1. Selección del tema
Seleccionar un tema es la clave de la investigación. El tema determina la profundidad, amplitud, significado, contenido y proceso de la investigación. No elijas un tema a ciegas y apresuradamente.
La idea general es descubrir problemas, encontrar información, analizar problemas y determinar el tema. Hay algunos malentendidos en las preguntas de opción múltiple: cuanto más populares, mejor; Cuanto más grande, mejor. De hecho, la moda, la moda y el tamaño no son necesariamente los correctos. Las características de la investigación de temas pequeños son buscar frialdad en los temas candentes, buscar diferencias en lugar de similitudes y poner gran esfuerzo en los subtítulos.
En segundo lugar, haga un plan
Una vez determinado el tema, primero realice la demostración del tema. Es decir, analizar la trascendencia, contenido, situación actual, efectos y posibilidades de implementación del tema de investigación. Luego determine los objetivos, el proceso, el contenido y los métodos de la investigación (formación de hipótesis) y redacte un plan de investigación.
En tercer lugar, la investigación de implementación
La implementación de la investigación del proyecto es el proceso de practicar el plan de investigación y es la parte central de la investigación del proyecto. Los profesores no sólo deben aclarar el camino de la investigación de temas, sino también prestar atención a los métodos de investigación de temas. Existen muchos métodos de investigación sobre temas educativos, con especial énfasis en la investigación documental, los estudios de casos y la investigación-acción.
Cuarto, expresar los resultados
El trabajo final (informe) es un documento resumen del proceso de investigación y sus resultados. Escribir una tesis es un medio importante para mejorar los resultados de investigación del proyecto.
Método de selección del tema:
1. El título debe ser específico, claro y apropiado.
La elección del tema debe ser clara, el contenido debe ser específico, los límites deben ser claros, el alcance debe ser apropiado y no puede ser demasiado general. Los temas extensos, vacíos, generales, vagos y mal enfocados tienden a ser menos científicos y tienen objetivos principales poco claros, lo que dificulta la realización de investigaciones.
2. La selección del tema debe estar estrechamente integrada con el trabajo.
Podemos resolver los problemas encontrados en el trabajo y mejorar la calidad y eficiencia del trabajo a través de la investigación. Al mismo tiempo, pensar en los pasos del trabajo desde la perspectiva de la investigación y utilizar métodos científicos para realizar el trabajo no solo puede hacer un buen trabajo con alta calidad, sino también promover que los investigadores pasen de ser docentes basados en la experiencia a docentes basados en la investigación. profesores con antelación.
3. La definición del tema debe ser clara. ?
La llamada definición clara significa que su denotación y connotación deben ser claras.