#六级# Introducción La Fiesta de la Primavera es una fiesta tradicional importante en nuestro país. La Fiesta de la Primavera es el primer día del primer mes del calendario lunar, también llamado año lunar, comúnmente conocido como "Año Nuevo". Es el comienzo de un año en el calendario lunar, es decir, el primer día del primer mes lunar. Tradicionalmente, la Fiesta de la Primavera se refiere al período comprendido entre el octavo día del duodécimo mes lunar o el sacrificio de la estufa el día veintidós. tercer mes lunar al decimoquinto día del primer mes lunar, teniendo como punto culminante la víspera de Año Nuevo y el primer día del primer mes lunar. Se trata de la fiesta tradicional más solemne y animada de nuestro país. El siguiente es el contenido cuidadosamente compilado para todos. Le invitamos a leerlo.
Texto original del segundo volumen del libro de texto chino de sexto grado "Festival de Primavera en Beijing" compilado por el Ministerio de Educación Según las antiguas reglas de Beijing, el Festival de Primavera comienza casi en los primeros días del duodécimo mes lunar. "La época más fría del año es cuando las grajillas mueren congeladas durante el séptimo y octavo mes lunar". El día de Laba, todas las familias cocinan gachas de Laba. Las gachas de avena se elaboran con varios tipos de arroz, varios frijoles y diversas frutas secas. Esto no es papilla, sino una pequeña exposición agrícola.
Además, ese día también necesitarás poner en remojo el ajo de Laba. Pon los dientes de ajo en vinagre y séllalos para hacer bolas de masa del Año Nuevo Chino. Al final del año, el ajo remojado está tan verde como las esmeraldas y el vinagre tiene un sabor más picante. La combinación de color y sabor hace que la gente quiera comer más bolas de masa. En Beijing, todas las familias comen dumplings durante el Año Nuevo chino.
Cuando los niños se preparan para celebrar el Año Nuevo, lo primero que gran cosa es comprar comida mixta. Se elabora con cacahuetes, dátiles, avellanas, castañas y otros frutos secos mezclados con frutas confitadas. A los niños les encanta comer estos pedazos. La segunda gran cosa es comprar petardos, especialmente para los niños. Me temo que lo tercero es comprar varios aparatos: cometas, diábolos, armónicas, etc.
Los niños están ocupados y los adultos nerviosos. Deben preparar cosas para comer, beber, vestir y usar durante el Año Nuevo, de modo que puedan mostrar la renovación de todas las cosas en el Año Nuevo.
El día 23 del duodécimo mes lunar se celebra el Pequeño Año Nuevo, que es casi un "ensayo general" para la Fiesta de la Primavera. Tan pronto como el cielo se oscurece y suenan los petardos, se siente como el Año Nuevo. En este día hay que comer dulces. Hay muchos vendedores de maltosa y azúcar de arroz glutinoso en la calle. Los dulces son rectangulares o con forma de melón, dulces y pegajosos, y son los que más gustan a los niños.
Después del día 23, todo el mundo está aún más ocupado. El Festival de Primavera llega en un abrir y cerrar de ojos. Antes de Nochevieja debe realizarse una limpieza general, lo que se llama barrido de casa. También es necesario preparar suficiente carne, pollo, pescado, verduras, pasteles de arroz, etc., al menos para una semana; según la antigua costumbre, la mayoría de las tiendas cierran durante cinco días y no abren hasta el sexto. día del primer mes lunar.
La Nochevieja es muy animada. Todas las familias se apresuran a preparar platos de Año Nuevo y el aroma del vino y la carne está por todas partes. Hombres, mujeres, viejos y jóvenes vestían ropa nueva, se colocaron coplas rojas afuera de la puerta y varias fotografías de Año Nuevo se colocaron dentro de la casa. En Nochevieja, todas las casas se iluminan toda la noche sin interrupción y el sonido de los petardos continúa día y noche. Las personas que trabajan al aire libre deben correr a casa para tener una cena de reunión a menos que sea absolutamente necesario. Esa noche nadie durmió excepto los niños muy pequeños, que tuvieron que quedarse despiertos hasta tarde en Nochevieja.
La escena del día de Año Nuevo es completamente diferente a la de Nochevieja: en Nochevieja, las calles se llenan de gente, el día de Año Nuevo, las tiendas se cubren de tablas y de petardos; Los que partieron anoche están amontonados frente a la puerta, y toda la ciudad descansa.
