Zhao, director de la Comisión de Educación Municipal de Chongqing, dijo que en el próximo paso, la Comisión de Educación Municipal de Chongqing se centrará en la reforma estructural de la educación preescolar por el lado de la oferta y coordinará esfuerzos para ajustar la estructura, fortalecer orientación, mejorar la calidad y prevenir riesgos. En términos de medidas de trabajo específicas, Chongqing elaborará un plan para el desarrollo de la educación preescolar, como aumentar el apoyo a la educación preescolar rural para satisfacer las necesidades de admisión al jardín de infantes de los niños rurales en edad escolar. Al mismo tiempo, se harán esfuerzos para promover la construcción y el desarrollo de jardines de infancia inclusivos y apoyar activamente los jardines de infancia privados inclusivos. Por ejemplo, deberíamos desarrollar vigorosamente los jardines de infancia públicos y adoptar medidas flexibles y diversas como "construir un lote, transferir un lote, reciclar un lote, recomprar un lote, renovar un lote y registrar un lote" para aumentar la oferta de centros preescolares públicos. recursos educativos.
En términos de asignación y remuneración de los maestros, Chongqing adoptará un enfoque múltiple para superar el cuello de botella de un pequeño número de maestros de jardín de infantes con mala calidad y resolver de manera efectiva el problema de los maestros no permanentes en el sector público. jardines de infancia y bajos salarios de los maestros de jardín de infantes privados, y gradualmente Lograr la igualdad salarial por el mismo trabajo con los maestros de jardín de infantes actuales. Qu Qian, teniente de alcalde del Gobierno Popular Municipal de Chongqing, dijo que problemas como "dificultad para ingresar al parque", "caro para ingresar al parque" y "dificultad para ingresar al parque" existen hasta cierto punto. El Gobierno Municipal se adherirá al principio de buscar la verdad a partir de los hechos, actuar dentro de sus capacidades y persistir en la solución de los problemas guiado por tres principios. Por un lado, Chongqing proporcionará recursos de educación preescolar a través de múltiples canales, implementará proyectos para mejorar las condiciones de los jardines de infancia débiles en las zonas rurales, apoyará proyectos para jardines de infancia privados inclusivos, jardines de infancia públicos y jardines de infancia públicos, y fortalecerá la construcción del equipo docente. . Por otra parte, Chongqing promoverá la reforma del sistema de gestión de la educación preescolar, la reforma de la gestión de los jardines de infancia y la reforma de la garantía de financiación de la educación preescolar. Al mismo tiempo, Chongqing fortalecerá las responsabilidades, fortalecerá la evaluación de objetivos, fortalecerá los estándares y la supervisión e implementará la inversión gubernamental en todos los niveles. Fuente: Red de Noticias de China