron 54 líderes de gimnasia, incluidos 6 en segundo grado, 22 en tercer grado, 10 en cuarto grado, 8 en quinto grado y 8 en sexto grado.
En la competencia, recibimos un gran apoyo de todos los profesores de la clase y los estudiantes también participaron seriamente, asegurando que nuestra competencia se desarrollara sin problemas. Al mismo tiempo, esta competencia también contó con el apoyo de los líderes escolares y la ayuda de los profesores de educación física. Muchas gracias a todos.
El siguiente es un resumen de la situación de esta competencia:
1. Resultados
Antes de la competencia, el profesor de educación física aprovechó la clase de educación física para avanzar Estandarizar el desempeño de los estudiantes, durante el recreo diario, el director y el maestro responsable de la materia instan conjuntamente a los estudiantes a practicar seriamente. El día de la competencia, los estudiantes se lo tomaron en serio. Todos estaban llenos de energía y sus movimientos estaban en su lugar. Muchos estudiantes tenían grandes gotas de sudor en la cabeza.
2. Requisitos para ejercicios futuros
El propósito de nuestra competencia de ejercicios entre clases es promover la calidad de los ejercicios entre clases, por lo que planteamos los siguientes requisitos para futuros ejercicios entre clases. -Ejercicios de clase:
1. La actitud debe ser correcta, y cada ejercicio del recreo debe tomarse en serio para garantizar la calidad. Especialmente los estudiantes de último año.
2. Los estudiantes a quienes no les va bien en los grados inferiores deben aprender de los estudiantes sobresalientes y pueden consultar a los maestros en cualquier momento.
3. Cada vez que realices ejercicios debes ser serio, realizar tus movimientos en el lugar y utilizar la coordinación.
4. Los estudiantes de primer año todavía tienen que trabajar duro y practicar más.
Esta actividad fue en general un éxito y cada clase ha logrado un gran progreso. El propósito de esta competencia es promover la calidad de los ejercicios de recreo. Espero que podamos usar esto como una oportunidad para mejorar nuestros ejercicios de recreo. La calidad se lleva a un nuevo nivel. Resumen de las actividades de recreo 2
El programa de actividades de recreo de nuestra escuela es altamente operativo. Los estudiantes están entusiasmados por participar, están llenos de energía, gran interés y alegría, y realmente experimentan felicidad y salud. Las actividades acercan a profesores y estudiantes, y profesores y estudiantes participan juntos en actividades, para que profesores y estudiantes puedan hacer ejercicio y relajarse. La calidad física de profesores y estudiantes ha mejorado significativamente después de participar activamente en el recreo, lo que ha jugado un papel positivo en el desarrollo coordinado de la educación y el trabajo docente. El índice de cumplimiento de la salud física de los estudiantes de la escuela ha mejorado enormemente y realmente ha logrado el objetivo. meta de "Hago ejercicio, estoy saludable, soy feliz, soy sol". Nos complace saber que desde el lanzamiento de las actividades de recreo de educación física, la calidad física integral de profesores y estudiantes ha mejorado en diversos grados.
1. Las actividades del "gran recreo" enriquecen la vida cultural de los estudiantes en el campus.
Los ejercicios tradicionales del recreo tienen un contenido único. Los estudiantes realizan los mismos ejercicios transmitidos todos los días. Con el tiempo, los estudiantes pierden. interés en hacer ejercicios de recreo, pero al tener que hacerlos, esto no logrará el propósito del ejercicio y no se desarrollará la personalidad de los estudiantes. Las actividades del "gran recreo" han agregado actividades de recreo, que incluyen juegos, aeróbicos, varios juegos de pelota, saltar la cuerda, pulsar teclas, saltar en cuadrícula y otras formas. Estos contenidos están organizados de acuerdo con las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes y son razonables, novedosos y. Al brindarles a los estudiantes una sensación de atracción, los estudiantes pueden participar en diversas actividades de forma completamente independiente, lo que aumenta la participación de los estudiantes.