Los hombres acuden a las casas de familiares y amigos para felicitar el Año Nuevo antes del mediodía. Las mujeres reciben invitados en casa. Muchos templos dentro y fuera de la ciudad celebran ferias y los vendedores instalan puestos fuera de los templos para vender té, comida y diversos juguetes. A los niños les encanta especialmente ir a las ferias del templo porque tienen la oportunidad de ver el paisaje salvaje fuera de la ciudad, montar en burro y comprar juguetes especiales para el Año Nuevo. Había gente corriendo con autos y caballos en la feria del templo, y en la vejez, se dice que había gente corriendo con camellos. Estas competiciones no se tratan de quién es el primero y quién el segundo, sino de mostrar las hermosas posturas y las hábiles habilidades de las mulas, los caballos y los jinetes frente al público.
La mayoría de las tiendas abrieron el sexto día del Año Nuevo Lunar y lanzaron petardos desde el amanecer hasta la madrugada, toda la ciudad se llenó del sonido de los petardos. A excepción de las tiendas que venden alimentos y otras necesidades diarias importantes, no todos están muy ocupados. Los comerciantes también pueden turnarse para visitar las ferias del templo, caminar por el paso elevado y escuchar óperas.
El Festival de los Faroles está en el mercado y ha llegado otro clímax del Festival de Primavera. El decimoquinto día del primer mes lunar, las luces y los colores están por todas partes, y toda la calle parece una boda, próspera y hermosa. Las tiendas antiguas famosas tienen cientos de luces colgando, todas de diferentes colores, algunas están hechas de vidrio, otras son cuernos, algunas son linternas de gasa y algunas están pintadas con "Sueño de mansiones rojas" o "Margen de agua". "historia. Esto también era una especie de publicidad en aquel entonces. Una vez colgadas las luces, cualquiera puede entrar y visitar la tienda. Por la noche, si se encienden velas en la lámpara, habrá más espectadores.
Los niños compran todo tipo de fuegos artificiales y los encienden. Aunque no salgan a la calle a hacer travesuras, igual pueden jugar con el sonido y la luz en casa.
También hay faroles en casa: faroles giratorios, faroles de palacio, farolillos de papel varios y farolillos de gasa con campanillas en su interior que tintinean cuando llega el momento. ¡Todos deben comer Yuanxiao en este día! ¡Este es realmente un día hermoso y feliz!
En un abrir y cerrar de ojos, llegamos al Templo Candengmo y el Festival de Primavera terminó el día 19 del primer mes lunar. Los estudiantes deben ir a la escuela y los adultos deben ocuparse de sus asuntos como de costumbre. El duodécimo mes lunar y el primer mes lunar son los momentos más tranquilos para la gente de las zonas rurales. Después del Festival de los Faroles, el clima se volvió más cálido y todos se pusieron a trabajar nuevamente. Aunque Beijing es una ciudad, también celebra el Año Nuevo junto con el campo, y la celebración es muy animada.
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El autor de este artículo, Lao She, ha realizado cambios a la hora de seleccionar el texto.
Planificación de lección de texto para el segundo volumen de lengua china "Festival de Primavera en Beijing" compilado por el Ministerio de Educación [Objetivos de enseñanza]
1. Reconocer 9 palabras nuevas y 2 palabras polifónicas y poder escribir 8 palabras. Acumular palabras de forma independiente.
2. Lea el texto de forma correcta, fluida y emocional, comprenda las costumbres y hábitos del Festival de Primavera en el antiguo Beijing, sienta la atmósfera animada del festival y aprecie el amor del autor por Beijing y la vida.
3.Comprender el orden de expresión del artículo y apreciar las características del detalle adecuado del mismo.
[Enfoque de enseñanza]
Comprenda las costumbres y hábitos del antiguo Beijing y sienta el encanto único de la cultura tradicional de Año Nuevo.
[Dificultades de enseñanza]
Prueba el estilo del lenguaje Lao She y aprende un método de escritura secuencial y detallado.
[Preparación de la enseñanza]
Material didáctico sobre canciones infantiles; información sobre las costumbres de la Fiesta de Primavera de diversas regiones y grupos étnicos
[Horario de enseñanza]
2 Horas de clase
[Proceso de enseñanza]
Primer período de clases
1 Crear situaciones y presentar temas
1. , ¿te gusta? ¿Estás celebrando el Festival de Primavera? ¿Puedes contarme un par de cosas sobre cómo celebrar el Festival de Primavera en tu ciudad natal?
2. Ahora, seguiremos al escritor Lao She y volveremos a lo antiguo. Beijing para celebrar el Festival de Primavera lleno del sabor de Beijing y experimentar las costumbres populares únicas y la encantadora cultura del Año Nuevo.
2. Primera lectura del texto, percepción global
1. Leer el texto libremente, leer correctamente las palabras nuevas, leer las frases con fluidez y marcar los números naturales de los párrafos.
