El conocimiento de los elementos y sus compuestos es la base y el esqueleto del conocimiento de la química en la escuela secundaria, y el conocimiento de los elementos y sus compuestos es la base de otros conocimientos químicos. Muchos contenidos de elementos y sus compuestos están estrechamente relacionados con las teorías básicas de la química. Aunque el contenido de elementos y sus compuestos se ha reducido después de la nueva reforma curricular, el examen de ingreso a la universidad ha fortalecido la combinación del conocimiento de los elementos con conceptos y teorías básicos, y los requisitos del examen de ingreso a la universidad para el examen del conocimiento de los elementos y sus compuestos se han reducido. no se ha reducido. Los requisitos para los libros de texto y el programa de estudios son relativamente simples, pero los requisitos reales para el examen de ingreso a la universidad no lo son. Al mismo tiempo, esta parte del conocimiento es compleja, fragmentada y dispersa. Hay muchas cosas que deben memorizarse, lo que dificulta que los estudiantes las dominen y apliquen sistemáticamente. Entonces, ¿cómo podemos ampliarlo adecuadamente y alcanzar el grado apropiado? En vista de que esta pregunta tiene muchos puntos de conocimiento, la forma correcta de estudiarla es comprenderla firmemente con teorías y conceptos básicos.
En primer lugar, fortalecer la memoria bajo la guía de conceptos y teorías básicas.
Muchos puntos de conocimiento sobre los elementos y sus compuestos están estrechamente relacionados con los conceptos y teorías básicos de la química. Al estudiar, puedes utilizar conceptos y teorías químicas para dominar y dominar el conocimiento de elementos y compuestos, sin necesidad de memorizarlos de memoria. Según la ley periódica de los elementos, las propiedades de otros elementos y otros compuestos están controladas por las propiedades de elementos representativos del mismo grupo principal, como las propiedades de los halógenos. Una vez que se dominan las propiedades del cloro y sus compuestos, se pueden deducir las propiedades de otros elementos halógenos y sus compuestos utilizando la similitud y el gradiente de las propiedades de los mismos elementos del grupo principal. Por ejemplo, basándose en la lista de secuencias de actividad de los metales y la secuencia de actividades de los no metales, se puede inferir si ha ocurrido una reacción de sustitución, etc.