Esto es sólo una broma, pero no es difícil ver la contradicción que hay en ello, especialmente en educación, los profesores no pueden hacer nada sustancial cuando se enfrentan a los conflictos de los estudiantes porque los profesores no tienen poder para hacer cumplir la ley. No siempre tengo tiempo para lidiar con este tipo de cosas y, a menudo, solo puedo jugar cincuenta tableros cada uno. Después de todo, afecta el orden normal de enseñanza y tiene un impacto en otros estudiantes de la clase. Luego llame a ambos padres. Por supuesto, la situación del chiste no tiene precedentes. Cuando los padres vienen, la mayoría de las veces regañan a sus hijos. Por supuesto, también hay gente irracional que hace mucho ruido en la oficina. Después de todo, los padres no están llamados a quejarse, sino a resolver conflictos. De hecho, las dos partes han pasado de una paliza unilateral a una pelea. Muchas veces, después de un interrogatorio detallado, descubrirá que no fue gran cosa al principio. Por lo general, cuando alguien toma las cosas de alguien, toca a alguien o dice una mala palabra, poco a poco se convierte en una pelea.
Las pequeñas cosas también reflejan la actitud de nuestra sociedad hacia las cosas. Incluso los camaradas con poderes para hacer cumplir la ley encontrarán este tipo de confusión al abordar luchas sociales o emitir juicios. Mi punto de vista es llegar al fondo del asunto: por qué me golpearon, por qué golpeé a otros y qué conflictos ocurrieron antes de golpear a otros. Encontraré más compañeros para demostrarlo y luego me ocuparé de ello.
Entonces, ¿qué debes hacer si te encuentras con algo así? ¿Deberíamos subir y golpear al maestro o a él?
Te contaré una historia sobre un estudiante que experimenté personalmente. Le aconsejé a un estudiante bajo que fue golpeado por un hombre alto que se defendiera de inmediato y sometiera al hombre alto, para que el hombre alto se asustara cuando lo viera en el futuro.
Llamemos al alto Big Bear y al bajo Xiao Qiang.
Las notas de Osito son muy malas. Le gusta vencer esto e intimidar aquello todo el día, pero nunca puede terminar su tarea. Es decir, si los osos son pacíficos, entonces esta clase también lo será. El gran oso es alto y grueso, lo que hace que Xiao Qiang siempre sea intimidado. La gente suele decirme que los osos están llenos de maldad.
Xiao Qiang y yo encontramos tres muy buenos amigos. Todos han sido intimidados por Big Bear. Me han informado muchas veces de la naturaleza autoritaria de los osos. Permanecí en silencio, buscando una oportunidad para someter al oso.
Entre estas cuatro personas, sólo Xiao Qiang tiene una mente inteligente y un cuerpo ligero. Entonces los llamé a los cuatro y se lo expliqué de esta manera. Se ha formado un plan secreto para luchar contra el mal.
Al mediodía de ese día, Xiong comenzó a intimidar a Xiao Qiang nuevamente. Xiao Qiang se escapó lo más rápido posible. El gran oso no pudo alcanzarlo, así que jadeó y dijo: Pequeño bastardo, si te atreves a acercarte a mí, te mataré.
En ese momento, llegaron tres minions y fueron juntos a buscar al oso. Dos de ellos se aferraron a las patas del oso y otro lo agarró del brazo, preparándose para morder. Como dice el refrán, una buena persona no puede atrapar a muchas personas. Osito no esperaba que los tres estuvieran juntos y de repente se desplomó. En ese momento, Xiao Qiang se acercó, se agarró las orejas y abofeteó a Big Bear repetidamente.
Después de una paliza, todos volvieron a huir. Sólo el gran oso seguía llorando y gritando.
Después de someter al oso, les pedí a los cuatro estudiantes que completaran la tarea asignada por el maestro mientras estudiaban. Esto es lo que les sugerí que hicieran antes. Estos cuatro pequeños son muy dignos de confianza. Estudian cada vez más en serio y sus notas se están poniendo al día.
El orden en la clase también es bueno, las notas van mejorando poco a poco y los rebeldes han sido sometidos. Bell cambió lentamente su personalidad ruda y dura. Si puede aprender un poco, que aprenda un poco.
Los conflictos entre alumnos de primaria, especialmente las peleas, a veces no son razonables. Quizás volvieron a estar juntos unos días después de la pelea. Pero debemos atacar a los duros que han sido educados repetidamente, hacerles saber que la dureza no es lo mejor del mundo, dejar que los débiles se unan y se atrevan a librar duras batallas, y luego establecer continuamente una cultura de clase de gestión sistemática, presentando hechos. y razonamiento.
Si te atreves a intimidar a otros, nunca serás tolerado. Aunque la integridad no puede manifestarse, debemos unir a los débiles y enfrentar a los fuertes.
Como dice el refrán, no provoques problemas y no les tengas miedo. Se dice que incluso un pequeño grupo de hormigas puede matar a un tigre. Pero al final, la clave es establecer sistemas.
