Pequeños juegos adecuados para el ambiente activo de las aulas de primaria incluyen:
El primer nombre del juego: conducir un tren
Ámbito de aplicación: se utiliza para repasar y consolidar letras y sílabas Pinyin, nuevas palabras, palabras, etc. Este juego tiene una amplia gama de aplicaciones y es relativamente sencillo de preparar. Este juego es muy adecuado para las operaciones en el aula y puede entusiasmar a todos los estudiantes. Pero es más adecuado para su uso en la etapa de revisión y consolidación. Preparación del juego: letras relacionadas y tarjetas de consonantes iniciales.
El nombre del segundo juego: Encuentra Amigos
Ámbito de aplicación: repasar los radicales, estructuras, palabras positivas y negativas de las palabras, y la combinación de consonantes iniciales y finales. Preparación del juego: medallas de oro con nuevas palabras y cartas con forma de flor.
El nombre del tercer juego: Shunfeng Er
Ámbito de aplicación: revisión de letras Pinyin con pronunciación cercana (sonidos nasales frontales y posteriores, sonidos de lengua plana y curva) y nuevas palabras. . Preparación del juego: Cada alumno prepara un juego de tarjetas pinyin y tarjetas de vocabulario relacionado.
El cuarto nombre del juego: enviar cartas
Ámbito de aplicación: este juego se puede jugar de dos formas, una es recibir cartas y su ámbito de aplicación es reconocer y leer. Letras y sílabas pinyin, nuevas palabras, palabras y oraciones. La otra es la escritura de letras, que es aplicable a la clasificación de letras según consonantes iniciales, finales y reconocimiento global de sílabas, o a la clasificación de sílabas según dos pinyin y tres pinyin, o a la clasificación de palabras nuevas según sus radicales. y estructura.
El quinto nombre del juego: Encender petardos
Ámbito de aplicación: Reconocer y leer letras, sílabas, palabras nuevas, palabras y oraciones en Pinyin. Preparación del juego: coloque las cartas relevantes que deben leerse en un tubo de petardo rojo.