A juzgar por un período de implementación de prueba, a todos los estudiantes les gustan mucho las actividades de "gran oportunidad". Pueden participar activamente en diversas actividades y sentir que las actividades de "gran oportunidad" han enriquecido la vida cultural de su campus.
2. Las actividades de "gran oportunidad" pueden hacer que los estudiantes estén en forma y mejoren su inteligencia.
El propósito de las actividades de "gran oportunidad" es permitir a los estudiantes "practicar mientras se divierten" y " aprender practicando" "En un ambiente relajado, los estudiantes pueden dedicarse a sus propios pasatiempos experimentando felicidad y generando interés, lo que ha cambiado las actividades únicas y aburridas del recreo en el pasado y ha construido una actividad "ordenada", "interesante" y "beneficaz". con rico contenido y diversas formas "Un ambiente agradable e intelectualmente curioso. Los juegos interesantes permiten a los estudiantes ejercitarse sin restricciones y en un estado de ánimo cómodo, estar emocionalmente activos y regular sus funciones, de modo que los estudiantes tengan la mente clara y mucha energía para dedicar al aprendizaje y las actividades prácticas. Esto permite a los estudiantes no sólo ejercitar su condición física, sino también obtener la influencia de la belleza. En definitiva, las actividades del "gran salto" permiten a los estudiantes ejercitar su cuerpo, desarrollar su inteligencia y cultivar sus capacidades innovadoras en un ambiente agradable.
3. Las actividades de "gran oportunidad" ayudan a cultivar las buenas cualidades ideológicas y morales de los estudiantes.
En las actividades de "gran oportunidad", el rico contenido no solo permite a los estudiantes mantenerse en forma y desarrollar sus mentes, pero también puede proporcionar educación ideológica a los estudiantes. Por ejemplo, en el juego, siguen los arreglos unificados del maestro y cultivan el concepto colectivo de los estudiantes cuando tocan la tecla, los estudiantes se combinan libremente y pueden unirse y cooperar, preocuparse por los demás, ser humildes y ordenados, y ayudarse unos a otros durante el juego. el proceso de patear. Al formar un equipo, se someten a entrenamientos repetidos para lograr los requisitos de ser rápidos, silenciosos y uniformes, y cultivar la estricta disciplina organizacional de los estudiantes. Impulsado por las actividades del "gran recreo", ha habido un clímax de ejercicio físico entre los estudiantes de nuestra escuela. El fenómeno de los estudiantes jugando durante el recreo ha desaparecido y se pueden ver diversas actividades de recreo por todas partes. Los profesores también participaron activamente en las actividades, lo que mejoró el entendimiento entre profesores y estudiantes. La relación entre profesores y estudiantes se ha vuelto más armoniosa, el espíritu de ayuda mutua y cooperación se ha fortalecido y ha habido más personas buenas y buenas obras.