Ayer mi hijo fue asediado por cuatro o cinco niños. El niño se impacientó y lo persiguió y golpeó, pero no pudo atraparlos a todos. ¡El niño ha sido agraviado y viene a pedirme ayuda! Fui a discutir con sus padres porque un niño había hecho daño a mi hijo y los otros niños hicieron lo mismo y lo golpearon. Sus hijos se negaron a admitirlo. Estaba tan enojado que la próxima vez que un niño lo golpeara, yo le devolvería el golpe... ¡Dios mío, esos padres estaban tan furiosos porque mis métodos educativos estaban equivocados! Entonces quiero preguntar: ¿Tiene que ser doloroso que golpeen a su hijo?
Cuando estaba en la escuela primaria, un niño y una niña discutieron frente a mí. Por simpatía por los compañeros débiles, les dije algo a las compañeras. Como resultado, ella se dio vuelta y comenzó a pelear conmigo, ¡agarrándome con ambas manos! No me defendí. Simplemente me escondí. El profesor lo vio nada más entrar. El maestro y los compañeros son todos del mismo pueblo y el maestro es un hermano mayor mío. Ignoré a mis compañeras y me llamé a la oficina para ponerme de pie como un gallo dorado. ¡Bueno!
Cuando era niño, el hijo de mi secretaria solía pegarme sin motivo alguno. Es dos años mayor que yo, pero no puede vencerme. Él simplemente se escapó. A veces nos perseguía y golpeaba a tres o cuatro de nosotros en el camino a casa desde la escuela. Una vez, un compañero de clase que corría conmigo me empujó por el camino de la colina y quedé cubierto de barro. También lo golpearon con un palo. Cuando no pudo retroceder, recogieron del suelo una piedra del tamaño de un huevo y lo golpearon en la cabeza. Al día siguiente, la maestra llamó a la oficina y dijo que defenderse era peor que pegarme. Perdí un yuan en gastos médicos (equivalente a dos días de ingresos de un adulto). Papá me volvió a golpear.
Mi escuela solía ser una escuela de educación pública, que era muy pobre. El acoso es común. Una vez, mi compañero de escritorio fue acosado y le dijo a la maestra que llamó al acosador para que viniera a hablar, y luego su compañero de escritorio fue golpeado nuevamente.
Esos profesores que te dicen que no contraataques tienen una sola mentalidad: tienen miedo de causar problemas y no quieren causar problemas hasta que se jubilen. Esos buenos profesores a menudo utilizan la violencia para enseñar a los estudiantes que intimidan a los estudiantes débiles, y también son unánimemente etiquetados como "demonios". Los profesores que quieren abordar el acoso se ven obligados por los padres a no hacerlo.
El acoso escolar suele ocurrirles a los padres de esos estudiantes. Es cierto que mientras los estudiantes intimiden a otros, sus familias no mejorarán mucho. Y ahora el costo del acoso es tan bajo que es casi imposible acosar a alguien. Incluso si se descubre algo, sólo diga unas pocas palabras. Es mejor multarlos directamente o enviarlos a un centro de detención por unos días para que aprendan a ser buenas personas y sepan responsabilizarse de sus acciones.
Esto es lo que me enseñó la maestra de jardín de infantes de mi hijo. Los niños que se defienden serán criticados. El resultado directo es que el niño es tímido. Personalmente, no defiendo el uso de la violencia para combatir la violencia, pero en la mayoría de los casos, ¡usar la violencia para combatir la violencia es la forma más efectiva! Más tarde supe que le diría directamente a mi hijo que quería contraatacar. Una vez, frente a la maestra, mi hijo dijo que un compañero lo golpeó hoy y ¿cómo podría defenderse? También afirmé el comportamiento del niño en el acto y le dije las consecuencias de no defenderse. Más tarde, el maestro nunca dijo que no podía defenderse.
Como dice el viejo refrán, tratar a los demás con su propio trato. Aunque no es aconsejable responder a la violencia con violencia, la sociedad es muy injusta. Las personas honestas no deben ser demasiado tímidas cuando son acosadas desde la infancia, especialmente los niños, pero tampoco deben acosar a los demás de manera casual. Cuando era niño, yo era el pequeño matón del pueblo que era 2,3 años mayor que yo. No se atrevía a meterse conmigo. En ese momento, mi abuela y mi abuelo me llevaron. El abuelo me enseñó a no dejar que otros me intimidaran. Si me ganas, llámame. Tus amigos fueron juntos al condado y sus padres se comunicaron con ellos. Una vez tuvieron una pelea con sus compañeros de clase. Obviamente, su primera mano no me golpeó. También me siguió silenciosamente a casa y se quejó conmigo. Ese día me golpearon. Esto es una tragedia. Me sentí agraviada y fui golpeada varias veces. Mientras mis padres supieron que era una combinación de boxeo, se volvieron cada vez más inútiles. Mientras no me esfuerce, puedo soportarlo. Ahora que he crecido, cada vez soy menos valiente. Las personas que tenían miedo de los lobos y los tigres antes de iniciar un negocio han ganado dinero juntas y yo todavía puedo mantener a mi familia. Por lo tanto, debe haber un método de educación y no se debe engañar a los niños, de lo contrario retrasará su futuro.
