Courseware es un software de curso producido de acuerdo con los requisitos del programa de enseñanza, a través de la determinación de los objetivos de enseñanza, el análisis del contenido y las tareas de enseñanza, la estructura de la actividad docente y el diseño de la interfaz.
El material didáctico generalmente tiene los siguientes tipos:
1. Curso multimedia: el material didáctico multimedia se refiere al contenido de enseñanza que debe transmitirse a través de imágenes multimedia de computadora (video, audio, animación). , texto para expresar y constituir los elementos esenciales del aula. Puede describir vívida y vívidamente diversos temas de enseñanza, aumentar la atmósfera de enseñanza en el aula, mejorar el interés de los estudiantes en aprender y ampliar los intereses de los estudiantes. Horizonte del conocimiento.
2. Material didáctico electrónico: en comparación con los libros de texto tradicionales, las ventajas de los materiales didácticos electrónicos radican en la riqueza de recursos y la autonomía del aprendizaje. El contenido de los cursos electrónicos es muy rico e incluye libros de texto, planes de lecciones, ejercicios, autoevaluaciones, libros de referencia y casos relacionados, etc. Es como una pequeña biblioteca, lo que brinda una gran comodidad al aprendizaje de los estudiantes. sus propias condiciones específicas.
3. Los modos básicos del software educativo incluyen práctica, orientación, consulta, simulación, juego, resolución de problemas, descubrimiento y aprendizaje, etc. No importa qué tipo de material didáctico, es una combinación orgánica de dos tipos principales de información: contenido de enseñanza y estrategias de procesamiento de enseñanza.
Funciones del software educativo:
1. Diversa información didáctica solicitada a los alumnos; diversa información y procesamiento de información utilizada para el diagnóstico, evaluación, prescripción y orientación del proceso de aprendizaje.
2. Para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje y crear motivación para el aprendizaje, la información de la evaluación del aprendizaje se utiliza para fortalecer la estimulación del aprendizaje; las estrategias de enseñanza y los métodos de control del proceso de aprendizaje se utilizan para actualizar los datos del aprendizaje y realizar el control del proceso de aprendizaje.
3. Los profesores que recién se inician en la teoría y la tecnología del material didáctico pueden dedicar su tiempo a cómo implementar la intención del diseño del caso en el material didáctico y cómo mejorar la eficacia del material didáctico. que es a la vez técnico y técnico. El progreso también es una profundización de la teoría. A través de la producción de varios casos relevantes, el concepto de material didáctico será absorbido por su mente.