4. Las actividades del "gran recreo" pueden ampliar el pensamiento innovador de los estudiantes.
Si bien creamos ejercicios rítmicos, juegos y otras actividades que a los estudiantes les encantan, también los guiamos para que sean valientes en la innovación en las actividades. Por ejemplo, al practicar patadas, los estudiantes innovan diferentes métodos nuevos de patadas, como patadas frontales, patadas laterales, patadas hacia afuera y patadas hacia adentro. Algunos estudiantes intercambian patadas con los pies y bailan mientras patean, integrando la danza y las patadas en un solo cuerpo. También son innovadoras las teclas de patada, que están hechas de plumas de gallina, hilos de plástico, papel, etc.; las formas son cónicas o redondas, los colores de las teclas son aún más vistosos. En las actividades, los estudiantes son los maestros de la práctica. En la práctica, los estudiantes se desarrollan de forma independiente, amplían su pensamiento innovador y cultivan su espíritu innovador y su capacidad creativa. Resumen de las actividades de recreo 3
Las actividades deportivas de recreo son una nueva forma organizativa de deportes escolares desarrollada y creada a partir de ejercicios de recreo en los últimos años. En comparación con los ejercicios de recreo, las actividades deportivas de recreo duran mucho tiempo. , tienen muchas actividades, están organizados de forma flexible y tienen una intensidad de entrenamiento adecuada. No sólo desempeña un papel en la regulación del aprendizaje intenso de los estudiantes, sino que también tiene efectos obvios en la promoción de la salud física y mental de los estudiantes. Por eso, a principios de este año, cuando nuestra Oficina de Educación del distrito de Yingjiang dejó claro que debíamos practicar vigorosamente deportes bajo el sol en todo el distrito y hacer realidad que los estudiantes hicieran ejercicio durante una hora todos los días, las disposiciones para las actividades de recreo en cada escuela surgió como hongos después de una lluvia y floreció. Se están haciendo esfuerzos para crear un nuevo mundo de actividades deportivas para estudiantes, que les permita disfrutar de los deportes, el sol, la felicidad y la salud, haciendo de las actividades entre clases un hermoso paisaje en el campus. La reunión del informe resumido de experiencias de hoy ha hecho que todos puedan tener una comprensión preliminar y. comunicación sobre las actividades deportivas entre clases, para que las actividades puedan progresar y mejorar.
En casi un año de práctica laboral, hemos desarrollado actividades interclases adecuadas a las características de nuestro colegio de acuerdo a las condiciones especiales de nuestro colegio. En teoría, nuestra escuela es una escuela grande con casi 2000 profesores y estudiantes, pero el espacio para las actividades de los estudiantes es muy pequeño, con solo un piso de cemento vacío entre varios edificios de enseñanza.
Si a todos los estudiantes se les permite realizar actividades entre clases al mismo tiempo, solo podrán estar de pie de acuerdo con las características de distribución del recinto escolar general, designar científica y racionalmente los lugares de actividad estudiantil adecuados para cada actividad. se marcará con un proyecto Los números correspondientes, harán un cronograma de actividades de recreo, lugares y horarios para cada grado para que las actividades de recreo se puedan implementar y llevar a cabo de manera efectiva de manera ordenada para que todos tengan la oportunidad de participar y; cada uno tiene la libertad de elegir sus propias El derecho a disfrutar de las actividades. La calidad del contenido de la actividad determina el interés de los estudiantes en participar. Por lo tanto, nuestra escuela organizó las mismas actividades para estudiantes de todas las edades al principio y en función de sus intereses y niveles de actividad reales. Como "artes marciales aeróbicas", "sueños voladores" y "educación de los cinco corazones". Ahora, cuando cruces la puerta de la Escuela Central Dongfeng, un tipo diferente de emoción aparecerá frente a tus ojos. Sin embargo, dado que el desarrollo de actividades entre clases en nuestra escuela aún se encuentra en la etapa exploratoria preliminar, existen algunas desventajas. Realizar actividades de una sola forma. Esto también limita en cierta medida el desarrollo de actividades interclases.
En definitiva, todo buscará el desarrollo y el progreso en medio de contradicciones y retrocesos. Creo que con los esfuerzos conjuntos de la escuela y nuestros maestros, liderando con sabiduría, regando con sudor y apoyando con amor, las "grandes actividades de recreo" en el campus serán más hermosas y hermosas. Resumen de las actividades del recreo 4
Desde esta primavera, nuestra escuela ha creído que para permitir que cada estudiante participe consciente y felizmente en deportes bajo el sol y promover el desarrollo saludable de los niños, nuestra escuela se ha adherido al principio de "ejercicio todos los días" Con el concepto de salud de "una hora, cincuenta años de trabajo saludable y una vida feliz para toda la vida", nos adherimos al principio de "devolver la salud a los estudiantes y devolver la felicidad a los estudiantes" y llevamos a cabo una variedad de actividades de recreo de Sunshine Sports. I La escuela ha establecido un grupo de liderazgo "Sunshine Sports Happy Growth" con el director como líder del equipo, el director de enseñanza como líder ejecutivo del equipo y el director y el maestro de educación física como miembros principales. sistemas y planes, formando una "escuela unificada. El patrón de trabajo de gestión de cuatro niveles de "liderazgo, cooperación activa de los maestros de clase, implementación específica por parte de los maestros de educación física y participación total de los maestros de clase" ha sentado una base organizacional para el desarrollo de -actividades de clase.