¿Qué es esto?
En la clase de autoaprendizaje de la escuela primaria, estaba charlando con mis compañeros en la primera fila y fui sorprendido por el profesor. La maestra dijo que debieron ser los estudiantes de la última fila quienes hablaron primero mientras conversaban.
Después de un rato, estaba charlando con mis compañeros de la última fila de la clase de autoestudio y la profesora me pilló de nuevo. La maestra dijo que debió ser el compañero de la primera fila quien habló primero mientras conversaban.
Bueno, solo pregunta si no estás satisfecho, diles a tus padres si no estás satisfecho y te golpearán cuando regreses a casa.
Si no dices "Él te golpeó", sino "Golpeó a alguien", entonces para juzgar si esta acción es correcta o incorrecta, necesitas obtener más información y luego comparar esta acción con la reconocida. Compara las emociones, las razones y las leyes y luego podrás juzgar el bien y el mal y decidir cómo reaccionar. Por ejemplo, "Rutihad golpea a la ciudad de Guanxi" es aceptable emocional y lógicamente, pero "Ruffian golpea a Yang Zhi con dos golpes" no es aceptable.
"Le devuelves el golpe" también es una acción objetiva de "golpear a alguien", pero sólo añade una razón para "él te golpeó primero". Si te mantienes en tu posición, "devolverle el golpe" es la que mejor se adapta a tus necesidades emocionales actuales. Pero si agregas más información de fondo: suponiendo que "él" siempre ha sido bueno contigo y te golpea porque odia el hierro, entonces "tu luchas" es emocionalmente inaceptable en este contexto.
Lo anterior sólo se juzga desde la perspectiva de la emoción y la razón, pero no debemos olvidar que la ley, al igual que la emoción y la razón, está controlando constantemente el bien y el mal de cada una de nuestras acciones. "Lutiha" mató a la ciudad de Guanxi y "Yang Zhi" mató a Niu Er con ira. Aunque simpatizaban emocional e intelectualmente, todos estaban equivocados en términos de las leyes de la dinastía Song y pagaron el precio por ello.
Por lo tanto, romper con una perspectiva única y mirar el mundo desde una perspectiva más amplia es muy importante para su desarrollo futuro. Mirando hacia atrás, cuando me estaba entrevistando para un trabajo después de la universidad, mi confianza en mí mismo era ridícula desde una perspectiva.
Hace treinta años aprobé el examen escrito, la entrevista y la entrevista de director general de una empresa de comercio exterior. Finalmente, el director general me pidió reunirme con el secretario del partido que formaba el equipo con él. Pensé que era sólo una reunión de cortesía. El secretario del partido vino y me hizo muchas preguntas y las respondí bastante bien. ¿Qué es esto? Lo he olvidado ahora. Sólo recuerdo que me preguntó al final: ¿Cómo fue tu estudio y tu vida en esta carrera? Desde entonces, he considerado el comportamiento poco convencional de escapar del tren a Guangzhou, tomar cinta adhesiva de Guangzhou y vender ropa vieja como algo bueno para ser lo suficientemente valiente como para practicar. No fue hasta que vi que la sonrisa en el rostro de la secretaria era un poco rígida que de repente pensé que podría ser algo malo. Como resultado, no recibí el aviso de admisión que podría haber recibido en el acto. Afortunadamente, la empresa finalmente me contrató, pero este incidente me dejó una profunda impresión. Mirando hacia atrás, lo que pensé que era algo bueno en ese momento era un gran tabú para los vendedores de las empresas de comercio exterior. En ese momento, usted y yo cometimos el error de tener una perspectiva única. Por tanto, la psicología del profesor debería enseñarte a reconocer este problema de ángulo único.
Además, lo anterior simplemente sitúa la acción de "contraatacas" en las tres dimensiones de la ley, la razón y la emoción, y saca conclusiones contradictorias. Si compara lo que quiere lograr con otras metas que desea lograr, puede haber un conflicto mayor. Por ejemplo, Han Xin soportó la humillación de sus piernas. Otro ejemplo: en el "incidente de Donglam", China era totalmente capaz de atacar a la India, entonces ¿por qué no tomó medidas? Sólo porque no vale la pena. Debido a que esta contradicción no es la principal contradicción que enfrenta nuestro país, los "grandes principios" deben ocuparse de los "pequeños principios", y es mejor resolverlos pacíficamente que tomando medidas. La elección estratégica consiste en tomar decisiones difíciles entre el bien y el mal. Sólo renunciando puede haber "ganancia". así es la vida. El maestro te está enseñando cómo aprovechar la "cosecha" en el "cobertizo" y crecer lo antes posible.