¿Pueden los forasteros tomar prestados libros de la biblioteca de la Universidad de Zhengzhou?

Puedes entrar y leer en la Biblioteca Zhengda. Si desea pedir prestados libros, necesita una tarjeta de identificación de estudiante de Zheng.

Introducción a la escuela

Universidad de Zhengzhou:

La Universidad de Zhengzhou (inglés: Universidad de Zhengzhou, conocida como: Zhengda) es una universidad integral ubicada en la ciudad de Zhengzhou, Henan. Provincia, China. Universidad pública sexual. En febrero de 1956, el Comité Central del Partido Comunista de China decidió establecer la Universidad de Zhengzhou en Zhengzhou con el apoyo de la Universidad de Shandong, la Universidad de Pekín, la Universidad de Jilin y la Universidad del Noreste. Cinco meses después, se completó la construcción de los edificios principales de la Universidad de Zhengzhou y en otoño comenzó la inscripción. La Universidad Yellow River, que fue financiada por chinos de ultramar, se fusionó con la Universidad de Zhengzhou en 1991. El 10 de julio de 2000, la Universidad de Zhengzhou original, la Universidad Tecnológica de Zhengzhou y la Universidad Médica de Henan se fusionaron para formar la nueva Universidad de Zhengzhou. La Universidad de Zhengzhou figura en el Proyecto 211 de China, con el objetivo de construir una "universidad de alto nivel y renombre internacional" y convertirse en una universidad de investigación integral con un papel de demostración regional.

Facultad

La Universidad de Zhengzhou tiene suficientes recursos educativos. El campus principal de la escuela incluye 4 campus: Campus Nuevo, Campus Sur, Facultad de Ingeniería y Facultad de Medicina, con una superficie total de 6,493 acres. Entre ellos, el nuevo campus ubicado en la Zona de Desarrollo de Alta Tecnología de Zhengzhou cubre un área de 4.845 acres, con una inversión de construcción total planificada de 1.970 millones de yuanes y un área de construcción total planificada de 1,65 millones de metros cuadrados. La Universidad de Zhengzhou tiene un personal docente sólido y de gran escala. La escuela cuenta actualmente con 42.000 estudiantes de pregrado a tiempo completo, 13.000 estudiantes de posgrado y 1.062 estudiantes extranjeros. Cuenta con más de 6.000 profesores y personal en el trabajo, incluidos más de 3.100 profesores de tiempo completo. Entre los profesores de tiempo completo, hay 26 académicos de las dos academias (4 de tiempo completo y 22 de doble empleo), 633 profesores, 1.619 profesores asociados y más de 1.400 profesores con doctorado.

La escuela cuenta con un completo sistema de formación de talentos. Cuenta con 45 facultades (departamentos), 5 hospitales afiliados, 94 carreras de pregrado, 34 programas de maestría en disciplina de primer nivel, 224 programas de maestría en disciplina de segundo nivel, 8 programas de doctorado en disciplina de primer nivel y 81 programas de doctorado en disciplina de segundo nivel; . También hay 1 programa de doctorado profesional, 10 programas de maestría profesional y 17 estaciones de investigación posdoctorales. Hay 10 cursos de calidad a nivel nacional, 10 especialidades a nivel nacional, 2 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional, 2 áreas experimentales de innovación de modelos de capacitación de talentos a nivel nacional, 50 proyectos de planes experimentales innovadores para estudiantes universitarios y 3 a nivel nacional equipos docentes, 3 docentes docentes a nivel nacional y 1 curso demostrativo de enseñanza bilingüe a nivel nacional. Actualmente, la escuela cuenta con 1 base nacional de capacitación de talentos de enseñanza e investigación científica básica de ciencias, 1 base nacional de educación de calidad cultural para estudiantes universitarios, 1 base de capacitación y capacitación de consejeros universitarios del Ministerio de Educación, 6 disciplinas clave (cultivo) a nivel nacional, 140 claves a nivel provincial disciplinas. Hay más de 170 instituciones de investigación científica de todos los niveles y tipos. Entre ellos, hay 1 centro nacional de investigación en ingeniería, 1 centro nacional de investigación y promoción de tecnología, 3 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 1 centro de investigación en ingeniería del Ministerio de Educación, 2 bases nacionales de investigación clínica de medicamentos, 1 universidad provincial y ministerial; Base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales; 12 laboratorios provinciales clave, 1 laboratorio provincial de ingeniería, 2 centros provinciales de investigación de tecnología de ingeniería, 2 centros provinciales de investigación de ingeniería, 14 laboratorios abiertos de disciplinas clave de universidades provinciales, 5 centros universitarios provinciales de investigación de tecnología de ingeniería, 1. centro provincial de experimentación con animales, 2 bases provinciales de investigación clave en humanidades y ciencias sociales, 9 bases provinciales de investigación clave en humanidades y ciencias sociales en universidades, 4 laboratorios médicos provinciales clave, 1 centro de colaboración provincial entre industria, universidad e instituto de investigación. Tener fuertes capacidades de investigación básica, investigación aplicada y desarrollo científico y tecnológico.