(2) Utilizando incentivos como método de evaluación, implementar completamente “1 hora de ejercicio todos los días”
Para garantizar que los estudiantes tengan al menos 1 hora de ejercicio cada día. Durante el día, nuestra escuela tiene una gran actividad de recreo que se organiza después de la segunda clase por la mañana y después de la segunda clase por la tarde todos los días, con un tiempo total de 50 minutos. Todos los días, la secretaría comprobará y registrará el progreso de las actividades de recreo en cada clase. Todos los estudiantes serán el objeto de evaluación, y la calidad de las actividades de recreo será el contenido de evaluación. Se utilizarán estándares de evaluación relativamente unificados. la evaluación se realizará clase por clase y combinará los resultados de la evaluación con la evaluación de la clase estrella para mejorar el sentido de responsabilidad de los docentes en la organización de clases numerosas, la Oficina de Docencia organiza y vincula directamente la evaluación; evaluación del desempeño de los docentes.
(3) Prestar atención al papel principal de profesores y alumnos, y trabajar juntos para mejorar y enriquecer continuamente el contenido de las actividades del recreo.
El desarrollo de las actividades de recreo no es sólo una cuestión de profesores de educación física. Si se limita a los profesores de educación física, entonces la calidad de las actividades de recreo es imaginable. Porque estos trabajos requieren sabiduría colectiva para mejorar continuamente de un nivel a otro. Con este fin, solicitamos plenamente las opiniones y sugerencias de todos los profesores y el personal de la escuela, y las actividades de recreo de nuestra escuela se mejoran gradualmente en función de las críticas y sugerencias de todos los profesores y estudiantes.
(4) Fortalecer la integración orgánica con la educación física y ampliar el espacio de práctica de actividades interclases. Las clases de educación física tienen sus propias tareas didácticas, pero de acuerdo con las necesidades del contenido de la enseñanza, podemos intercalar inteligentemente contenidos relevantes de las actividades entre clases y realizar una capacitación con un propósito. Además, algunas actividades de clase en las actividades de recreo también se pueden organizar razonablemente para la práctica en las actividades de recreo a través de clases de educación física sin afectar las tareas de enseñanza, ampliando así el espacio y el tiempo de práctica para las actividades de recreo.
2. Mantenerse al día con los tiempos, ser pionero e innovar, y promover nuevos desarrollos de actividades entre clases.
Las actividades entre clases deben adherirse a los principios de la educación, la ciencia, interés y amplitud. El contenido y la forma deben ser ricos y coloridos para satisfacer las necesidades de desarrollo de estudiantes con diferentes especialidades, intereses y niveles.
(1) Actualizar, mejorar y estandarizar continuamente las actividades del recreo.
Gracias al esfuerzo de profesores y estudiantes, hemos mejorado y estandarizado gradualmente los grandes descansos de clase y nos estamos preparando para utilizar "Diez minutos entre clases" como música de fondo para las actividades independientes de los estudiantes, para que los estudiantes Puede moverse en un ambiente relajado y agradable, por lo que no solo ayuda a establecer un orden normal de enseñanza, sino que también juega un papel muy importante en el fortalecimiento de la edificación artística de los estudiantes.