2. Pide a los estudiantes que se turnen para leer el texto según párrafos naturales, y otros estudiantes dibujarán palabras u oraciones que no entienden bien mientras escuchan.
3. Comunicarse e informar, y comprender palabras según el contexto.
Completamente diferentes: distintas, muy claras y decididamente separadas. Describe dos cosas que sean completamente diferentes. Esta lección se refiere al marcado contraste entre el "ruido" de la víspera de Año Nuevo y la "tranquilidad" del día de Año Nuevo.
Actualización de Vientiane: Vientiane, todas las escenas del universo. Actualizar, cambiar. Todo o cada visión se vuelve nueva.
4. Lea el texto nuevamente y obtenga una percepción general: ¿Qué impresión le deja el Festival de Primavera en el antiguo Beijing? (Guíe a los estudiantes para que expresen sus sentimientos iniciales como "animado, ocupado, festivo y reunidos" basado en la lectura.)
3. Lea atentamente el texto y comprenda las costumbres
1. ¿Cuándo comienza y termina el Festival de Primavera en Beijing?
2. Leer el texto en silencio, en grupos. Colaborar para rellenar la siguiente tabla y anotar detalladamente los principales ejemplos.
Principales ejemplos de época
Gachas de arroz Laba, ajo Laba
El día 19 del duodécimo mes lunar, compra alimentos diversos, petardos y artilugios
2 Decimotercer Sacrificio a la Estufa
En Nochevieja, vestimos ropa nueva, publicamos coplas y fotos de Año Nuevo, el sonido de los cañones continúa día y noche, cenamos de reunión, adoramos antepasados y quedarse despierto hasta tarde
El día de Año Nuevo, los hombres salen a saludar el Año Nuevo y las mujeres reciben a los invitados en casa, visitan la feria del templo
Cuelga linternas y prepara. fuegos artificiales durante el Festival de los Faroles
3. Comuníquele cómo completar el formulario y el maestro usará la cámara para escribir palabras clave en la pizarra del formulario. Discutan entre sí si hay opiniones diferentes.
4. Observa la tabla de arriba, ¿sabes en qué orden están escritos los textos?
4. Lee en voz alta y siente las costumbres populares.
1. Complete los espacios en blanco leyendo la Tabla para conocer los días más animados y festivos durante la Fiesta de la Primavera. (Nochevieja y Festival de los Faroles)
2. ¿Qué día prefieres entre Nochevieja y el Festival de los Faroles? Busca el párrafo correspondiente e intenta leer en voz alta el ambiente animado y festivo.
5. Resumen y tareas
En esta clase, aprendimos sobre las costumbres de celebrar el Festival de Primavera en el antiguo Beijing, conocimos el orden en el que se escribió el texto y lo leímos en voz alta. Nuestros pasajes favoritos. Hay muchas palabras nuevas en el texto que debes descubrir cuidadosamente y recordar su pronunciación, forma y significado junto con el contexto. La próxima clase tendremos una competencia de dictado.
La segunda lección
1. Dictado de palabras
Cocinar gachas y albóndigas en el duodécimo mes lunar, pasteles de arroz con ajo Laba y alto contenido de vinagre y visitar ferias en los templos.
1. Compara los textos Comprueba y corrige los errores, y determina el campeón de dictado esta vez.
2. Explica los errores tipográficos comunes.
En la palabra "hervir" de "cocinar gachas", el trazo vertical superior izquierdo no se puede conectar con el trazo inferior izquierdo; el lado izquierdo de la palabra "vinagre" no se puede escribir como "西".
2. Profundiza en los fragmentos y lee el texto.
1. ¿En qué orden lo escribió el Sr. Lao She? ¿Cuáles son las principales épocas? p> Responde por nombre, la maestra tomó la cámara para escribir en la pizarra: Laba, el día 19 del duodécimo mes lunar, fiesta de Año Nuevo, el día 23, Nochevieja, Día de Año Nuevo, Festival de los Faroles
2. Prepárese para el Año Nuevo.
① Entre estos cinco períodos de tiempo, ¿cuál es el escenario de preparación para el Año Nuevo (Laba, el día 19 del primer mes lunar es la festividad anual)
② Encuentre la descripción de las personas que se preparan para el Año Nuevo en el texto del pasaje de Nochevieja. (Párrafos naturales 1-7) ¿Qué palabra quieres usar para describir la escena de las personas que se preparan para el Año Nuevo? (Puedes usar tus propias palabras o puedes encontrar "ocupado y nervioso" en el artículo)
③Los adultos están ocupados ¿Qué? ¿En qué están ocupados los niños? ¿Cómo se sienten en este momento? ¿Dónde lo viste?
