La Universidad de Educación de Chongqing (CQUE) es una institución de educación superior general de tiempo completo fundada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing y fue seleccionada para el “Proyecto de Cien Escuelas” de China. Es una de las 100 universidades de pregrado aplicadas que integran la industria y la educación en el "Decimotercer Plan Quinquenal", el primer grupo de universidades piloto para el proyecto "Integración digital-nube de la ciencia y la innovación educativa" del Ministerio de Educación, miembro de la Alianza Nacional de Universidades de Tecnología Aplicada, una base nacional de educación de calidad cultural para estudiantes universitarios y una de las primeras universidades piloto en las universidades piloto de transformación de Chongqing, la Zona Experimental de Innovación en la Educación Docente de Chongqing y el Centro de Desarrollo Docente de Escuelas Primarias y Secundarias de Chongqing.
Introducción a la escuela
La historia de la escuela se remonta a la Escuela de Formación de Profesores de la Escuela Secundaria de Chongqing establecida en marzo de 1954. En junio de 1973, pasó a llamarse Universidad Normal de Chongqing; Julio de 1984, sobre la base de la Universidad Normal de Chongqing, se fusionó con la Primera Universidad Normal de Chongqing, la Segunda Universidad Normal de Chongqing y la Tercera Universidad Normal de Chongqing para formar la Universidad de Educación de Chongqing. En marzo de 2012, con la aprobación del Ministerio de Educación, se reestructuró y se convirtió en el Segundo Colegio Normal de Chongqing.
La escuela tiene dos campus, Nanshan y Xuefu Avenue, con una superficie de 742.300 metros cuadrados y un área de construcción de 392.800 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza es de 65.438 millones de yuanes y el valor total de los libros es de 65.438 millones de yuanes. Hay 12 facultades de enseñanza y 37 carreras de pregrado. Hay 631 profesores de tiempo completo. Actualmente existen dos unidades docentes: Facultad Normal, Facultad de Educación Preescolar (Facultad de Educación Preescolar de Chongqing), Facultad de Educación Continua, Facultad de Ingeniería de la Información y Matemáticas y Facultad de Gestión de Servicios y Turismo. En marzo de 2021, la escuela cuenta con 12 facultades de enseñanza y 37 carreras de pregrado. , que involucra siete disciplinas que incluyen educación, literatura, ciencia, ingeniería, economía, administración y arte.
Construcción de disciplina
A partir de marzo de 2021, la escuela tiene 1 disciplina clave a nivel municipal, 2 disciplinas de cultivo clave a nivel municipal y 1 grupo profesional a nivel municipal.
Disciplinas clave municipales (1): Educación.
Disciplinas clave de cultivo a nivel municipal (2): Ciencias y Tecnología de la Computación, Ciencia e Ingeniería de Alimentos.
Grupo Profesional Municipal (1): Educación
Logros Docentes
A marzo de 2021, el colegio ha obtenido el segundo premio al Logro Docente Nacional en Educación Básica Premio 1; ganó 8 premios al desempeño docente en educación superior de Chongqing, incluido 1 primer premio.
Premio al Logro Docente en la Educación Superior de Chongqing (8 artículos): Exploración y práctica de la formación de profesores chinos de alta calidad para escuelas primarias rurales (2013), etc.
Logros de la investigación científica de la Segunda Universidad Normal de Chongqing
Desde 2011, los profesores de escuela han escrito y editado 93 monografías y libros de texto; han publicado 2.085 artículos académicos, incluidos índices SCI y EI. El sistema incluye 189 artículos del primer autor. Los profesores de la escuela han acogido 4 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, y 202 proyectos de investigación científica provinciales (ministeriales). La escuela ha ganado 9 premios provinciales y ministeriales de ciencia y tecnología, incluidos 3 premios Chongqing Social Science Achievement Awards y Chongqing Natural Science; 2 premios, 2 premios al progreso científico y tecnológico de Chongqing y 2 artículos de investigación científica sobre educación artística en colegios y universidades del Ministerio de Educación.