Solo a través de la innovación continua las actividades de recreo pueden tener vitalidad. Por lo tanto, para mejorar el carácter educativo, científico e interesante de las actividades de recreo y mantener las actividades de recreo en un nuevo estado, siempre nos adherimos al concepto de innovación y las estandarizamos gradualmente en un proceso de actualización, perfeccionamiento y mejora continua. El enlace de actividades de clase se ha transformado del contenido original simple e informal a actividades con importancia educativa, un fuerte efecto de ejercicio y los estudiantes están felices de participar. Hace que su contenido sea más científico y mejora en gran medida la efectividad, pertinencia y propósito de las actividades entre clases.
(2) Partir de la realidad y resaltar las características de las actividades interclases.
Las actividades entre clases de nuestra escuela se dividen en cuatro unidades. Siguen la forma de una combinación de actividades concentradas, combinación libre y actividades basadas en proyectos, primero actividades grupales y luego combinación libre de estudiantes. Puede combinar libremente actividades según sus propios pasatiempos. Elija un proyecto y participe en las actividades que desee. Hay algunas combinaciones y algunas diferencias. La música se utiliza como fondo para conectar todo el proceso de actividades, integrando arte, deportes y cultura.
El recreo de 20 minutos de cada mañana integra fitness, entretenimiento y cultura. Integra radiogimnasia "Colorful Sunshine" y ejercicios oculares para permitir que los niños fortalezcan su cuerpo y se relajen mientras hacen ejercicios, experimenten la alegría. de actividad procedente del deporte. En las alegres actividades entre clases todos ejercitaron y fortalecieron su condición física.
Después de dos clases cada tarde, organizamos una actividad de caminata de 15 minutos entre clases, y luego, para actividades independientes, proponemos tres encuentros y tres iniciativas: todos pueden saltar cuerdas cortas y agitar hula hula. Cada clase de la escuela permite a los estudiantes elegir sus propios deportes según sus intereses y características. Los grados inferiores se centran principalmente en deportes divertidos, como lanzar pañuelos, patear volantes, saltar cuerdas cortas, etc. Deportes de baja intensidad, como hula-hoops, saltos con gomas elásticas, etc. Hemos organizado cuidadosamente y hecho arreglos razonables de acuerdo con el contenido de las actividades, ajustamos algunas actividades y aprovechamos al máximo las instalaciones existentes para llevar a cabo una variedad de actividades deportivas. Cada clase de la tarde se divide en varios grupos. Cada clase tiene actividades fijas y cambia periódicamente. Las actividades cada día son diferentes, y cada clase tiene sus propias características según las características del profesor.
3. Apoyarse en la materia, resaltar las características y mejorar integralmente el nivel de gestión escolar.
A partir de una comprensión profunda de la importancia, necesidad y significado de la realización de actividades entre clases, nuestra escuela ha establecido firmemente la idea de trabajo de "confiar en temas entre clases para mejorar integralmente el nivel de gestión escolar". En la implementación de las actividades entre clases, prestamos mucha atención a la estandarización de la enseñanza de educación física en el aula, la estandarización de las palabras, los hechos, la apariencia y la postura de los estudiantes, y los trasladamos a otros aspectos del trabajo escolar, con resultados obvios.
(1) Fortalecer la enseñanza regular y mejorar la calidad de la enseñanza de educación física
La implementación de actividades interclases en nuestro colegio se basa en la enseñanza presencial de educación física como principal canal para Fortalecer la formación, desde Partiendo de la enseñanza presencial de educación física, a través de una estricta gestión docente, aumentamos la orientación y evaluación de la enseñanza presencial de los profesores de educación física, mejoramos la pertinencia y finalidad de los contenidos didácticos, fortalecemos y estandarizamos la enseñanza presencial de educación física y. mejorar la calidad de la enseñanza de educación física.
(2) Promueve la individualidad y mejora la alfabetización física de los estudiantes.
Una hora de actividad física al día no sólo reduce la carga académica de los estudiantes sino que también mejora su condición física. A lo largo de un período de experiencia, algunos estudiantes con mala condición física han recibido una buena formación y han logrado resultados tangibles.