④¿Qué actividad te gusta más? léelo.
⑤Lea en voz alta su nombre y lea sus sentimientos.
⑥ Basado en la realidad de la vida, habla sobre lo que harás durante el período previo al Festival de Primavera.
3. Durante el Año Nuevo Chino.
① Comunicación: ¿En qué días te concentras? (Nochevieja, Día de Año Nuevo, Festival de los Faroles) ¿Cuáles son las características? (Animado)
② ¿Son todos igualmente animados? ?Lea en silencio y piense: ¿Cuáles son las características de los tres días de Nochevieja, Año Nuevo y Festival de los Faroles? Encuentre las frases clave del artículo, léalas una y otra vez y piense en ellas.
③Intercambia sus propias experiencias y la cámara del profesor guiará:
Nochevieja: festiva y de reencuentro; Día de Año Nuevo: tranquilo y feliz; Festival de los Faroles: próspero y hermoso.
④Lea el pasaje "Nochevieja" para experimentar aún más la alegría y el reencuentro.
Capte las palabras clave "apresúrese, úselos en todas partes, póngalos" para sentir la alegría y el entusiasmo de la víspera de Año Nuevo; comprenda "a menos que, deba" para comprender la posición del Festival de Primavera en la mente de las personas y Siente la atmósfera de reencuentro.
⑤Lea el pasaje "Día de Año Nuevo" para apreciar aún más el ocio y la felicidad del día de Año Nuevo.
Centrarse en guiar a las personas a lugares de lectura y escritura donde la gente "va a ferias del templo" para experimentar ocio y felicidad.
⑥Concéntrate en saborear el ambiente del "Festival de los Faroles".
Dibuja oraciones que describan las linternas del artículo para guiarte a leer en voz alta de manera emocional y comprender el papel de las oraciones paralelas. Guía tu imaginación: ¿Qué otras linternas habrá? Además de las linternas, ¿qué más?
Lee las frases clave: "La Nochevieja es animada, pero no hay luz de luna; en cuanto al Festival de las Linternas, sucede". ser la luna brillante en el cielo el día de Año Nuevo es un momento decente. Sí, hay coplas rojas brillantes del Festival de Primavera colocadas frente a cada casa y la gente usa ropa nueva, pero no es lo suficientemente hermoso durante el Festival de los Faroles. , hay luces colgadas por todas partes y toda la calle parece una boda, resplandeciente y hermosa. Experimente la prosperidad y la belleza del decimoquinto día.
3. Resume el texto y comprende el método de escritura
1. Resume el texto: Desde Laba hasta el día 19 del primer mes lunar, más de un mes, pero el texto sólo describe los eventos principales de cinco períodos de tiempo. Las actividades describen para nosotros una Fiesta de Primavera animada, festiva, alegre y pacífica. Entremos nuevamente en el texto y experimentemos el método de expresión del autor con nuestro corazón.
2. Lea el texto en silencio, piense de forma independiente y luego discuta en grupos:
① ¿Qué partes del texto están escritas en detalle y cuáles están escritas brevemente? beneficios de escribir de esta manera?
② Lee y escribe la sección "Laba" nuevamente y piensa: Hay muchas actividades en Laba, ¿por qué solo escribir papilla de Laba y ajo de Laba? ? Hay muchas más formas de describir las características principales en el texto. ¿Qué puedes hacer? ¿Puedes darme un ejemplo?
③Si te pidieran que escribieras sobre el Festival de Primavera, ¿cómo escribirías? ¿Recuerdas la escena en la que celebraste el Festival de Primavera y escribes sobre ella?
IV.Tarea
Leer el texto en voz alta y leer el ambiente festivo del Año Nuevo.
Escribiendo en la pizarra:
Festival de Primavera en Beijing
Nochevieja: celebración y reencuentro
Día de Año Nuevo: pausado y feliz
Los antecedentes de la creación del "Festival de Primavera en Beijing", el segundo volumen del libro de texto chino para sexto grado editado por el Ministerio de Educación. Este artículo fue escrito en enero de 1951 después de la liberación. publicado en el primer volumen, segundo número, de la revista "New Observation" de ese año.
No pasó mucho tiempo después de la fundación de la Nueva China. El autor escribió "I Love the New Beijing" justo después de regresar de Estados Unidos, hablando de los cambios en Beijing desde tres aspectos: alcantarillado, limpieza, luces y agua. Casi al mismo tiempo, escribió el artículo "Festival de Primavera en Beijing", describiendo las costumbres y el ambiente animado de los beijineses que celebraban el Festival de Primavera, y al mismo tiempo expresando sus elogios por la Nueva China y la nueva sociedad.