1. Introducción a la escuela
La escuela secundaria Chongqing Yucai es una escuela histórica famosa con una gloriosa tradición escolar, excelentes recursos educativos y culturales y características distintivas de gestión escolar. Durante los últimos 70 años, la escuela ha formado a decenas de miles de talentos destacados y ha hecho contribuciones destacadas a la revolución y la construcción de la patria.
2. Escala escolar
Ahora, la escuela tiene su propia sede, campus filial y sección Sanda de la escuela secundaria de desarrollo económico Chongqing Yucai. Entre ellos, la sede tiene una superficie de 6,5438 millones de metros cuadrados, con más de 300 profesores y personal, 80 clases docentes y más de 4.000 estudiantes. Cuenta con instalaciones de enseñanza y de vida de primera clase, como magníficos y espaciosos edificios de enseñanza, restaurantes para estudiantes de alto nivel, aulas multimedia de alto nivel y apartamentos para estudiantes de alto nivel.
3.
Se han logrado destacados resultados en la construcción del equipo docente, conformando características distintivas de la formación del talento.
En términos de estructura docente, actualmente hay 231 docentes, incluidos 8 investigadores de secundaria y docentes especiales, 82 docentes superiores, 6 docentes clave nacionales, 32 docentes clave municipales y 1 maestría, 2 maestrías en educación, más de 10 profesores han viajado a los Estados Unidos, Japón y Canadá para enseñar y estudiar, y el Centro de Exámenes de Chongqing ha contratado a 6 profesores como profesores a tiempo parcial.
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1. Características del funcionamiento de la escuela
Con el desarrollo de los tiempos, la escuela evalúa la situación y ajusta su estrategia de desarrollo. de manera oportuna con la visión y el coraje del desarrollo educativo. El plan considera "sentar las bases para el desarrollo sostenible de los estudiantes a lo largo de toda la vida" como el propósito fundamental de las actividades educativas escolares, y establece "talentos del nuevo siglo con calidad y capacidad de primera clase". adaptarse a las necesidades de la internacionalización" como objetivo del desarrollo educativo.
El concepto educativo avanzado de "tomar el servicio como centro, centrándose en el desarrollo armonioso de la personalidad humana y la socialización" ha sido establecido e implementado de manera integral desde los aspectos de la reforma moderna de la enseñanza en el aula y el plan de estudios de múltiples niveles. reforma del sistema, servicios de gestión eficientes y tridimensionales, etc. La construcción de un modelo de gestión escolar ha logrado grandes resultados.
2. Cultura comunitaria
Para mejorar el nivel de formación de talentos y adaptarse a la tendencia internacional, la escuela ha establecido decenas de sociedades autónomas de estudiantes y centros de actividades de interés.
Hay un club de amantes del inglés, un club de literatura "existencialismo", un club de TI, una asociación de creación de ciencia y tecnología, una asociación de amantes de la fotografía, una asociación de caligrafía artística, una banda de estudiantes, una banda vocal, una banda folclórica, un coro y un grupo de artes del lenguaje. , equipo de danza y grupos de interés olímpicos en matemáticas, física, química, biología, informática, etc.