Además, las actividades diarias entre clases proporcionan a cada alumno un escenario de exhibición de personalidad y una plataforma para el ejercicio físico, como son nuestras habituales pequeñas competiciones y encuentros deportivos que combinan tradición y diversión. Estas plataformas hacen que los alumnos participen activamente en el ejercicio físico. Considerablemente mejorado, ha surgido un gran número de estudiantes con talento deportivo y entusiastas del deporte.
(3) Enriquecer la vida cultural del campus y mejorar la cohesión escolar.
Hoy en día, las actividades de recreo integran salud, entretenimiento y cultura, y son actividades que profesores y alumnos son de fácil aceptación y disposición a participar. A través del desarrollo de diversas actividades culturales y deportivas, la vida cultural del campus se ha enriquecido enormemente, convirtiendo al campus en un escenario vibrante. El espíritu colectivo de la clase se ha mejorado enormemente y el espíritu de equipo, el espíritu de lucha, la determinación y el coraje para superar las dificultades de los estudiantes se han mejorado continuamente. En particular, las actividades de profesores y estudiantes en el mismo escenario han acortado la distancia emocional. entre profesores y estudiantes y mejoró la relación entre profesores y estudiantes Armonía y relación armoniosa entre compañeros.
4. Conclusión
Al recordar la experiencia de nuestra escuela en la realización de la actividad entre clases “Sunshine Sports Happy Growth”, nos conmueve porque toda la escuela está unida. y dedicado. el trabajo duro nos ha traído la cosecha de hoy; también estamos emocionados porque vimos a los niños crecer felices en las actividades; estamos aún más profundamente agradecidos porque nuestras actividades han sido apoyadas por todos los maestros, maestros y padres de estudiantes. apoyo.
Las actividades entre clases de nuestra escuela han llegado hasta el día de hoy. Aunque se han logrado algunos logros, todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar. La innovación es la vitalidad de las actividades de recreo. Continuaremos explorando innovaciones en los juegos infantiles y en el proceso de aprendizaje continuo, mantendremos la vitalidad de las actividades de recreo y dejaremos que las actividades de recreo de nuestra escuela continúen innovando en el desarrollo y desarrollándose saludablemente en innovación, y sirvan como un complemento útil. a la educación deportiva específica de nuestra escuela para promover el desarrollo profundo de una educación de calidad.
Los deportes bajo el sol me acompañan para crecer feliz
"El sol dorado me llama y también te llama a ti. Corremos al patio de recreo y practicamos juntos. La alegría está conmigo, la alegría Está conmigo, Sunshine Sports nos hace felices y alegres." Mira, acompañados por la alegre y dinámica canción de Sunshine Sports, todos los profesores y alumnos del colegio caminaron rápida y ordenadamente hacia el patio del colegio, y empezaron otro día. de acuerdo con las posiciones del equipo dispuestas por la escuela Sunshine Sports, es decir, la actividad diaria entre clases "Sunshine Sports Happy Growth".
Nos emocionamos cuando vimos las actividades de recreo y repasamos nuestra experiencia al realizar las actividades de recreo, fue porque todo el colegio trabajó en conjunto y trabajó duro para lograr lo que hoy también somos; emocionados porque vemos a los niños crecer felices en las actividades; estamos aún más profundamente agradecidos porque nuestras actividades han recibido el apoyo y ayuda de todos los maestros y padres de los estudiantes;
La innovación es la vitalidad de las actividades de recreo. Integraremos el tradicional salto a la cuerda, el hula-hoop y las artes marciales juveniles en el recreo. En el proceso de aprendizaje continuo, continuaremos explorando innovaciones, mantendremos la vitalidad de las actividades del recreo y haremos que las actividades del recreo de nuestra escuela sean más populares. en el desarrollo, el desarrollo sostenido y saludable en la innovación, y como complemento útil a la educación deportiva característica de nuestro colegio, promover el desarrollo profundo de una educación de calidad. Resumen de las actividades del recreo 5
Las actividades del Sunshine Sports Festival y los juegos de deportes de invierno de nuestra escuela han llegado a su fin por el momento. Mirando hacia atrás en el desarrollo durante este período, se lograron resultados preliminares. Las actividades se resumen a continuación:
Para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades del Sunshine Sports Festival en nuestra escuela, la escuela estableció un Grupo líder del Sunshine Sports Festival para organizar El vicepresidente a cargo actúa como director, y varios departamentos funcionales son responsables de la implementación, formando una estructura de liderazgo sólida para garantizar el progreso seguro y sin problemas de las actividades. Desarrollar un plan de actividades para el Campus Sunshine Sports Festival. De acuerdo con la disposición de las actividades, el líder de turno semanal es responsable de la supervisión y coordinación. Cada líder de aula es responsable de la organización, asistencia y registro de las actividades diarias de los estudiantes de la clase. El profesor de educación física es responsable de la organización. y disposición de toda la escuela. De esta forma se podrán realizar las actividades de forma planificada, organizada y ordenada.
