En sentido amplio, currículo es una experiencia educativa y la suma de diversos factores que inciden positivamente en la materia; en sentido estricto, currículo; Se refiere a los factores educativos que existen y se generan en el campo que contribuyen al desarrollo positivo y saludable de los estudiantes y a las experiencias educativas que obtienen los estudiantes.
La connotación del plan de estudios es que el plan de estudios es el material de enseñanza. El contenido del plan de estudios se considera tradicionalmente como el conocimiento que los estudiantes necesitan adquirir, y el énfasis está en los puntos básicos de la transferencia de conocimientos. estudiantes.
La transferencia de conocimientos se basa en los materiales didácticos, por lo que el contenido del curso es naturalmente el material didáctico utilizado en clase. Esta es una manifestación de una visión del propósito educativo centrada en el sujeto.
Con la mejora del sistema de exámenes imperial en las dinastías Tang y Song, apareció la palabra "clase". El examen imperial también se llama "Xiucai". Estudiar para los exámenes se llama "curriculum". La organización de los trabajos de curso se denomina "plan de estudios" y el lugar donde se implementan los trabajos de curso se denomina "aula".
El plan de estudios es un concepto de desarrollo que consta de ciertos objetivos educativos, experiencias de conocimiento específicas y actividades de aprendizaje esperadas. Contiene un conjunto de planes y configuraciones ricos, básicos, creativos y potenciales.
Desde la perspectiva de los objetivos educativos, el plan de estudios es un modelo para cultivar a las personas; desde la perspectiva del contenido del plan de estudios, el plan de estudios es un sistema de conocimientos y su sistema de conocimientos que es adecuado para el desarrollo físico y mental de los estudiantes; , conecta la experiencia directa y la experiencia indirecta de los estudiantes y guía el desarrollo integral del camino de la personalidad de los estudiantes.
Debido a que diferentes conceptos educativos tienen diferentes interpretaciones del currículo, no existe una conclusión final sobre el concepto de currículo. Hay dos dichos más populares en el mundo académico:
1. Esta es la definición de currículo más común y de sentido común. El plan de estudios amplio se refiere a todas las materias estudiadas por los estudiantes y diversas actividades bajo la dirección de los profesores. Un curso en sentido estricto se refiere a una materia o un tipo de curso.
2. Los cursos son experiencias de aprendizaje. El educador estadounidense Dewey creía que el currículo es la experiencia o experiencia que los estudiantes obtienen bajo la guía de los profesores o de forma espontánea. Su característica sobresaliente es que coloca la experiencia directa de los estudiantes en el centro del plan de estudios e ignora la importancia del conocimiento sistemático.
Clasificación de cursos:
El curso ideal es aquel que los científicos consideran valioso y útil. Estos científicos están a la vanguardia de su trabajo y sus campos, y están repensando cómo los estudiantes de educación secundaria y superior adquieren conocimientos recientemente desarrollados.
Un plan de estudios escrito es un documento que detalla los objetivos de aprendizaje, el contenido del área relevante, los requisitos de evaluación y los estándares de desempeño que deben cumplirse. Los planes de estudio escritos varían en nivel de detalle, desde descripciones generales, como documentos oficiales de los gobiernos nacionales, hasta libros de texto y cuadernos de trabajo.