Desde que el colegio recibió el aviso para realizar la actividad, inmediatamente transmitió el espíritu del aviso y explicó a los estudiantes la importancia de realizar la actividad y el plan de actividad.
La calidad y la disciplina organizativa de toda la escuela han mejorado enormemente.
A continuación, a mediados de octubre, nuestro colegio celebró otra competición de salto a la comba. Debido al tiempo ajustado y las tareas pesadas, los miembros de nuestro equipo trabajaron horas extras para dibujar el lugar, preparar el equipo, organizar los árbitros, organizar el lugar, etc. Finalmente, la convocatoria se completó con éxito y luego vino el cálculo de puntuaciones, clasificaciones y premios. ¡Estuvo muy ocupado! Pero logramos hacer el trabajo. Para prepararse para esta competencia de salto, los niños practicaron muy seriamente todos los días. Durante la competición, los niños no mostraron ninguna debilidad. A través de esta competencia, podemos aumentar el entusiasmo de los niños por participar en el ejercicio, fortalecer la comunicación entre clases, potenciar la amistad, mejorar el nivel deportivo de cada clase y promover el desarrollo sano y armonioso de la salud física y mental de los estudiantes.
Posteriormente, con el fin de mejorar aún más la condición física de los estudiantes, crear una fuerte atmósfera de ejercicio físico en el campus y una locura por el ejercicio físico con la participación de todos los profesores y estudiantes, a finales de octubre XX, se celebró otra "La ceremonia de apertura". de la carrera estudiantil de larga distancia de invierno "Deportes del Sol y la Patria". Esto permite a los estudiantes desarrollar aún más el hábito de la perseverancia y la perseverancia en el ejercicio físico, e insistir en correr largas distancias todos los días para moderar mejor su voluntad y mejorar su condición física.
Con el desarrollo en profundidad de la serie de actividades Sunshine Sports de nuestra escuela, todos los estudiantes de la escuela se han dado cuenta plenamente de la importancia de fortalecer el ejercicio físico, lo que ha estimulado el entusiasmo de los estudiantes por participar. Ahora, los niños pueden tomar la iniciativa de salir del aula, ir a la naturaleza y salir al sol para mostrar su juventud y vitalidad, formando un buen ambiente de ejercicio físico masivo en el que participan todos los profesores y alumnos.
En resumen, a través de esta actividad, profesores y estudiantes han realizado profundamente el concepto espiritual de "ejercicio durante una hora todos los días, sano y feliz para toda la vida", y han establecido aún más la conciencia del deporte nacional, diariamente. El ejercicio y el ejercicio permanente promueven eficazmente el trabajo de educación física en nuestra escuela y sientan una buena base para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. En el futuro, continuaremos practicando vigorosamente los deportes estudiantiles, mejorando continuamente la salud física de los estudiantes y haciendo nuestra debida contribución a la construcción de una sociedad socialista armoniosa y a cultivar nuevos pueblos socialistas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. y mano de obra.